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关于长在岩石下面的小花的语文阅读题及答案

  长在岩石下面的小花阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇长在岩石下面的小花阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
  ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
  ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
  ③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
  ④第二天,我质问父亲:你怎么不是城里人呢? 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
  ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
  ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。可她却说:不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。
  ⑦于是她讲道:在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款
  ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
  ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
  ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。
  ⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的.环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
  1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字) (3分)
  2、结合全文,分析文章标题长在岩石下面的小花的作用。(3分)
  3、第⑥段中画线的句子是属于什么描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3分)
  4、请谈淡你对第⑩段阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光这句话的理解。(3分)
  5.不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以感谢你,岩石下的小花为题,写一段话。(40字左右)(4分)
  感谢你,岩石下的小花
  长在岩石下面的小花阅读答案由小编整理,仅供参考:
  1.本文记叙了女大学生暑假到大山里写生时,给农家小学生讲述了自己艰苦的成长经历,激励农家小女孩要顽强生活,自强不息。(3分)
  2、①指出小花生长的艰难环境,以小花喻人;②突出主题,表现了文中主人公的顽强拼搏奋斗的精神;③设置悬念,引起读者的阅读兴趣;④富有诗意,耐人寻味。(3分,答出3点即可)
  3、景物描写(1分)。这美好艳丽的景色,衬托出她们登高远眺的欢快心情(1分),写出了小女孩对美好的城市的向往,对幸福生活的热切追求(1分)。(共3分)
  4、这句话体现了黄春草内心的想法。虽然她从小生长在艰难困苦中,但她顽强坚韧地生活着(1分),告诉我们:只要心中有追求,有向往,你就会自强不息,奋发向上(2分)。
  5、示例:感谢你,岩石下的小花,你像一面胜利的旗帜,指引着我奋勇向前;你像一把燃烧的火炬,照亮了我人生前进的路。您让我懂得了:机会,凭自己争取,命运,靠自己把握,生命是自己的画板,要靠自己描绘人生的蓝图。只有拼搏奋斗,才能创造自己的辉煌。(3分)
  这篇长在岩石下面的小花阅读答案是由小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!

荷叶圆圆优秀教学设计模板教学目标1认识荷珠等12个生字,会写是朵等6个生字。2学生通过自主朗读表演理解课文,背诵课文。3激发学生对大自然的喜爱之情,培养学生乐于创造美的感情。教学重点课前准备1小动物头饰。边城公开课教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的边城公开课教学设计,欢秋天的叶子小学美术教学设计课题与教学内容第九课秋天的叶子课时布置教学目标知识与技能1在教师的指导下,独立完成贴画和运用拓印方法完成作品2训练同学对自然形状的概括和组合处置能力3提高同学观察能力,想象能力和表整万数的改写数学教学反思今天完成了亿以内数的改写,整万数的改写的教学。同组的数学老师和教务处的张主任来听了课。刚刚接触数学教学不到一周,就要被听课,心里是很紧张的。我对自己说尽最大的努力做好每件事。加油!教学初中数学复习课的教学反思范文1复习要注重针对性。无论复习时间长短内容多少,在复习时要抓住重点突出难点,要对学生掌握知识情况进行查缺补漏。在复习之前要先仔细分析本班学生的学习情况,进行学情分析,了解哪些知识掌握数学教案千米的认识教学设计一教学内容心理学研究表明当学习的材料与学生已有的知识和经验相联系时,才能激发学生学习和解决问题的兴趣,数学才是有生命力的。教师找准了教学内容与学生知识经验的切合点,在学生建立师火箭大班社会教案元宵花灯会含反思活动目标1了解元宵节的来历和风俗,知道元宵节是中国特有的节日。2尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯包元宵。3体验和大家一起过节的快乐。4发展幼儿的观察分析能力动手能力。5激发了幼儿的生日庆祝会教案活动目标1通过制作生日贺卡礼物盒等方式庆祝生日。2制作7以内的数群卡。活动准备美工区挂历纸各种盒子海绵纸卡纸蜡光纸等。数学区写有7以内数字的空白卡片(用于添画蛋糕等数群)活动过程一幼儿园中班常识活动停水了教案有益的学习经验1体验水的重要。2知道节约用水。准备录音片断小水滴的话。活动与指导1创设情景停水了。引起幼儿对水重要性的关注。教师请幼儿在户外玩手脚着地爬的游戏,回到教室打算洗手,结小蛇多多说课稿一说设计思路小蛇多多是一篇富有童趣语言生动形象的故事,它以小蛇多多看见各种水果为线索,引出了故事的主题,拥有吸引幼儿的趣味性以及引发幼儿思考的逻辑性。因此,我把这一故事作为激发幼儿幼儿园中班教案玩拼板含反思教学目标1学习双脚并拢侧身跳,保持身体平衡,提高动作协调性。2探索拼板的不同玩法,感受创新的乐趣。3逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。4积极的参与活动,大胆的说出自己的
大班腊梅花说课稿一说教材腊梅花是一节美术活动,选自大班上学期第八个主题冬天的故事中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的,孩子们更缺乏了解,在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花,并能学习运用吹画和美丽的秋天说课稿一说设计思路秋天是个多姿多彩的季节,那千姿百态的菊花,圆圆的苹果,黄橙橙的柿子,金黄的稻田,雪白的棉花??这些美丽的景色都可以引发幼儿对秋天的无限兴趣和热爱。纲要中明确指出要引导幼冀教版五年级科学教学反思随着教育改革,现代教育的课程也变得丰富起来,而科学就是其中一门课程。本文的内容是冀教版五年级科学教学反思,欢迎大家阅读。冀教版五年级科学教学反思1本节课主要是引导学生认识根和茎的特古诗过零丁洋阅读答案原文过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。问题7。诗的第二联用和六个字形象生天窗阅读答案乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像地洞似的。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢关于说品味阅读题及答案说品味阅读答案中国化学家张子高业余收藏古墨出名,藏品近千方,其中不少是明清墨中至宝,写过多篇考证古墨的文章,还同叶恭绰张絅伯尹润生三位藏墨家编写四家藏墨图。好墨讲究胶轻烟细杆熟,自轴对称现象教学反思一背景分析1教材背景轴对称现象选自义务教育课程标准实验教科书浙教版八年级数学下册。学生生活在丰富的图形世界中,许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起,教材提供了建筑物动物植物等图大地上的读书人阅读理解及参考答案有人说,读书最好的年龄是十五六岁,那时记忆力好。但那时我没有书读。我生活的村庄离书店有几十公里,再说家里也没有钱。我借书看。西游记连环画金庸和古龙的武侠小说三毛的散文抓紧分秒地读。公输阅读答案详解子墨子曰荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕(s)麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫张可久天净沙鲁卿庵中的阅读答案及赏析越调天净沙鲁卿庵中张可久青苔古木萧萧,苍云秋水迢迢,红叶山斋小小。有谁曾到?探梅人过溪桥。注此曲为作者访友之作。鲁卿,隐士。问题(1)该元曲前三句描绘了什么样的景色?营造了怎样的意近塞上之人有善术者初中阅读答案近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰此何遽不为福乎?居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰此何遽不为祸乎?家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰此何遽