第一课时
　　教学目标
　　读通课文，学会生字，学习第三段，在＂单元提示＂指导下读懂这段话。
　　教学重点、难点：
　　学会本课中的生字和新词，复习按部首品学网的方法。
　　教学过程
　　一、揭题，读题
　　学生说说自己了解的周总理。读题，从题目中你知道什么？
　　二、根据课题提出问题，梳理问题
　　三、带着问题听课文录音，划出生字词
　　四、讨论问题，结合学习生字新词
　　1、什么时候向谁借书？学习＂馆＂、＂管＂。
　　2、周总理要借什么书？学习＂册、济＂。
　　3、书借到了没有？学习＂阅、览＂。
　　4、对照生字表，学习余下生字。读准字音：值、笃、呵。品学网，说说＂读者＂的意思，说出带有＂者＂的词。
　　五、自读课文，读通句子，了解大概。
　　六、作业
　　抄写生字新词。
　　第二课时
　　教学目标
　　有感情朗读对话，感受周总理严格要求自己，自觉遵守制度的精神。
　　教学重点、难点：
　　读懂按发展顺序写的一段话。
　　教学过程
　　一、复习
　　1、听写生字词语
　　2、说说课文的主要内容
　　二、学习第三段，理清写作顺序
　　1、齐读，思考：这一段是按什么顺序写的？
　　2、引导学生回顾＂单元学习提示＂，说说按事情发展顺序组句成段的段该怎样读？
　　3、结合课后第3题，读读议议：这一段先写什么，再写什么，最后写什么？
　　4、按要求读课文，体会事情发展的顺序。
　　写周总理冒雨来到图书馆是哪几句？
　　说周总理表扬小王做得对，应该读到哪儿为止？
　　读最后一句，想想：小王见周总理借了书后坐在阅览室里认真地看，心里会怎样想？
　　三、通读全文，体会周总理的好品质
　　1、自由读课文，讨论：你从周总理借书的事中感到周总理的什么精神值得我们学习从哪里可以看出周总理自觉遵守借收制度？
　　2、教师总结
　　四、训练朗读对话
　　周总理笑眯眯、笑呵呵地说，读出亲切、和蔼语气
　　小王激动地说，读出吃惊、激动的语气
　　五、学习积累象声词
　　1、从课文中找出表示声音的`词。
　　2、读读想想，用上这些词有什么作用？
　　3、说说其他表示声音的词。
　　六、训练用委婉的语气说话
　　1、读懂课后第4题的例句
　　2、仿照例句，用＂请问……有没有……＂说话。
　　3、体会用上＂请问……有没有……＂说话的作用。
　　七、完成作业

崂山道士教学反思导语教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高司马光最新教案教学目标知识与技能能认读课文中的13个生字，有感情地朗读课文，找准切入点，让课堂自然生成。能用一两句话准确地表达自己的意思。过程与方法能提出问题，并围绕问题主动探究。情感态度价值观足球史话课文教学反思足球史话是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息，既能使学生提高语文素养，又能让他们受到情感熏陶，获得思想启迪，培养审美情趣。文小镇的早晨第二课时最新教学设计教学内容义务教育六年制小学语文第七册第六单元第三篇课文教学目标1教学课文第234自然段，感受小镇早晨恬静热闹紧张的气氛。2理解恬静不由自主价廉物美等词语的意思，能用价廉物美造句。3植物妈妈有办法的最新教学设计课前透视植物妈妈有办法是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英苍耳豌豆是梯形面积计算公式的推导最新教学设计一教学目标1运用转化的方法引导学生学习推导梯形面积的计算公式。2通过动手操作培养学生的动手实践能力，激发学习兴趣，培养合作意识。二教学重点引导学生运用转化的方法推导梯形面积的计算公安塞腰鼓最新教学设计方案教学目标1有感情地朗读课文，体会安塞腰鼓磅礴的气势2品味排比句式的节奏气势与激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。3掌握排比反复等修辞手法，并能运用。教学重难点1学会有感情地朗读课文汉语拼音aneninunvn教学设计范本目标学会前鼻韵母aneninunvn和整体认读音节yuanyinyun，读准音，认清形，正确书写。准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复习v上两点省写规则。认识8个生字识记现代汉语普通话的字音一考点总结1读准字音长字读一截，矮字读一边，对一般形声字来说，这是一个规律。但有些形声字由于时间演变地域差异等，读音发生了变化，声旁已不表明它的读音，对这种字要特别注意。其读音的变真理诞生于一百个问号之后2课时教学设计学习目标1学会澡械等5个生字，正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句。3理解课文内容，体会文中含义真理诞生于一百个问号之后说课稿设计一说教材1教材简析真理诞生于一百个问号之后是六年制小学人教版课标实验教材六班级下册第六单元中的课文，这是一篇精读课文，属于议论文。课文的题目是真理诞生于一百个问号之后，也是课文的主