2021年时事政治专题复习关爱生命

　　XX年绵阳市时事政治专题复习：关爱生命
　　【背景材料】
　　1、XX年11月16日9时15分，甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕d72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，死亡累计人数达到20人。
　　2、11月26日上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发生侧翻，造成35名孩子受伤。目前，伤者生命体征稳定，正在治疗之中。
　　4、12月4日晚，《法治的力量XX年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕。在颁奖晚会上，XX最美中国人群体引人注目，在他人危难的时候伸出了自己的双手救助。他们是：
　　（1）杭州的最美妈妈吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；
　　（2）重庆的最帅交巡警王静，同样是徒手，安全接住了跳天桥轻生的少女；
　　（3）山东烟台的最美女孩刁娜，为防止马路上受伤的女子再次被撞，付出了一条腿重伤的代价；
　　（4）南昌的19名农民工，生生用双手，抬起了上吨重的轿车，也抬起了车下女子生的希望。（5）江苏南通的客车司机殷红彬，温州的餐厅服务员李小峰、成小燕，甚至还因为救人导致了误会、矛盾，甚至被冤枉的无名英雄等。
　　3、XX年出现的几宗重大煤矿安全事故：
　　（1）XX年10月4日7时55分，贵州荔波县立化镇安平煤矿发生煤与瓦斯突出事故，共造成17人遇难；
　　（2）XX年10月16日上午11时38分，陕西铜川市耀州区照金镇一煤矿发生井下瓦斯爆炸事故，致11人死。
　　（3）XX年10月17日13时20分，重庆奉节县大树镇富发煤矿发生瓦斯爆炸。致13人遇难。
　　（4）XX年10月27日0时36分，河南焦作九里山矿发生煤与瓦斯突出事故，致18人遇难。
　　（5）XX年10月29日：18时10分，湖南衡山县长江镇霞流冲煤矿发生瓦斯爆炸事故，致29人遇难。
　　（6）XX年11月10日6时25分左右，云南师宗县私庄煤矿发生煤与瓦斯突出事故，造成34人死亡，9人失踪。
　　【知识链接】
　　1、了解挫折及其产生的原因，知道有效的应对方法。懂得磨砺意志的方法与途径，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，养成良好的学习、劳动习惯和态度。
　　2、认识生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。
　　3、理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。
　　4、知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强精神。
　　5、掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具有内容。
　　6、知道公民的人身自由和生命健康权利。
　　7、知道法律保护公民人身自由和生命健康权利，自觉维护人身自由和生命健康权利。
　　8、能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。
　　9、知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。
　　10、知道责任感的涵义，懂得人在少年阶段的基本责任。
　　11、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。
　　12、掌握在不同的责任之间进行选择的途径和方法。
　　13、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
　　14、知道责任的不同来源，增强责任意识。
　　15、知道参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神。
　　16、理解精神文明建设的主要内容和根本任务。
　　【考点预测】
　　1、国家为什么高度重视校园安全建设？（校园安全为什么要升至为国家战略？）
　　未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大事。
　　青少年健康成长环境需要法律的优化，需要国家、社会、学校、家庭的特殊保护，青少年正处于一个特殊成长时期，社会经验欠缺、辨别是非能力差、模仿能力强、法律意识比较淡薄、自我保护意识和能力差、容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
　　生命健康权是公民最根本的人身权，未成年人的生命健康权受到法律特殊保护；
　　生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。
　　关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任
　　2、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？
　　答：校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
　　3、面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？
　　国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经常性的检查和监督；加大对安全设施的投入等；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。
　　学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
　　家庭：要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。
　　社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。
　　青少年：要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；学会掌握安全常识和自救知识（注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤）：正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。
　　4、校园安全事件给我们哪些警示？
　　答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。（3）当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取呼救法、周旋法、拨打110报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
　　5、XX最美中国人群体，带给你什么启示？
　　XX最美中国人群体是践行社会主义核心价值体系的楷模，是值得人们向他们学习的；他们的生命价值得到了体现、延伸，他们用行动给人们树立了学习的榜样；作为青少年应该养成像他们一样的精神品质，提高我们的思想道德水平，积极投身于精神文明建设之中；我们应该向这些XX最美中国人群体学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使自己成为社会有用的人。
　　6、小悦悦事件给我们的什么启示？
　　未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
　　家长要加强未成年人的家庭保护。
