（阅读课文，仅提供自学提纲）
　　课时安排1课时
　　一、政局变动的背景
　　1．农民战争动摇了清王朝的统治。
　　2．侵略战争威肋着清王朝的统治。
　　二、总理衙门的设立——中央机构的变动
　　1．时间：1861年
　　2．主管大臣：奕。
　　3．奕主管事务：外交、通商、洋务事宜。
　　4．影响：
　　（1）加强了清朝与外国的联系，又有利于资本主义国家控制清政府内政外交。
　　（2）推动了洋务运动的兴起和发展。
　　（3）清中央机构开始半殖民地化。
　　三、辛酉政变——中央掌权者的变动和对外国列强态度的变化
　　1．背景：
　　（1）《北京条约》签定后，英法联军推出北京。
　　（2）侵略者要求朝廷还京，履行条约。
　　（3）奕主张妥协和好，肃顺、载垣等辅臣反对。
　　2.经过：
　　（1）1861年皇太后慈禧与奕勾结发动政变，处置八大臣。
　　（2）同治帝载淳即位，慈禧太后垂帘听政，奕为议政王。
　　3．影响：
　　（1）慈禧太后成为实际最高统治者，开始长达47年的统治。
　　（2）1862年清政府决定向英法借师助剿，中外反动势力开始公开勾结，联合镇压太平天国运动。
　　四、汉族官僚势力的扩大——地方掌权者的变化
　　1.原因：
　　（1）满族官僚、贵族、八旗军队堕落。
　　（2）湘军成为对抗太平军的主力。汉族官僚得到外国列强的支持。
　　（3）慈禧太后为巩固自身统治倚重汉族官僚。
　　2.表现
　　（1）代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠。
　　（2）势力扩大：掌握武装，形成独立军事体系；掌握地方实权，在清政府中举足轻重。
　　3.影响
　　汉族官僚在清政府中起着越来越重要的作用。

物体的相对应位置学习物体的相对应位置学习warmupsongs（5）（1）head，shoulders，kneesandtoes。（2）coconut（3）hellosongreview（10）sub大班数学按物体的长短分类活动目标1通过认识长短，知道谁长谁短，谁最长最短及是否一样长2进一步学习分类3培养观察比较及动手操作活动的能力活动准备1彩带若干，不同长短品种的笔若干2彩带小棒若干活动过程一幼儿尝认识物体和图形说课稿本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级（上册）P32P33认识物体和图形。这部分内容是小学几何图形学习的开端，也是本册后继学习分类的奠基内容。由于此内容数学物体排列的次序活动过程一游戏去郊游，认识ldquo5rdquo以内的序数1学习按从左往右的顺序，正确表示ldquo5rdquo以内物体排列的次序，出示课件中的小动物，问ldquo小熊排在第几个？大班主题探究活动有趣的袋子服装一设计思路自从我班开展主题系列活动环保小卫士后幼儿积极性很高，并利用休息时间和家人一起去社区公园等公共场合间被人们一起的垃圾，孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。老师，大班科学光物体和影子活动目标1。感知光物体影子三者之间的位置关系。2。在不断操作中能控制影子的动态变化。3。在影子实验中勇于尝试，积极动脑。活动准备1。在墙上贴数根纸条当做竹竿。2。在距离墙40厘米处大班科学活动空隙的秘密活动目标1大胆操作，感知物体与物体之间的空隙的现象。2喜欢探索，乐意用语言表达自己的操作经验。活动准备大石头小石子沙子每组幼儿一份带盖的大瓶子四个幼儿记录表（附后）ppt图片（附后中班计算按物体的数量分类排序日期活动名称按物体的数量分类排序执教者活动目标1引导幼儿将6以内数量相同的卡片放在一起，在操作中学习按1mdash6的顺序排列实物和数字卡片。2培养幼儿收放学具的良好习惯。环境创设水中游戏物体的沉与浮设计意图我设计这节课，是因为9月份我给孩子上过一节科学活动漂浮的鸡蛋，孩子特别感兴趣，但那节课孩子对物体的沉浮掌握的不是很透彻。所以，这节课，我准备了更丰富的材料，让幼儿自己动手操排列的近义词近义词分列布列摆列胪列罗列陈设陈列解释陈列chnli1。陈设排列。2。引申为排列的次序。3。列举列叙。陈设chnsh放置陈列陈设得很雅致书房里有字画陈设着。陈列摆设的物品简朴的陈设牵手母爱阅读答案牵手母爱那一次，我应一位朋友之邀，客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考，学习生活异常紧张。在课堂上，我曾给他们出了这么一个问题如果命运之神可以满足你一个心愿，你最大的愿望