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杰克的领悟阅读理解及答案

  杰克的领悟
  [美]鲍勃·普科斯
  杰克是一位成功的企业家,但他并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。这些年来,为了梦想,他远离家乡,和家人离多聚少,几乎将所有的精力都用在了事业上。
  这一天,远在家乡的妈妈打电话过来,告诉他,"贝尔瑟先生昨天晚上去世了,葬礼将在本周三举行。"听到这个消息,杰克的心猛地一沉,往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
  "杰克,你在听我说吗?""噢,对不起,妈妈,我在听。只是猛然听到这个消息,让我想起了很多我和贝尔瑟先生在一起的往事。""杰克,你父亲去世得早,是贝尔瑟先生给了你很多只有父亲才能给予的‘男人的影响’。在他的心里,你就是他的儿子。"
  "我知道的。那时候,我几乎每天都要到他的旧屋子里去,和他待上一段时间。是贝尔瑟先生教会了我木工手艺。"杰克说道,"如果没有他,就没有我今天的木制品公司。""那么,你能抽出时间回来参加他的"葬礼吗?""我当然要参加他的葬礼。而且,关于贝尔瑟先生,我心中有一个埋藏了很久的谜团,但愿这次回去能找到答案。"
  尽管杰克百事缠身,但他还是乘飞机回到了家乡。贝尔瑟先生的葬礼办得很简单,他没有自己的孩子,绝大多数亲戚也早已过世。当晚,杰克和他的妈妈来到了贝尔瑟先生的旧屋子。这座房子杰克是那么熟悉,以至于每一张图片、每一个小物件、每一件家具,都能带给他一段回忆。在贝尔瑟先生的书桌前,杰克停了下来。
  "怎么了,杰克?"妈妈问道。"那个盒子不见了。"杰克怅然若失地说道。"什么盒子?很重要吗?""一个金色的小盒子,贝尔瑟先生最珍爱的宝贝,他总是将它锁在书桌的第一个抽屉里,我问了他不下一千次,盒子里面到底装着什么东西。但他总是对我说:‘也许有一天你会看到盒子中的东西,但现在我能告诉你的只有一句话:那是我最看重的东西。’""这么神秘,那盒子里究竟装的是什么呢?"妈妈皱着眉头好奇地问道。"这个问题就是一直埋藏在我心中的那个谜团。我猜测,可能是贝尔瑟先生的哪位亲友取走了它。看来,我将永远无法解开这个谜团了。"
  杰克怀着失望的心情离开家乡,回到了自己的公司。两周后,杰克收到了一个包裹,包裹看起来很陈旧,包裹上的字迹很潦草,很难辨认,落款上写道:寄自霍华德·贝尔瑟先生。杰克急不可耐地打开包裹,里面果然有一个金色的小盒子以及一封信。杰克颤抖着双手打开了信:"我谨委托我的律师,在我离世之后,将此盒寄给杰克·班尼特,杰克陪伴了我晚年的10年时光,理应得到我一生中最看重的东西。"信封里还有一把小钥匙,杰克眼含泪水,打开了盒子,盒子里是一块纯金手表,手表背面醒目地镌刻着一句话:"杰克,谢谢你的时间——霍华德·贝尔瑟。"
  "他最看重的东西竟然是……我的……时间!"杰克喃喃自语道,眼泪不由自主地流了下来。在那段时光里,贝尔瑟像亲生父亲一样,关心他,呵护他,培养他;而作为一个懵懂少年,他所做的不过是经常陪伴在他身边,而这竟然成了一个孤独老人一生中最看重的事情!
