在《丑石》这一课的教学中，我充分发挥了学生自主、合作、探究学习的能力，学生是学习的主体，教师适当做到了点拨和引导，只是一节课下来，也出现了不少问题：
　　1、对学生的语文学习基础了解不够，没能完全从实际出发，以至于课后作业的布置，没有梯度，没能体现出层次性，没有照顾到全体学生的能力。
　　2、这堂课的`容量相对来说还是有些大，对于学习能力较弱的学生来说，不能够完全掌握、完全吸收消化，教师应在以后的教学过程中充分考虑到这一点。
　　3、关于精炼达标，这个环节设计的测试题相对较多，有些题型并没有体现出层次性，出题方向没能紧扣这节课所讲的内容，例如本节课的难点：欲扬先抑的写作手法。
　　上完这节课，我深切地领悟到，要使学生主动、富有个性地学习，必须从学生这一主体出发，在课堂上为他们栽下一棵枝繁叶茂的梧桐树，为他们创设一个挥洒自我的乐园，从而实现＂我喜欢学，我乐意学＂。
　　同时，也让我感受到这种对比说理的教学方法的好处所在，对于高年级的学生犹如＂灵秀之泉＂，渗进他们的心田，对培养情感、启迪思维、发挥学生主体，培养学生的自主性、参与性、创造性，审美情趣，提高综合素质都有积极和推动的作用。
　　另外值得我深思的是，作为新时代的教师，一定要做到创造性地运用教材资源，挖掘教材，活用教材，拓展教材，全方位地发挥自身的创造力和能动性，给学生创设一个良好的学习情境。灵活多样的教学形式激发了孩子的积极性，也使我深刻地感受到勇于创新的紧迫，提高课堂驾驭的能力，与学生同进步前进，才能适应时代的需要。

关于太阳的课文教案设计太阳教学设计及反思教学目标1理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。2步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。3会认6个生字，会写1课文太阳的教案设计第1课时学习目标1。认识氏兽等7个生字，会写差抵等14个字，正确读写传说寸草不生差不多等词。2。朗读课文，背诵最后一段。3。理解其实如果就虽然但是等关联词语的作用。学习重难点1太阳玩转轮胎的中班教案活动目标1锻练幼儿走跑跳等平衡能力与协调性。2培养幼儿良好创新意识，在活动中体验合作的快乐。活动准备1轮胎及垫子。2音乐。活动过程一今天我给你们请来了一位好朋友，你们看是谁？（轮胎海燕教案范文第一课时学习目标1了解作者生平及写作背景2理清文章的思路，弄清故乡的燕子海上燕子与作者乡愁之间的联系3研读文章的第一部分，学习阅读状物记叙文的一般方法。学习重点2学习难点23学习安大班歌唱活动老鼠画猫教案设计思路现实生活中老鼠在人们心目中是人人喊打的坏家伙，而卡通图片或动画片里小老鼠都扮演着机智勇敢。聪明幽默的反串角色，幼儿不但很乐意接受，还经常模仿小老鼠走路，吃东西的样子，加上今活动设计教案关于动物动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。简介活动设计指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。活动构成活动目的对市场现状及活动目的进行阐述本文是小编精心编辑活动设计教案关黄山奇石优秀语文教案第一课时（一）教学目标1了解黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。2知道课文写了黄山的哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子，了解主要内容。3学会本课生字新词，联系黄山奇石优秀教案范文教学要求1学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2通过看图学文，运用学生讲读画表演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3结合观察图画，在读中理黄山奇石教案一话题导入，创设情境同学们，你们和父母一起旅游去过许多地方，哪个地方给你留下了很深刻的印象？谁了解黄山的知识，向同学们介绍一下。（今天我们就一起乘车去那里看看。）二从图入手，初读课黄山奇石教案教材分析这是一篇描写景物的散文，课文图文并茂，生动介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石。课文语言生动，描写形象，富有情趣。本课的教学设计，着重引导学生通过多种方式的朗读产生语感幼儿园教案角色扮演活动目标1培养幼儿相互沟通交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备各角色区标志牌及胸卡各区域隔断用鞋