设计意图
　　结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以 培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感.
　　活动目标
　　1. 运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
　　2. 通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力,培养对音乐的感知以及合作能力。
　　3. 在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。
　　活动准备
　　1. 音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》
　　2. 塑料袋若干
　　3. 树叶胸饰每人一个
　　活动过程
　　一. 在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
　　通过 感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。
　　二. 欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
　　（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
　　1． 欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落
　　2． 欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
　　3． 欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
　　4． 欣赏A段 启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
　　（二）完整表演落叶快乐的一天。
　　1．完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
　　2．激发幼儿用身体，大胆表现音乐。
　　三．在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
　　活动延伸：区角活动
　　1． 美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。
　　2． 在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
　　3． 在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。

课文笋芽儿教案范文教学目标会认个生字，会写个字。正确流利有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点识记生字，有感情地朗读课世界地形说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的世界地形说课稿范文，欢迎阅读与收藏。世界地形说只有一个地球课后教学反思五篇篇一只有一个地球课后教学反思只有一个地球是人教版六年级上册第四单元的一篇科学小品文。本单元的主题是珍惜资源，保护环境。课文先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介角的分类和画法的说课稿一教材分析我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实图形的拼组立体图形的拼组的教学设计教学目标1通过拼摆，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。2通过观察操作，使学生初步感知立体图形与平面图形之间的关系，培养学生动手实践的能力。3通过小组合作交流，培图形的拼组教学反思第一篇图形的拼组是在一年级上册初步认识了常见的立体图形和平面图形的基础上编排的，其目的是让学生用所学的平面图形和立体图形拼摆出新的图形，体会平面图形间和立体图形间的关系。针对新教材图形的拼组数学说课稿一说教材图形的拼组是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年纪下册第三单元中的一篇课文。教学重点与难点平面图形的特征和转化教具学具准备2张长方形的纸1把剪刀1张正方形的纸1根小木棍1小学图形的拼组说课稿一说教材图形的拼组是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册，第五单元三角形的第四小节的内容。这个内容在以前的教材中是没有的，该内容是在学习了三角形的分类内角和的基础上出现的，高二数学一元二次不等式的解法优秀说课稿一。教材内容分析1。本节课内容在整个教材中的地位和作用。概括地讲，本节课内容的地位体现在它的基础性，作用体现在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组一元二次不等式解法的说课稿一教材简析1地位和价值ltlt一元二次不等式解法gtgt是高中数学新教材第一册（上）第一章第5节的内容。在此之前，学生在初中已学习了一元一次不等式，一元一次不等式组，一元二次方程，一元二次不等式的解法说课稿一。教材内容分析1。本节课内容在整个教材中的地位和作用。概括地讲，本节课内容的地位体现在它的基础性，作用体现在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式组