一、教材分析
　　首先说说教材，《称赞 》这课是一篇有趣的童话新事，小刺猬和小獾猪相处的多么融洽，多么有人情味儿！看来只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。在平时的生活农作中，我们都受到别人的称赞，得到别人的肯定。我们经常也有这样的觉得，加班加点的拼命农作，能得到领导或者同事的一句称赞，也就满足了。
　　二、学习目标
　　1、知识目标
　　（1） 认识10个生字词。
　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、能力目标
　　通过朗读，了解课文内容，体会相互称赞带来的快乐。
　　3、情感目标
　　教育学生要学会发现别人身上的优点。
　　三、教学重点、难点
　　重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。
　　难点：知道小刺猬是怎样发现小獾的优点， 从而学习发现别人身上的优点。
　　四、教法与学法
　　在这堂课中，我采用了创设情境法，情感朗读理解法，直瞅教学的方法，引导学生自学、讨论、交流。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生质疑问难，自主开作学习 局面。
　　五、教学流程
　　在本课的教学中我采用了自主学习、开作探究的教学方式，让学生积极参与、激发他们的潜能，营造良好的课堂气氛，力求达到本课的教学目标，主要从四个方面进行教学。
　　1、创设情境、导入谈话。
　　猎奇是小学生的.天性，抓住学生的猎奇心，从而来激发学生的学习兴趣。一开始，我们依据学生的特点，让学生认识＂刺猬＂、＂小獾＂，有机地把学生带进喜闻乐见的生活中，看看相互饱励与称赞会有什么什么神奇的作用，这样导入符开低年级儿童的特点，激发学生的学习兴趣。
　　2、游戏激趣、稳固识字
　　学生是学习和发展的主体，我依据学生身心发展和语文学习的特点，闭注学生的集体差异和不同的学习需求，爱护学生的猎奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。因此，课上通过摘苹果、开火车等游戏来激发学生的兴趣，稳固了生字词。让学生参与教学活动，真正成为教学的主体。课堂气氛也十分活跃。

木兰从军优质教案设计一直接导入这节课继续学习第12课木兰从军（教师板课题）二复习巩固通过上节课的学习，谁来完成这个填空出示，花木兰是我国古代的一位（），她（）（），在前线立下了赫赫战功。三精讲课文第三中班科学教案三颗星星活动目标1理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2知道在生活中要遵守交通规则。活动准备三颗星星故事ppt红绿灯翻牌。活动过程一导入。小朋友们，今天老师给你们带来了三个大班社会教案我不贪心含反思活动目标1开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。2进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。3能在集体面前大胆发言，夏季安全教育主题班会教案范文活动目的加强学生的防传染病防溺水交通安全防火防雷饮食安全等意识。活动过程一创设氛围。同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的。时期，为了预防和减少夏季尤其是暑期学生大班健康牙掉了教学反思大班正是幼儿换牙的时期，所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题，同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在，针对这一现状，我选择上了这节牙掉了活动，着重从孩子熟悉的事例入手，娃娃家的幼儿园托班区域教案活动背景本周的主题是奇妙的声音，那为了找声音，了解声音，孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品（如钥匙纽扣各种能发出声音的玩具），各种各样的瓶子便是其中之一，我们把这些瓶子放入大自然的语言教案设计范本教学目标1揣摩语言，体会本文语言准确严谨，生动优美的特色，增强学生的语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。2学习阅读科普文章，了解简单的物候知识，积累丰富科学知识，开阔认知视野葡萄沟第二课时优秀教案设计范文教学目标1继续联系上下文理解新词的意思。2学习第2段，练习读懂按时间顺序写的一段话。3较流利地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。教学重点学会按时间顺序写的一段话。感受维吾尔族老乡的热大班科学不倒翁教案大班科学教案不倒翁活动目标1通过亲自动手操作感知不倒翁不倒的秘密。2在活动中提高观察比较，动手操作及发现问题解决问题的能力。3喜欢参加科学活动，感受成功的喜悦。活动准备教师的大操作中班科学不倒翁教案为什么不倒翁怎么推它都不会倒下呢？孩子们争论了半天也找不到答案。于是，他们就好奇的跑过来问老师其中的原因。下面，小编为大家分享中班科学不倒翁教案，希望对大家有所帮助！目标设计1能大背篓投球教案中班健康教案活动内容背篓投球重点领域健康相关领域社会活动目标1尝试投掷活动的目标，发展目测力。2在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。3遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。重点难点重点能