【教学目标】
　　1、学会本课8个生字，正确读写有关的词语。
　　2、有感情地朗读，背诵自己喜欢的部分。
　　3、感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好感情。
　　4、学习作者运用的比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。
　　【教学重点】
　　1、通过入情入境的朗读感受作者对＂山中朋友＂的深厚感情。
　　2、学习表达感情的方法。
　　【教学流程】
　　第一课时
　　一、导入新课
　　1、在以前，我们学过《寻隐者不遇》 这一首诗，还记得吗?请大家背一背。
　　2、请说一说这首诗讲了什么?
　　(诗人去山中寻找一位隐者朋友，向童子打听隐者到哪里去，童子告诉诗人，隐者去采药了。童子只知道隐者在山中云雾深处，不知到底在什么地方，最后没找到。)
　　3、假如你进山拜访朋友而朋友不在，你会空手而归吗?
　　4、你喜欢在山里做些什么呢?
　　5、如果同学们进了山，收获一定很大。有位作家李汉荣也到山中拜访朋友，带回了好心情，好记忆，他拜访了怎样的朋友?就请我们来共同欣赏李汉荣的《山中访友》。(出示课题 。)
　　二、初读课文，整体感悟
　　1、请同学们读课文，注意读准字音。
　　2、学生速读课文，扫清文字障碍，教师正音。
　　3、指名学生朗读课文，其他同学边听，边在这些 ＂朋友＂的名称下做上记号，看看作者到底去拜访了哪些朋友。
　　⑴ 作者在山中拜访了哪些＂朋友＂?
　　⑵ 表达了作者怎样的感情?
　　4、反馈，简单地说说这篇文章的大致内容。
　　(大自然的朋友：山水、植物、动物、风云雷雨等。)
　　三、学习＂出门＂，感受心情
　　1、作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的.心情。
　　(心情好;高兴。)
　　2、你从什么地方可以看出作者当时心情很好?
　　出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!
　　⑴ 自由地读读这句话，感受话中所包蕴着的情意与心情。
　　⑵ 理解＂与微风撞了个满怀＂的写法及所包含的韵味。
　　⑶ 带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子。
　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径……

当孩子发生扭伤或骨折时儿童天性活泼好动，并且常常不注意或不懂得自我保护。面对孩子可能遇到的危险，父母在担心劝告之余，最好能掌握一些急救处理方法，以免孩子运动玩耍时发生紧急情况而束手无策。由于身体发育水平孩子受伤时如何止血好奇活动量大喜欢蹦蹦跳跳的孩子，最容易在活动中受伤了。通常都是因摔交尖锐物刺伤等引起，而且几乎都会引起出血。因此，爸爸妈妈学会创伤的处理方法十分必要。人体的血液量约相当於体重的11如何控制住小心眼？问我是职校生。a和我是同班同学好朋友。原先我们无话不谈，遇到困难也能相互帮助。可自从上个月她在班长竞选中胜出我之后，我们的关系就有点尴尬。表面上，我可以很轻飘飘地告诉她我不在乎，但适应新学校新生入学重要的一课临近开学，众多新生父母都在为孩子做着入学前准备，以使孩子有一个良好的起步。可是，你知道适应新学校也是帮助孩子赢在起跑线上不容忽视的一课吗？新学校新起点，通常能激发孩子的上进心。然而有关孩子的吃饭问题我家的孩子有不少吃饭的问题吃饭时间长胃口小边吃边玩helliphellip分析原因下1到了开始喂哺食的月龄（6个月）的时候，我非常着急，唯恐母乳营养成份少了，孩子的营养会跟不上，一解决孩子的吃饭问题一直不敢在博上谈论关于孩子吃饭的话题。因为受到这方面问题的困扰太多了，我没办法充当ldquo老师rdquo，这可对好为人师的我是个打击，哈哈。此外，最重要的原因是，我家无论我怎么努家长不要给孩子嚼饭导读家长嚼饭喂孩子吃，结果把口腔溃疡传染给孩子，6日，在得知孩子忽然厌食的罪魁祸首竟是自己时，孩子的妈妈懊悔不已。对此，医生说，家长嚼饭喂孩子会把口腔的细菌传给孩子，还会影响孩子长孩子挑食的原因在学龄前儿童成长中，很多家长会发愁的一个问题是我的宝宝为什么会挑食。据东阳中天国际幼儿园幼教专家曾圣耀介绍，其实并不是每一个孩子生来都会挑食，他们之所以会出现这样的情况，主要跟以下关于马的成语（附解释）马路消息马失前蹄马不停蹄一马平川快马加鞭金戈铁马汗马功劳人仰马翻厉兵秣马驷马难追当牛做马千军万马人欢马叫人困马乏害群之马牛头马面车水马龙指鹿为马宝马良驹青梅竹马信马由缰策马扬鞭白驹狡猾的狐狸在哪里的中班音乐教案活动目标1幼儿能够熟悉音乐，理解游戏内容，按节奏做动作。2幼儿能够积极参与活动，体验音乐游戏带来的快乐。3锻炼幼儿反应能力，能与同伴互相配合寻找狐狸，提高合作意识。活动准备1音乐2课文狐狸和乌鸦教案范文教学目标1学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练习得意极了，直流口水等词的用法