活动目标：
　　1、能看懂画面的主要内容，理解掌握儿歌。
　　2、愿意在于集体面前表现自己。
　　3、能以肢体语言展现出各种动物的代表动作。
　　活动准备：故事图片、动物头饰。
　　活动过程：
　　开始部分：
　　一、以寻找动物朋友的形式，引出各种小动物。
　　师：哇，这里有这么多动物好朋友，我们一起跟他们大声招呼吧！（动物朋友你们好）
　　师：这里有这么多小动物，我们一起来数一数有几只（5只）
　　基本部分：
　　二．引导幼儿观察挂图并学习简单的合成句。
　　1．出示第一幅图卡
　　（指向小山羊）问：这是谁呀？小山羊来了，它要去干嘛呢？（引导幼儿观察小山羊手上拿的东西：小树苗和铁锹，并告诉幼儿小山羊这是去种树呢。
　　并引导幼儿做一做种树的动作。）那小山羊去种树的路上会遇到谁呢？（指向小白兔）幼儿回答后，教师再概括
　　并示范用合成句的`形式表述：小山羊，去种树，路上遇见小白兔。
　　2．依次类推。（引导幼儿自主说出一个完整的句子）
　　3、第五幅图，通过讲述让幼儿重点学习＂领队＂这个词，并用动作。让幼儿理解掌握，并学说＂排好队，向前走，大伙儿都是好朋友＂。
　　三．以接龙游戏的形式，引导幼儿学习儿歌。
　　1．师：我们说出了那么多的句子，宝宝们你们知道吗？动物朋友把这些句子编成了一首好听的儿歌
　　我们一起来听一听看一看吧！（播放cd视频）
　　2、师：儿歌这么好听我们一起来学一学吧！
　　3.引导幼儿一起学念儿歌，并一起用动作表演
　　4.接龙游戏。
　　师：我做小动物们，你们大声说我碰到了谁。
　　师：小山羊，去种树
　　幼：路上碰到小白兔。
　　5.你们来做小动物，我来说碰到了谁。
　　幼：小山羊，去种树
　　师：路上碰到小白兔。
　　6、分发头饰，师幼一起进行情景表演
　　7、教师小结

宿桐庐江寄广陵旧游诗歌阅读练习及答案宿桐庐江寄广陵旧游注孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。注本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江，即桐江，诗歌鉴赏练习附答案一准确把握形象蜀相（杜甫）丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1对杜甫的蜀相一诗分析不正古诗四首阅读理解及答案（一）春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万全。白头搔更短，浑欲不胜簪。7诗中点明时间和季节的句子是。8花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见复习古诗文文言文阅读理解及其答案一解词1通假字1。以君为长者，故不错意也。2。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。2古今异义1。以头抢地耳2。长跪而谢之3。怀怒未发，休祲降于天3词类活用1。且秦灭韩亡魏2。请广于君3。心理史学深化历史解释的重要方法阅读答案历史是由活生生的人创造的。无论个体还是群体，在从事政治经济军事文化社会等活动时必定伴随着一定的心理活动。恩格斯指出在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的经过思虑或凭激情行动的追有关高效课堂教学反思范文改革课堂教学打造高效课堂既是推行新课程改革实施素质教育的必然要求，也是我们这样的薄弱校由弱变强的必由之路。因为，第一，课堂教学改革是新课程实施的必然要求，新课程方案实施的主渠道是课关于可爱的娃娃的教学反思范文公开课教学的时间又到了，上什么好呢？我衡量再三，决定选择可爱的娃娃这篇课文。这课是北师大版实验教材语文二年级上册13。诚实主题单元的一篇主体课文。讲的是活泼快乐的小姑娘珍妮偷偷拿了有趣的纸中班科学教学反思范文本次是科学领域的活动有趣的纸，经过了两次试教，分别上了两个班级，而两个班级的幼儿也截然不同。也由于我的经验不足，两次活动结果都不尽人意。在这个活动中，我主要通过三大环节来诠释。第一窒碍的解释及造句窒碍拼音注音zhiai窒碍解释意思书有阻碍难行。窒碍造句1若政策窒碍难行，消费些许改善的情况也无法持续。2所以敏捷的管治能成为管理和资讯科技的桥梁，重点在于避免过度管制，窒碍创作力鼻衄怎么造句鼻衄拼音注音binv鼻衄解释意思鼻子流血的症状，多由鼻外伤鼻腔疾患等引起。鼻衄造句1如果是因为上火而经常鼻衄，那就应当忌食辛辣了。2鼻衄是多种原因导致的鼻部出血，是一种常见现象，大静夜教案范文一教材简析静夜是初中三册的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。面对当时中国的现实，诗人感到失望痛苦苦闷。第一节写实，语言简练，对仗工整，琅琅上口，词句贴切，描绘了一