1、一想到过去，他的良心上就感到刺痛。
　　2、我们一吃完饭，她总是很快就收拾好餐桌。
　　3、将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。
　　4、一想到下雪，我就会想起我的青年时代。
　　5、如果你能把这面旗子挂到旗杆顶部，你就可以拿这些奖品中的任何一件。
　　6、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
　　7、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
　　8、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。
　　9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
　　10、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。
　　11、他从一开始就同情那个残疾人。
　　12、你一看到他做出这个手势，就赶快向后跑。
　　13、他们一听到这个好消息就非常高兴。
　　14、每次他一发出尖细的叫声，她就跳起来看是怎么回事。
　　15、秋风一起，树上的 叶子就一片片的飘落下来了。
　　16、只要一看见妈妈在厨房忙碌的身影,我就跑去帮忙。
　　17、我一坐下这件紧身衬衫就从裤子里跑到上面来了。
　　18、我对英语一窍不通，一上英语课就睡觉。
　　19、我一听这首伤感的＂歌曲，就想起那件难过的事情。
　　20、我一想到这件事就发抖。
　　21、敌人一出现，我们就发起了攻击。
　　22、车床仅在一分钟内就可车出一根轴。
　　23、你怎么竟敢问也不问我一声就把我的那些旧信扔掉了?
　　24、她一看到油腻的食物就恶心。
　　25、他一听到这个消息就逃跑了。
　　26、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
　　27、我一不让他喝酒，他就发出＂嗬—哼呣＂不耐烦的声音。
　　28、她一看到这情况就昏过去了。
　　29、她一听到这消息就立即离开了。
　　30、从一开始他就坚决反对这项计划。
　　31、当你使这两条导线一接触，这台机器就会立刻开始运转。
　　32、他一听到这消息就立即离开房间。

地面上的植物课时教案第周星期教学课题第九章地面上的生物第一节地面上的植物教学目的1知识目标（1）描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性，能够识别一些典型的植物。（2）概述种子植物的精彩极了和糟糕透了教学设计范文一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版第十一册第五单元中的一篇讲读课文，作者是美国著名作家巴德？舒尔伯格。文章主要叙述了作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，母亲对此的评价是精彩极地球日教案吹草哨儿世界地球日活动方案B吹草哨儿活动对象B新城区幼儿园小班活动时间B15分钟活动地点B音乐室活动目的B1SPAN让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球保护大自然的情感雅鲁藏布大峡谷的教学设计教材分析这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形有关于小学五年级旋转的教学设计教学目标1。进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2。能在方格纸上将简单的图形旋转903。初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。4。欣赏图形的旋转变人美版小学一年级美术第二册伙伴教学设计及反思教学目标知识技能目标学习简单的观察欣赏艺术品，区分中国传统国画和西方油画雕塑摄影不同表现形式的方法。学习和提高学生表达自己艺术感受和描述作品讲述故事的能力。培养学生的创新能力。情感第九课ampnbsp冬雪第九课冬雪教学目标冬雪给大地带来严寒，雪景给我们带来银白世界的欢乐。虽然祖国各地很多地方未能观其美景，但我们可以从歌曲乐曲京剧的音乐声中去寻找体验，去获得乐趣。初步学习用模进方法创音乐教案可爱的小音符中班音乐活动可爱的小音符设计思路生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的舒缓的悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘综合性学习优秀教学设计设计总体要求语文课程标准增设了综合性学习的要求。综合性学习的第一学段阶段目标是对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论结合语文学习，观察大自然，用口头一篇关于春日的教学设计教学设计学习古诗不仅仅是理解诗的意思，学习古诗并不枯燥，学习古诗也能兴趣盎然，学习古诗也能享受快乐。1诵读古诗，理解古诗的意思2感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。3激发学孔乙己优秀教学设计教学目的1理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局。2学习用人物的外貌。语言动作描写来展示人物思想性格的写法。3理解文章的主题思想。4理解细节描写在小说中的作用。重点难点1重点1）学习用