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为无礼可退鼓掌阅读理解答案

  为无礼可退鼓掌
  据《湖南日报》载,被授予全省模范共产党员、劳动模范光荣称号的湖南省常德市委常委、市纪委书记李少甫,从不接受基层单位和群众赠送的礼品、礼金,退礼簿上他没有退掉礼品的纪录。因为,人们根本不敢给他送礼,因为给他送礼必吃"闭门羹"。
  好一个"无礼可退"!怎不令人敬佩与感叹。当前,一些人"不送礼不办事,送了礼乱办事",为了遮人耳目,他们厚礼收薄礼交、多数收少数交、暗礼收明礼交、经常收偶尔交,这些把戏,已成了公开的秘密。于是,人们屡见这样的新闻:某领导拒绝收礼品 万元;某公仆拒贿 次……更有甚者,有的"父母官"竟然视退礼多少为政绩,堂而皇之写进功劳册,似乎退礼越多越廉洁,上交礼品越多功劳越大。人们不禁要问:这样"政绩"怎样统计?如此"功劳"何足为荣?送礼者又何以总是"前赴后继"?应该说,有人送礼,必有人收礼;有人收礼,也必然少不了送礼的。
  人民公仆应全心全意为人民服务。廉洁自律,克已奉公,是起码的行为准则。人民呼唤更多李少甫式的党员干部。因此,必须加强思想教育和法制建设,坚持自律与监督相结合,治标治本并举。凡事以原则为准,该办的"事,不用送礼就给办好;不该办的事,怎么送礼也不办,形成一个"无人送礼"的良好氛围,让退礼不再成为新闻。
  1.这篇文章是针对什么事情而发的?
  答:___________________________________________
  2.这篇文章的观点是什么?
  答:___________________________________________
  参考答案:
  1.这篇文章是针对当前某些领导收受礼品,而湖南省常德市委常委、市委书记李少甫从不接受基层单位和群众赠送的礼品、礼金,无礼可退的事情而发的。
  2.必须加强思想教育和法制建设,坚持自律与监督相结合,治标治本并举,形成一个"无人送礼"的良好氛围

彩色绳子会走路目标1随歌曲节奏抖动拖拉绳子进行玩色游戏,感受色彩线条节奏动作之美。2能大胆创作,体验交流合作的快乐。准备1活动室四周布置ldquo森林rdquoldquo草地rdquo,用宣纸铺幼儿园中班教案案例英语Doyouliketoeat一活动目标1。初步学习单词banana和orange,复习applepear的发音,复习歌曲goodmorning。2。初步感知sweet和doyouliketoeat?的含义。3我们的食物(健康)活动目标1让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2教育幼儿养成不挑食的好习惯。活动准备事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录对食物有四大类的认识四大类的食物图谱食物分小黄鱼历险记活动目标能根据故事情节的发展,较合理地创编故事结尾,并清楚地讲述。能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中,并能用绘画的形式表现出来。发展幼儿的想象力。活动准备人手一份白纸,水彩笔。体育游戏连体人有益的学习经验学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张。平衡木两个。活动与指导1请幼儿自选伙伴,两人一组。2交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法将报纸展开挖两我们离不开水有益的学习经验认识到水是人类生命的源泉,准都不能离开水。地球上的水是有限的,我们应该爱护水,要节约用水。准备ldquo水的作用大rdquo图片,可事先收集。活动与指导1请幼儿说说水爱掏别人口袋的小松鼠有益的学习经验1懂得不经过别人允许,乱翻东西是很不礼貌的行为。小朋友应知道交往的规矩。2了解交往的规矩有哪些。准备小松鼠纸偶一个。活动与指导1操作手纸偶小松鼠。讲解故事开头小松鼠是幼儿园中班教案案例数学数字我们的好朋友设计思路主题活动马路上的故事是在新教材学习一书的启发下开展的。在带孩子们外出参观中,我发现他们对马路边的各种路牌新村号以及广告牌的数字十分感兴趣,并大声地朗读着,争相告诉我,看到了蚂蚁飞上天啦中班综合活动活动目标1学习合理地创编情节并运用一些形容词来连贯连续地讲述故事。2能用绘画的形式来表现创编的情节。3乐意在集体面前表达自己的设想,认真倾听同伴的讲述。活动准备1图一幅,钢琴曲2幼中班社会活动奇怪的桥设计意图1由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难,都不愿意想办法解决,所以,我通过语言活动ldquo奇怪的桥rdquo这个故事里面发生的事,让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。教学目的1以幼儿园中班教案案例语言会说话的手活动目标1能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。3联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。活动准备表演台
小学一年级语文上册识字(一)口耳目教学设计教学目标1认识8个字,会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片,每生画一幅我的家,每生一个信封(装有小卡片)教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程一小学一年级语文上册集体备课教学设计根据小学语文教学大纲的要求,低年级主要是进行看图说话写话的训练。看图说话写话要求学生把图意表达完整是小学语文低年级教学的训练要点,一年级小学生的口语表达能力虽已有一定发展,但要说得小学一年级语文上册小猫钓鱼教学设计教学目标1正确书写和认读课文的生字2给出偏旁部首钅犭心,能列举出已学过的字(包括本课文中的)3能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4能用自己的话结实小学一年级上册语文语文园地二教学设计一背景知识语文园地与发往教材中基础训练基本相同。但语文园地在帮助学生对本单元中所学的语文知识技能进行系统地梳理整合和巩固的同时更加注重在学生心中培植学习语文的兴趣。从孩子的角度出发海水的教学设计一音画欣赏,入情境1师同学们,上周末,丁丁和妈妈旅游去了,今天他带来了美丽的照片和大家一起分享,想知道他去的是哪里吗?丁丁说,听了这个声音你们就知道了?(播放音乐)2师问知道是哪里海水教学设计及课后反思单元训练目标1感受大海的魅力景色,了解大海的相关知识,培养学生热爱自然亲近自然的情感。2认识生字28个学会写字11个学习笔画提横折钩撇折学习书写规则先进入后封口,初步培养学生识记汉海水语文教学设计教学目标1课文内容,感受大海的美丽富饶,体会打鱼人的辛苦,激发学生热爱大自然的思想感情。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3继续培养学生随文听读识字的能力,认识14个汉字。会写回因两顶碗少年教学设计参考范文教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少语文课文万年牢教学设计教学目标1。认识8个生字2。了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3。学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4。学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做课文搭石教学设计范文学习目标1会认谴惰俗等七个字,会写洪暴猛等11个字。2积累文中喜欢的句子。3感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机小黑板教学过程第一课时一出示课题21搭石请小学课文一分钟优秀教学设计教学目标学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。认识本课钟零等生字。正确流利,有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