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幼儿园中班教案案例英语Doyouliketoeat

  一、活动目标
  1.初步学习单词banana和orange,复习apple、pear的发音,复习歌曲good morning.
  2.初步感知sweet 和do you like to eat? 的含义。
  3.初步学习单词,积极参与游戏,并大胆地说。
  二、活动准备
  水果蓝一只,水果若干,手偶一个。
  三、活动过程
  1.复习歌曲“good morning to you.”
  t: good morning, boys and girls. let’s sing the song “good morning to you”, ok?
  c: ok.
  2.学习banana和orange.
  t: look! i have a beautiful basket. there are some fruits in it! look, that’s…
  c: 香蕉
  t: yes, this is a banana.
  请幼儿跟读
  t:(尝一口)banana is sweet. follow me. banana is sweet. do you like to eat banana?
  c: yes.
  t: if you want to eat banana, let’s sing the song “i like banana.” ok?
  c: ok.
  t: ok, very good!
  act:
  monkey: mrs. gao, miss gao.
  t: let’s have a look, what’s coming?
  c: monkey.
  t: monkey, yes!
  m: i want to eat…(着急说不出来)
  t: oh, the little monkey wants to eat the banana, but she can’t speak english. can you say it in english? let’s tell her together, ok? ok, what’s this?
  请幼儿一起说:this is a banana
  t: yes, monkey. banana, do you know?
  m: yes, i know.
  t: if you want to eat the banana, you’ll say it in english once more. i’ll give it to you, ok?
  m: ok! i want to eat the banana.
  t: ok, here you are. bye.
  m: bye, thank you
  t: you’re so great to help the monkey to solve the problem. now i’ll introduce a good friend to you.
  qiqi (手偶琪琪): good morning children. today i bring you a kind of fruit, i’ll give it to you, but i want to tell you it’s english name before i give it to you. but i can’t speak english.
  t: it doesn’t matter, now, i’ll teach you the word. then let’s teach qi qi together, ok?
  c: ok.
  t: orange, orange, orange is sweet.
  what do you like? do you like to eat orange?
  please say it to your friends beside you.
  请小朋友之间相互说:“i like orange. this is an orange.
  t: now, do you know what this is? what’s this?
  c: orange.
  t: ok, let’s tell qiqi together. this is an orange.
  qi: i know i know. this is an orange. it’s for you.
  c: thank you, qi qi.
  qi: you are welcome
  t: let’s play a game, i’ll ask one of you to touch in my basket. then you’ll tell the other friends. what have you touched. ok?
  c: ok.
  t: what’s this?
  c: apple (orange, pear, banana).
  t: oh, the fruits are sweet. do you want to eat?
  c: yes.
  t: ok, let’s sing the song “i like fruits”, ok?
  c: ok.
  t: ok, before eating the fruit you must say: “i like…”, understand?
  c: yes.
  t: ok, come here.
  音乐起,请全体幼儿一起来,老师拿水果边吃边说,游戏结束。
  一、 延伸
  1.请幼儿吃水果,看见水果时用英语说出名称。(生活中渗透)
  2.将水果放在英语角,供幼儿用英语讲述其颜色、名称。(环境中渗透)
  3.吃水果时,家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
  幼儿园中班教案案例[英语] Do you like to eat来自品学网。

春天的手教案感悟春天的手教案感悟春天的手这首儿歌,通过拟人的手法描写春天里的美丽景象,处处表现了勃勃生机,学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文时,正是一个阳光明媚的春天,我被学生的学习兴趣感染了,也被文具不能咬中班安全教案活动目标1尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏生活中许多物品是不能咬的。2对食品卫生安全有初步的认识。活动准备实物苹果饼干每人一份铅笔橡皮衣服玩具。活动过程一利用实物导入活动。1出中班防溺水安全教育教案4篇导语现在天气越来越热,夏季是学生溺水事故的高发期,对学生进行防溺水教育为安全教育工作的重中之重。下面是小编收集整理的中班防溺水安全教育教案,欢迎阅读。中班防溺水安全教育教案1活动目苏教版高中语文必修5教案科学之光专题解说本专题分为三个板块,第一板块探索与发现,侧重人在科学领域的探究,对客观世界内在规律的把握,同时对科学家的精神品格,对科学的价值进行认识与思考第二板块奇异的自然,则把西湖优秀教案设计设计理念引导学生自主参与教学活动,弘扬和培植受教育者的主体性,是现代教育追求的目标,也是新语文课程标准倡导的学习方式。本课正是基于这一理念进行教学设计的。在初读课文整体感知的基础上浅谈散步的意境美莫怀戚的叙事散文散步,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面一形象美文学作品义教语文七下教学用书黄河颂课文研讨一整体把握古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。黄河大合唱是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星中班主题小鸡和小鸭教案及反思主题名称小鸡和小鸭主题目标1通过观察比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受。2乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。3喜欢亲近小鸡小鸭,幼儿园中班美术鸡教案活动目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。4增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐装满昆虫的口袋说课稿课文中描写法布尔抓纺织娘捉小甲虫的事,体会法布尔对昆虫的喜爱。小编为大家整理的装满昆虫的口袋说课稿,希望大家能够喜欢。一说教材装满昆虫的衣袋是苏教版五年级上册第二单元自然界的秘密的大班垃圾哪去了教案范文活动目标1了解垃圾的种类和来源。2了解垃圾给人类造成的危害以及垃圾的处理方法。3通过制作垃圾筒宣传单宣传标识宣传锦带环保小能手的勋章,捡垃圾和到社会上放置标识发宣传单等活动,使幼儿
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