教学目标
　　知识技能目标①学习简单的观察、欣赏艺术品，区分中国传统国画和西方油画雕塑、摄影不同表现形式的方法。
　　②学习和提高学生表达自己艺术感受和描述作品、讲述故事的能力。
　　③培养学生的创新能力。
　　情感态度目标
　　培养学生珍惜友情，真心友善待人待物。
　　教具
　　电脑、课件、范图、教学演示材料等。
　　学具彩笔、油画棒、素描纸、彩卡等
　　教学过程
　　一、交流信息，初步感受
　　1、说说自己的好朋友是谁？向大家介绍一下他。
　　2、说说与好朋友在一起玩耍时开心的事。
　　二、激趣导入
　　1、教师播放动画片《喜洋洋与灰太狼》（表现伙伴间情意的片段）
　　2进入课题
　　《喜洋洋与灰太狼》中喜洋洋的.伙伴是谁？它们在一起时有什么高兴的事？
　　没有伙伴的喜洋洋还能不能战胜灰太狼呢？
　　三、师生探讨，表现创新
　　1、欣赏书中的艺术作品，重点欣赏《艰苦的岁月》，找找这尊雕像中有哪些伙伴关系。提出问题：人与动物可以做好伙伴吗？
　　2、欣赏不同种类的作品，并让学生大胆畅谈感受。
　　3、欣赏同龄人的作品，观察他们的构图色彩特点。
　　4、选自己最喜欢的作品，编一段故事和同学讲讲。
　　5、回忆你和你的伙伴还能做那些有意义有趣的事。
　　6、教师指导学生实践创作
　　教师发现在创作过程中有特点的学生作品及时鼓励并提醒学生大胆用色大胆构图。
　　四、展示交流，多元评价
　　1、展示学生作品
　　2、多层面交流评价
　　肯定学生的创作，发现每件作品闪光点，从实际出发评价。
　　作业
　　设置根据欣赏的这些图片，凭记忆和想象画一幅你与自己的伙伴在一起的情景。
　　板书设计
　　伙伴
　　雕塑国画油画摄影儿童画
　　课后反思
　　在教学中用卡通形象导入新课，设计实践活动让学生交流感受，让课题充盈着活泼可爱的气氛，孩子们在实践中增长了知识，避免了知识机械传授，我感觉孩子们学习的很轻松很愉悦，完全是学生本能情绪的宣泄和自由自在的表现。

一年级下册数学统计和可能性教学反思可能性是根据小学数学新课程标准中为了加强学生的数学思想和方法而新增的内容，是属于统计与概率的范畴。从教学内容还是课型的特点，都是对教师的挑战。这部分内容要求使学生初步体验有些事件发jqx教学反思jqx与相拼省写上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘记省写上的两点二是不知为什么要省写上的两点三是学会了省写规则后，又将其它声母（如nl）与相拼时也去掉上两点四新课标数学五年级组合图形的面积教学反思在本次公开课活动中，本人执教的课题是五年级上册的组合图形的面积，在本节课的教学设计和实施中，我根据课程标准及新课程的理念，进行了大胆的尝试。数学课程标准的基本理念中指出数学源于生活组合图形面积的计算教学反思1创设情景，激发学习兴趣。好的开始等于成功的一半。本课一开始我就从介绍学生所熟悉的笑笑和她家的新房入手，进而出示房屋平面图，让学生观察得出这个图形是由几个已学过的图形组合而成的，接课文我不是最弱小的教学反思我不是最弱小的叙述了萨沙在爸爸妈妈和哥哥的影响下，把雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。这篇课文以平实自然的语言描绘了一段真实感人的雨中蒙娜丽莎之约的课文教学反思蒙娜丽莎之约教学反思是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过蒙娜丽莎之约教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位会跳的玩具的教学反思会跳的玩具是人教版美术五年级上册中的课程，属于设计与运用领域，本课是引导学生利用所收集的材料，发挥想象力创造力，动手制作出能弹跳的玩具，会跳的玩具教学反思。在认知上，要让学生清楚什小狗圆舞曲教学反思音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广泛的时间，空间里遨游，用心去感受，体验音乐的美故乡是北京教学反思开学将近一个月了，天气依然炎热。我们的学生也开始走进了浮躁倦怠的状态，有的班级学生上课不带音乐书的状况越来越明显。为了使学生能够提高积极性。我精心准备了故乡是北京这节课。让学生在兴政治年度教学反思范文20xx20xx学年我担任高三（6）班和（7）班的教学工作，并任高三（7）班班主任。有人把高三比做炼狱，在这种人人要为之奋斗的时期里，要与时间竞赛，要与自己的心智竞赛，这就是高三，毛毛虫变变变教学反思毛毛虫变变变这课我们做了大量的前期准备活动，孩子们从视频和图片中了解了毛毛虫从卵到幼虫再到蛹最后蜕变成蝴蝶的整个过程，孩子们感受到了毛毛虫习性与特征。所以在课堂上孩子们能大胆的表现