《语文课程标准》明确规定：识字、写字、阅读和写作的基础是１ ２年级的教学重点。我第一次教一年级，所以对一年级新课程教材了解不是很深。这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学，这对我来说是一个大的.挑战。责任促使我做好工作，无怨无悔地做好工作。这期间我灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一学期很快就要过去了，很有必要小结一番。
　　最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活，用数学的方法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和创造性等方面的培养.
　　通过一个月的教学摸索与反思，我觉得以下几点值得思考：
　　1、自己的教育观念需要不断更新，教学水平有待进一步提高。比如学生不懂的问题，有些学生站起来想解答，可是我们就是不让，偏要自己点一个学生起来讲；又如学生列出的式子是对的，但由于不合常规，而我一时没想透就不予肯定等（当然这有时我也怕考试不这样考），都暴露出自己的教学观念还跟不上学生的发展需要，还有待进一步学习提高。
　　2、要转变家长的观念，但家长的想法跟不上时代（有溺爱孩子的成分）。有些家长认为现在的一年级教材难，孩子能学多少算多少，以后再长大点就会知道的。这样的想法怎么办？

猪八戒吃西瓜教案设计范文教学要求1运用工具书学习并理解课文中生字和词语的意思。2了解课文主要内容，培养自学能力。3了解猪八戒的性格特点，结合心理活动描写学习刻画人物的方法。4了解西游记的文学价值，从故事中北师大版二年级上册品德与生活收获的感觉真好教案教学目标知识与技能了解秋天与人们生活的关系，以及人们进行各种收获的。劳动。认识和了解春种秋收农作物的特征及生长规律。过程与方法学会正确使用劳动工具和收获的技巧，并用看摸闻学问等方式描写牡丹的好句好段牡丹象征着典雅高贵的人，在很早的历史中就有国色天香之说，而且它代表着雍容华贵。今天就由小编为大家带来关于描写牡丹的好句好段，一起来看看吧！远远望去，那些牡丹花像一个个笑脸在向我微笑蒙蒙细雨教学反思通过教师的文章讲述，让学生知道老师为了孩子们的健康成长，呕心沥血，默默无闻地奉献，留下了一个个动人的故事。以下是为大家整理的蒙蒙细雨教学反思，希望对你们有所帮助！蒙蒙细雨教学反思蒙神奇的西瓜教师文案与教学反思神奇的西瓜一课从初赛选出到反复试讲到区片教研，再反复试讲改进最后到示范公开课。一节公开课的反复打磨，结果不是最重要，期间的提升过程十分重要。最初拿到这节课，首先给我的感觉是，对于幼绘本你感觉怎么样教学反思范文不记得什么时候突然对绘本发生了兴趣，也许是大学时接受的那两年零零碎碎的美术教育，虽然画画是没学会，但是却培养了一点点对颜色的敏感。可能，再加上那一点点的儿童文学常识。至此，对绘本有关于乏字开头的成语接龙乏字是疲倦缺少的意思，你知道乏开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的乏字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。由乏开头的成语接龙乏善足陈rarr陈词滥调rarr调兵遣Unit3TravelJourneygrammar教案语法教学在高中英语的语言应用和口语操作有着非常重要的作用。尤其是本单元关于旅游的话题和词汇更为一时态的应用提供了很好的铺垫。现本人将这一单元的语法教学分析如下教学目标（1）语言目标含有屹立的词语造句1眼前是一个坚强的年青人，他巍然屹立，顶住那股长长的忧郁的慢吞吞地流过来的潮流。那是一股毫无主见动不动就屈服的潮流，也是估计错误冲击微弱的潮流。2伟大的社会主义中国象巨人一般屹立在描写神态的词语及造句神态是一个汉语词汇，指面部表情，神色和姿态。以下是描写神态的词语及造句，希望能够帮助的到您！描写神态的词语嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑垂头丧气没精打采昂首挺胸眉笺注词语解释及造句笺注拼音注音jianzhu笺注解释意思（）古书的注释。笺注造句1笺注在系年校勘辨伪与辑佚等方面亦有收获。2稼轩词编年笺注的笺证和编年最见功力，于口语俗词释义也付出艰辛探索。3从单一