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追求,让生命之花怒放主题班会教案

  中学生,我们的使命是追求
  ——追求,让生命之花怒放
  一 活动目的
  结合"生命教育"的总主题开展"生命要有追求"的主题班会,旨在让身为高中生的我们认识追求、了解追求对于人生的意义、学会怎样追求自己的梦想。让自己的人生更精彩,让生命之花在追求的路途中怒放!
  二 活动形式
  问卷调查、散文朗诵、演讲、情景剧、小组讨论
  三 活动准备
  1 问卷调查,了解班级同学是否有追求和对于追求的认识
  2 学习歌曲《怒放的生命》
  3 视频材料——一个因追求而怒放的生命
  4 制作kt版——展示我们追求的足迹
  5 制作班会的幻灯课件
  6 进行相关节目的排练
  四 组织分工
  主持人:赵成哲 范晋瑞 施礼贤 徐睿
  问卷调查:赵成哲
  电脑控制:吴陈超 金忱
  问题讨论:全体同学
  五 活动时间:XX年12月19号
  六 活动地点:扬子中学高二(14)班教室
  七 活动过程:
  主持人语言:
  a:种子追求雨露和阳光,所以它才能破土而出。
  b:树木追求高大和繁茂,所以它才能参天成荫。
  c:雄鹰追求广阔与自由,所以它才能搏击长空。
  d:我们,只有紧握追求,才能到达成功的彼岸。
  abcd:高二<14>班《追求,让生命之花怒放》主题班会现在开始。
  (一)找寻追求之门
  1、视频引入
  一个因追求而怒放的生命:独臂英雄——丁晓兵。
  2、小组讨论:你是怎样认识到人生是需要追求的?(施礼贤主持:要求各抒己见)
  3、就"追求"这个话题,我们设置了一份问卷调查,结果是这样的:
  目的:通过一系列的问答,可以判断一个人,是否有明确的人生追求目标,或者只是盲目地学习和生活。人生追求目标,如同大海中的灯塔,即使是大风大浪,也能指引我们到达目的地。心中有坚定的追求,生命才会变得有意义。否则,人的一生只会一片茫然。
  (图表和分析性文字见课件。主持人赵成哲就调查结果进行解说。)
  (二)打开追求之门(由施礼贤和范晋瑞主持)
  a:屋檐下的麻雀是不可能有远大和崇高的目标认识,只会在低矮的田间吃上几粒粮食就心满意足了。
  b:只有山巅上的雄鹰才敢于顶风斗雨,在无边无际的天空翱翔,才能猎获重大的目标。
  a:人生,有了追求才有努力的方向,在追求中才能展示出人生的光华,展示出人生全部的意义和价值。
  b:那么,对于一个中学生,追求是否也如此重要呢?
  a:当然,我们的未来就需要我们去追求,请听朗诵《追求》,表演者陆丹、刘万庆。
  b:追求者永远保持着奔跑的姿态,永远保持着拼搏的热诚,永远保持着舍我其谁的勇气!。
  a:没错,我们不懈地追求,日月交替,我们执着着我们的追求。
  b:心中有追求,前进的脚步也似乎更加坚定。
  a:怀揣着我们心中的梦,感觉异常甜蜜,请听独唱《有梦好甜蜜》。(或请看短片《名人访谈》)
  (三)授予追求金钥匙(由徐睿和赵成哲主持)
  c:追求是引领人生的灯塔,没有追求,就没有坚定的方向,没有方向,就没有充实的生活。
  d:追求是走向未来的动力,没有追求,就没有前进的动力,没有动力,就不能战胜种种坎坷。
  c:我们都是逐梦的少年,一路奔跑,追逐我们的梦想。
  d:然而,只是空谈追求,梦想永远都只在未来,却怎么也抓不住。
  c:面对自己的梦想,我们是应该眼睁睁地看着它渐行渐远吗?
  d:还是,我们该做些什么?
