【活动目标】
　　1、认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。（重点）
　　2、能用语言描述探索中发现的现象。（难点）
　　3、发展幼儿的观察能力和思维能力。
　　【活动准备】
　　1、报纸、平面镜、凹面镜、凸面镜、放大镜、望远镜、哈哈镜等各种镜片若干。
　　2、选择一个风和日丽的天气。
　　【活动过程】
　　一、自由探索。
　　1、幼儿照平面镜，说说看到了什么？
　　师：小朋友们都照照镜子，告诉老师你看到了什么？
　　幼：自己的脸呀！
　　2、小游戏：照照身后有什么？
　　师：小朋友们，现在请平面镜帮忙。找一找你身后有什么？尝试从不同的角度照。
　　幼：我看到了后面的小朋友、我看到了墙上的画、我看到了***小朋友倒站着……
　　二、探索归纳、交流讨论。
　　师：现在你们来玩平面镜、凹面镜，看看它们各自照出的影像是什么？
　　幼：有的没有变，有的缩小了，有的放大了。
　　师：为什么用它们看东西会不一样？
　　幼：因为它们的.样子就不一样。
　　师：那现在你们就仔细看一看、摸一摸，然后说一说那些地方不一样？
　　幼：平面镜是平的，边上和中间都一样厚；凹面镜边上厚中间薄；而凸面镜却边上薄中间厚。
　　师：那么，你们再用这三种镜片看一看一样吗？
　　幼：不一样。平面镜看东西不变；凹面镜看到的字变小了；凸面镜看到的字变大了。
　　师：今天玩了这些镜片感觉怎么样？
　　幼：这些镜片太奇妙了！
　　师；想一想，在日常生活中，你们见过什么地方使用了这些奇妙的镜片？
　　幼：照相机、望远镜、汽车上的反光镜、幼儿园里的哈哈镜、爸爸的眼镜……
　　三、迁移应用。
　　师：现在拿起老师为你们准备的哈哈镜，照一照自己的表情。
　　幼：我变丑了，我长成大眼睛了，我嘴巴变大了……
　　师：现在拿上放大镜，我们到外面去点燃报纸吧！

中班音乐活动太阳喜欢颜色一活动目标1。理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。2。尝试歌词创编。二活动准备太阳苹果桔子田野彩虹等图片三过程（一）太阳送颜色1。这是什么？它是一个怎么样的太阳？2。太阳喜欢谁中班音乐活动月亮婆婆喜欢我活动目标1。感受ldquo我rdquo与月亮婆婆亲密的情感。2。体会傣族歌曲温柔优美的旋律，增强音乐感受力。3。学习演唱歌曲中的空拍和附点音符部分，初步完整的演唱这首歌。活动准备1大班科学防身绝招设计思路孩子与动物有着天然之缘。他们喜欢与动物为伍，动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴。他们对动物世界充满着兴趣和好奇。我们为进一步引领孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友大班科学活动动物捉迷藏学习目标了解一些动物的伪装本领。通过搜集有关动物伪装本领的资料，发展资料搜集能力。活动准备狮子布偶。狮子和蛋幼儿用书或电子书第23页。活动过程学习领域形式集体小组1。教师一边在白板大班科学影子的秘密活动设计活动目标1。丰富幼儿对影子的认识，有兴趣探索影子产生的原因。2。探索发现影子的变化和物体的位置变化有关，获得相关经验。活动准备小动物木偶手电筒活动室的光线昏暗活动过程一游戏猜猜我是科学指纹的秘密活动过程一观看动画片。在ldquo蓝帽和淘气rdquo的动画片里，有一天，蓝猫被外星人抓走了，外星人变成了假蓝猫来骗淘气。你们猜，淘气是用什么分清真假蓝猫的呢？请看动画片（幼儿观看大班科学藏在鸡蛋里的秘密一活动背景幼小的孩子可以说个个好奇好问好探究。他们生机勃勃，不知疲倦，但幼儿的兴趣也不稳定，不能独自持久地对某一问题进行探究。教师根据科学教育的目标，选择恰当的操作材料，设置有递进大班科学活动风的秘密（11月3日上午）教师周晴一活动目标1喜欢在实验游戏中探索风的形成体验探索活动的乐趣。2大胆操作，敢于想办法解决问题，并能清楚地表达自己的操作过程与结果。3积累有关风的经验，尝试借助多种工具产生风后科学奇妙的拱形活动过程mdashmdash一讲述故事ldquo小鸡出壳rdquo引起幼儿兴趣二幼儿探索力作用于鸡蛋壳的凹面凸面的不同现象1提问鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破大班科学周围的店活动目标1帮助幼儿回忆并提升对于店的认识，知道不同的店对于人们生活的作用。2尝试合作开店，体验游戏的乐趣。3发展幼儿快速口算和动手实践的能力。活动准备1附近社区周围的小店的数码照片大班科学活动不怕水的小手绢活动目标1探索玻璃杯倒扣入水而手绢不湿的方法，感知空气存在并占据着空间。2能大胆地表述自己探索的过程和结果，体验探索的乐趣。活动准备1物质准备第一次探究材料小手绢可封口塑料袋不封口