　　社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。
　　国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
　　7、校车事故侵犯了受害者的什么权利？
　　生命健康权，财产所有权
　　8、积极行使生命健康权表现在哪些方面？
　　（1）锻炼身体，增强体质；（2）患病就医，恢复健康；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（4）不得轻生和自残；（5）行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
　　9、怎样才能避免矿难事故的发生？
　　借助清理官员煤矿股份的风暴，重拳出击煤场中的腐败链，打破地方政府既监管又经营的双重身份。
　　加强对煤矿企业的管理，建立让煤矿死不起人的制度，推动煤矿企业将安全设备投入、安全操作规程的遵守与采掘人员的培训都计入其经营成本。
　　贯彻落实科学发展观，加大安全设备投入和科研投入，将教育培训作为预防事故的根本性措施。
　　建立立法、检查、保险筑起的三道防线，使预防为主的思想充分体现，从政府监察、行业管理到企业的自我管理，都将预防事故列为头等大事。
　　加大问责力度，强化舆论监督，对重大安全事故和突发事件的治理要多元化。
　　聚焦校车安全关注青少年健康成长
　　一、背景材料
　　材料一：XX年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
　　XX年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
　　材料二：XX年11月：11月27日，xx出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
　　材料三、11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
　　二。命题角度
　　1。甘肃校车事故发生原因有哪些？
　　（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
　　2。校车事故带来哪些不良影响？
　　（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。
　　3。为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）
　　（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。
　　4。党和国家为什么高度重视校车安全问题？
　　生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所，关系着学生的身心健康成长。未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
　　总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
　　5。当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？
　　坚决不乘坐不合格车辆。劝说其他同学避免乘坐该车辆。
　　积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。
　　6如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？
　　答：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法等
　　7。请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。
　　答：主题：加强学校管理、共建和谐校园；
　　宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多义愤和谐；构建平安、卫生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长；建设平安校园、维护师生安全；以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐；确保学校安全，责任重于泰山。
　　8在校园你可以通过哪些具体形式开展这次校园安全宣传活动。
　　答：举办校园安全知识竞赛，安全知识讲座，组织校园安全知识演讲会；举办关于校园安全知识的黑板报、宣传栏等。
　　9国家为什么高度重视校园安全工作？
　　答：青少年是祖国的未来，民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校度过，校园安全管理如何将直接关系到青少年的健康成长。所以国家高度重视校园管理工作。
　　10面对网络有害信息的影响，青少年应如何保持精神机体的健康，快乐的成长？
　　答：学会信息节食，抵制网络上的不良诱惑，不浏览、不传播不良信息。发现违法、违规网站及时向有关部门举报；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；自觉遵守网络道德和法律。（4）丰富课余文化生活，参加有益的活动，陶冶高雅生活情趣，过文明健康的生活。
　　11保护未成年人的工作应当遵循的原则是什么？
　　答：优先保护未成年人的合法权益；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育和保护相结合。
　　12在现实生活中，青少年应如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？
　　答：树立自身安全意识；学会保护身心健康；了解合法权益；依靠家庭、学校、社会及司法部门；敢于和善于捍卫自己的合法权益；自觉守法，及时报警；学会聘请律师，寻求法律援助
　　13青少年应该怎样促进自身健康成长？
　　答：（1）青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学法懂法，依法维护自身的合
　　法权益2）青少年要依法自律、防微杜渐，预防违法犯罪的发生（3）青少年要努力学习科学文化知识，不断提高思想道德水平，全面提高自身素质。
　　14、请你就中学生应该怎样合理利用网络，保护自己的身心健康提几条建议。
　　青少年要培养正当的爱好和兴趣，陶冶高雅的生活情趣；养成文明健康的生活方式；增强自律意识，提高自我保护能力，提高警惕；自觉遵守网络道德和法律，学会科学文明上网；合理安排上网时间，正确选择网上信息，不浏览不健康的信息；善于辨别各种消极文化的影响，对身边的不良诱惑坚决说不；当合法权益受到侵害时，善于运用法律武器予以维护。
　　〔或问：如何正确使用网络？（中学生安全文明上网提建议）〕
　　15、面对身边存在的安全隐患：你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范？
　　（1）国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为
　　（2）社会：应该创造条件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。
　　（3）学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
　　（4）青少年：要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；学会掌握安全常识和自救知识（注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤）：正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远离开并及时报警