  1、演讲《追求,生命因你而精彩!》
  2、小组讨论:为实现你的人生目标,你预备怎么做?(学生可各抒己见)
  (四)班主任寄语
  听了大家对追求的认识和如何实现追求目标的发言,我感到由衷的欣慰。我为同学们认识的飞跃而欣慰,为大家已经懂得了追求对于生命价值的意义而欣慰!
  的确,人生是一段不断追求的过程。追求之于人生,犹如阳光之于树木,雨露之于庄稼,翅膀之于鸟儿。没有阳光的沐浴,树木成不了参天大树;没有雨露的滋润,庄稼必将荒芜一片;没有翅膀的辅助,鸟儿绝不能飞上蓝天。王安石讲:"世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。"要想探到世间绝美风景,如果没有不断追求的志向是万万不行的。所以请同学们始终牢记:只有跨越一道道追求之门,你才能领略到别有洞天的美景。
  个人需要不断追求,一个优秀班集体的形成更是全体学生努力追求的历程。我们高二(14)班上学期刚组建时,我们就共同制定了"展现扬子真风采,争创五星班集体"的奋斗目标,在这个追求目标的指引下,班干们各司其职,同学们积极响应,大家紧紧地团结在一起,我们班摘取了一个又一个硕果。在生态岛寻梦活动中,获得了主题班会第一名的殊荣;在东方绿洲素质教育活动中,获得了"优秀团队"的称号;我们又如愿以偿,被评为五星级班集体。我想,这些成绩的取得,与我们心中共同的追求目标是密不可分的。本学期,我们对自己提出了更高的要求,我们以"创建崇明县甚至整个上海市的优秀班集体"为奋斗目标,以"超越自己,超越梦想"为班训。我觉得我们的追求目标是可望也是可即的。只要我们能为此作出坚持不懈的努力!只要我们有"选择了,便一路风雨兼程"的决心!
  最后我想送给同学们一句话:不管是为集体,还是为个人,只有不断追逐梦想,才能成就最美丽的人生!
  (五)结尾:(徐睿主持)
  让我们唱响心中的歌:《奔跑》,为自己定下的追求目标而一路狂奔吧!
  a:因为追求,小草软弱的身姿总是穿行于沙砾中,为的是头上的一片蓝天。
  b:因为追求,冬蛇总是深沧在黑暗的地下,为的是春日里的一束暖光。
  c:因为追求,辛弃疾总是独倚危栏,"无人会,登临意",为的是半壁江山。
  d:因为追求,鲁迅深味浓黑的悲凉,以血荐轩辕,为的是民族的觉醒。
  a:既然认定希望在前方,就应该像风一样去狂追。
  b:即使碰到高山峭壁,被撞得一头是尘灰。
  c:既然确定目标在手中,就应用心去把握争取。
  d:哪怕弄得伤痕累累,哪怕付出都是泪水。
  合:人生路,无法后退,别给青春留下太多遗憾和后悔。为追求目标的实现而一路执着吧!
