从开学到现在已经有四个月的时间了，我和小二班的宝贝一起成长、一起进步，刚进入班级的时候，对我非常有挑战的是与一个孩子的沟通问题。还记得我第一次和他交流的时候，我说了好多的话，而他却不看我，也不和我说话，甚至我的话还没有说完，他就跑走了，真的让我感到了一种排斥感，这也是我从来没有遇到过的情况。后来我渐渐的发现，他是一个很有自己的想法、比较内向、不愿表达，但是渴望交流的的孩子。但我又发现，他与小朋友就会很自如的交流，平时上课的时候也可以，为什么只要是早上就对我们没有一句话呢？我曾尝试着和他好好交流，但结果都是一样，没有得到他的任何话语。我真的不知道怎样才能让他开口，才能打开我和他之间的那扇门，让他早上可以大声和老师打招呼做个懂礼貌的孩子。
　　尽管这样，我并没有放弃，还是像对待其他孩子一样，主动和他问早，在各项活动中主动与他沟通，总感觉效果不大。这种情况一直持续到这个月末。一天早上，我一样在门口迎接他和他问好，突然听到了他大大的声音：＂老师，早上好！＂当时我真的很诧异，他没事似的搬着小椅子去座位了，而我却站在那高兴了好一会！从他看我的眼神中，我能感受到他对我的小小陌生感没有了，从他的心底里喜欢我这个老师，我也能享受和小朋友一样的＂待遇＂了！这只是一件微不足道的＂小事，但对我来说却印象深刻，也使我明白孩子的心是不能强求的，对待孩子要学会耐心的等待，等待你走进他的心，等待孩子成长，给孩子成长的时间，只要有爱心和耐心，孩子们就会给我们更大的惊喜。现在的小二班对我来说，并不是简简单单意味着一个班级，而是我的家，我爱家中的每一个孩子！

高中课内文言文阅读练习习题及答案阅读下面的的文言文，完成710题。甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者给我的孩子们阅读答案原文给我的孩子们中的几段文字阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划袜立在地上，得意地叫阿宝两只脚，凳子四只脚的时候，你母亲喊着龌龊了袜子！立刻擒你说话议论文阅读附答案说话言为心声，文如其人。语言是心灵的一面镜子。说话粗野冷漠骄横，会给人留下低级下流缺乏教养的印象说话文雅和气谦逊，让人看到的是一颗善良纯正美好的心。这里仅举几位伟大人物的礼貌佳话为罗圈腿的小猎狗阅读答案一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把一诺千金阅读题答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置，是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编分享的一诺千金阅读题答案，欢迎阅读参考！一诺千金奏文君我做女孩时曾遇敬畏生命阅读答案及训练题那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水儿歌列表1切菜切白菜切白菜切切切，炒鸡蛋炒鸡蛋炒炒炒，包饺子包饺子捏捏捏。客人来了，点点头客人走了，说再见65279。2顶锅盖，炒小菜，辣椒辣了不要怪，噗！一口风，噗！二口风，噗！三口风，关于难忘的一课优秀的教学设计教材说明这是一篇选读课文，讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里所见到的动人情景，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。教学目标学习课文，理解课文内容，引导吆喝教学设计方案教学目标1知识目标积累词语，掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音词义。了解作者及其对吆喝的品味分析。2能力目标朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者综合练习教学设计教学目标1能正确补充特定构词方式的成语。2能通过补语的形式把句子补充完整能用惟一和一边一边造句。3能认真阅读短文，在此基础上明确句子前后关系，正确填写关联词语能正确理解多义词，联系岳阳楼记是一篇精妙绝伦的赞美词范仲淹的岳阳楼记历来为人们所称道。多年来，一直被选入初中语文教材。在分析这篇文章时，人们大多认为文章主题表现的是作者忧国忧民，以天下为己任的政治抱负和虽处逆境仍不计个人得失昂扬奋进