  与你爱的人和爱你的人共享时光竟然如此重要,这成了杰克人生中的最重要的领悟,他取消了未来两天的所有安排。"为什么?"秘书珍妮丝不解地问道。" "杰克对秘书说道," "
  1.小说多次提及"谜团"有何作用?(3分)
  答案:①造成悬念,激发读者阅读的兴趣。
  ②"谜团"的埋藏与解开构成全篇的线索。
  2.(1)赏析文中的画线句。(2分)
  ------------------往事就像黑白影片一样,一幕幕在脑海闪过。
  答:该句运用比喻手法,形象地呈现了对往事的追忆,突出了记忆的清晰,表达了怀旧的意味。
  (2)指出文中"男人的影响"的内涵。(2分)
  答: ------------------一是对"我"精神的影响,如进取精神等;二是对"我"能力的培养,如教会"我"木工手艺等。
  解析:这是入筛选并整合文本的信息的考点,从文中我们可以筛选出以下信息:
  1. 并不满足于现状,他一直有一个宏大的梦想,就是将他的企业做成全州乃至全国最大的企业。
  2. 是贝尔瑟先生教会了我木工手艺
  3. 如果没有他,就没有我今天的木制品公司。
  我们首先要从男人这个词联想到杰克是一位成功的企业家,他肯定有成功的必备的条件,能力和精神,从文本再找到内涵。
  3.根据情节,补写末段空格处的内容。(不超过40字)(3分)
  " "杰克对秘书说道," "
  示例:
  我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。 另外,珍妮丝,谢谢你的时间。
  4.装在金色小盒子中的纯金手表象征什么?为什么贝尔瑟先生委托律师在其离世后才将它寄给杰克?(5分)
  答:①"纯金手表"象征杰克陪伴贝尔瑟先生的那段纯洁、珍贵的时光。
  ②一是贝尔瑟先生不愿张扬对杰克的情感,体现的是"父爱"的含蓄;二是贝尔瑟先生宁愿将爱藏在心底,也不希望它成为杰克事业的羁绊,体现的是"父爱"的博大;三是贝尔瑟先生希望给杰克留下一份具有人生启示意义的"遗嘱",体现了"父爱"的深沉。
  第①点中答出"手表"象征"杰克陪伴贝尔瑟先生的时光",给1分;答出"纯洁珍贵",给1分。第②点中每点1分,共3分。
  5.请简要谈谈小说带给你的启迪。(5分)
  ①与追求事业成功、实现个人价值相比,和亲人之间的情感联系、时光共享也许更加弥足珍贵。
  ②在人生岁月中,爱的施与受是相互的:向所爱之人施予的同时,也许正领受对方爱的反馈。

荷塘月色教案5荷塘月色教案执教李烨教学目标通过朗诵和分析荷塘月色第四段的遣词用句来体会1细腻传神的语言风格。2新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。教学重点和难点重点通过品词析句领会朱自清荷塘月色教案4一教学目标(一)理清全文结构,直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。(二)体会散文的语言美对生活化语言的巧妙艺术加工。(三)认识通感的修辞方法,体会本文中通感所产生的艺术效果。作者怎荷塘月色教案3荷塘月色教学设计一关于教学对象本课文教学对象为中专一年级(第一学期)学生。他们入学以来已经学习教材关于阅读和写作的部分内容,大致掌握了散文文体的阅读方法及基本分析方法,熟悉抒情说理荷塘月色教案2教学目标1领悟作者的思想感情2学习作者运用语言的技巧教学重点1结合语境揣摩词语语句的含义,体味作品语言精练优美的特点及表达效果2感悟景语和情语浑然一体的妙处教学难点1作品中的景物描荷塘月色教案推荐教学目的学习荷塘月色中细腻传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用,荷塘月色教案。掌握荷塘月色刻划景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。了解作者创作的心情以及这种认识自然景物的教学反思通过指导学生学习认识自然景物,可以借机培养学生观察大自然的兴趣,进而培养学生热爱大自然的美好情感。因此我在教学中利用观察谈话等活动引导学生观察认识大自然有规律的变化,让幼儿了解四季平移和旋转教案教学内容教科书第4143页教学目标1通过生活情景,让学生初步感知平移和旋转现象让学生通过观察分类对比,初步了解物体的平移和旋转的变换特征初步会判断图形的平移和旋转。2会在方格纸上平摇船调教案教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的摇船调教案教学反思,一起来看一下吧。摇船调教学反思(一)摇船调是一首马铃薯在水中是沉还是浮教案设计教学要求1让学生经历一个典型的观察发现推测验证的科学探究活动过程。2在探究过程中,学习科学实验的方法,体验科学探究的乐趣,发展探究周围事物的兴趣和好奇心。3通过探究,初步研究出影响鲫鱼创新课堂教学反思模板一课题初一生物下册第七章鲫鱼二构思学生观察活鲫鱼创设情境使学生产生置疑导入本章内容观察鲫鱼外部形态结构和内部结构的实验操作师生共同分析鱼与水中生活适应的特点。三准备1自制鲫鱼的脊柱棉鞋里的阳光课堂教学反思棉鞋里的阳光这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。学习课文后,让孩子们说说自己为家里人做了什么事?这个问题
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