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百分数和分数小数互化整理和复习教学内容六年级下册第4040页69题。教学目标1使学生更深地掌握白分数和分数小数变化的方法。2通过计算,比较和找规律,发展学生的抽象概括能力。教学重点通过整理交流总结梳理综合练习,1。百分数的意义教学内容教科书第9899页例2练习十九第13题。教材简析本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的。百分数在生活中有着广泛的应用,现实世界为百分数的学习提供了丰富的学习素材。例分数乘法复习课教学设计复习目标1使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。2使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3引导学生准确地找到单位1,并苏教课标版六年级上册数学认识百分数整理与练习(2)教学目标1让学生进一步感受百分数在实际生活中的广泛应用,加深对百分数意义以及求一个数是另一个数的百分之几的方法的理解。2使学生通过从实际生活中惧数据,动手试验,计算并比较,体会百分百分数应用(四)教学设计教材分析储蓄存款利息的计算与百分数的知识密切相关,本课是在学生掌握了百分数的一般应用题之后,学习解答有关利息的计算问题。教材设计了从让每个学生调查储蓄的知识,导入新课,使每个学生感圆柱的表面积导学案课题圆柱的表面积课型学案导学课年级六年级教师学习内容教师提供小学数学六年级下册6页7页学生提供学习目标1使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。2整小数应用题p85页练一练,练习十六1not8题。复习要求1熟练掌握十一类简单应用题的数量关系式。2掌握一些常用解题的思考方法。3提高逻辑思维能力。复习重点十一类简单应用题的数量关系。复习难点苏教版数学第十一册比的意义教学设计教学目标1理解并掌握比的意义,掌握比的读写,认识比各部分名称。2掌握求比值的方法,并能正确求出比的比值。3理解比和除法分数的关系。4向学生渗透转化思想,培养学生抽象概括能力。教学重生活中的比教案教学内容北师大版六年级上册第四单元第一课时教学目的1经历从具体情境中抽象比的过程,理解比的意义。2能正确读写比,会求比值,理解比与除法分数的关系。3能利用比的知识解释一些简单的生活六年级数学可能性复习六年级数学总复习可能性课前小研究一回顾小学阶段可能性的知识点1数学中的可能性一定举例()可能举例()不可能举例()可能性不能超过()2用分数描述可能性的大小求一事件发生的可能性,要第三单元比例比例尺的应用教学内容教科书第49页的例7,完成随后的练一练和练习十一的第35题。教学目标1使学生在理解线段比例尺含义的基础上,能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离。2在解决问题的过程中,
一年级数学下册总复习教学设计第1课时教学内容人教版小学数学教材一年级下册第9293页及相关练习。教学目标1通过师生共同梳理,让学生回顾本册所学知识,形成知识框架,感受数学知识的整体性与结构性,初步感受复习方法。2通过幼儿园拍手歌的教学设计幼儿园拍手歌教案小班音乐活动拍手歌活动目标1。培养幼儿学习儿歌的兴趣,发展创造性思维2。通过边念儿歌边愉快的开展拍手游戏,培养幼儿乐意与同伴合作的精神。3。要懂礼貌,学文明活动过程苏教版语文母亲的恩情的教学设计优秀范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵游子吟2学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语,如铭记抚摸沐浴游子吟等。会用忙着造句。3体会母亲对子女的关怀爱护之心,关于直线的两点式方程教学设计一教学目标1知识与技能(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2过程与方法让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论,并通过新旧安塞腰鼓名师教学设计教学目标1感受安塞腰鼓的雄浑气势。2通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3理解排比修辞手法在文章中的作用。教学重点理解排比的作用,精读重点句子。教学难点引导学给冷水加热教学设计模板教学内容教科版小学科学五年级下册第二单元第二课时。教学环境授课教师教学目标1科学概念通过本课的学习,让学生掌握水受热以后体积会增大,而重量不变这一知识。2科学能力(1)发展学生探究制作新春灯笼教学设计一教学目标1知识与技能熟悉Word2003的主界面。掌握对Word2003启动关闭保存等基本操作。能手动输入少数简单的文字。2过程与方法通过对标题栏菜单栏工具栏等内容的认识,熟悉W课文参观人民大会堂教学设计教学要求1使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。2弄清课文的叙述顺序,练习归纳段意。3学会本课12个生字。练习用宽敞情不自禁造句。4有感情地朗读课文。背诵五六自然段。教学重点难课文小狮子爱尔莎教学设计范文一教学目标(一)知识与能力目标1认识本课21个生字,学会其中的14个。2懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。3了解小狮子爱尔莎生活习性和小狮子和的我亲密关系。4懂得课文雅鲁藏布大峡谷教学设计模板教材分析这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形课文穷人的优秀教学设计教学目标(一)知识教学点1学会本课出现的生字结合上下文理解新词。2理解重点句(l)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(2)他会揍我的!那也活该,我