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我的长处教学设计

  教学时间
  1、能自选题目或自拟题目,通过一两个具体事例,写写自己最得意的长处或本领。
  2、愿意将自己的习作读给别人听,能与别人分享习作的快乐。
  要把事情说清楚,写具体
  自我总结自己的长处或本领,说给爸爸妈妈听,为习作作准备
  教师活动学生活动设计意图
  一、激趣导入,明确要求
  1、谈话:小朋友,你最得意的长处或本领是什么?请在小组内交流。
  2、投影出示本次习作的`要求。
  二、学习例文,感悟写法
  1、投影出示:
  (1)这两篇例文作者各写了什么本领、长处?
  (2)作者是如何把最得意的地方写清楚、写具体的?把你认为写得好的地方画出来,读一读。
  点拔:从内容上看,"最得意"就是自己最引以自豪、超出别人的本领或长处;从方法上看,写自己的本领或长处要通过自己经历的事情来写,内容要真实、具体。
  三、尝试运用,口述习作
  点拔引导:
  (1)发挥例文的示范作用,启发学生拓宽选材思路;
  (2)引导学生从学生介绍的长处或本领是否具体、是否讲出最得意之处,语句是否通顺等多方面进行评议。
  四、学生习作,交流评议
  教师巡回指导
  3、选择1——2名同学的习作在班上交流,让大家共同评议。
  小组内交流自己的长处或本领
  读要求,了解写作目的。
  2、认真读例文,按提示画一画,读一读。
  在小组内展开讨论,交流自己的学习成果。
  1、在小组内交流,通过一件事来说说自己最得意的长处或本领,主要部分要说具体,语言要通顺连贯。
  2、各组选代表在班上交流。
  1、学生自拟题目或自选题,完成习作初稿。
  2、在小组内读给其他同学听,在小组内评议。
  4、自主修改,誊写作文。

中班主题娃娃百货大楼教案一主题的产生升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在娃娃服装店的收款机(废电脑)投放在里面。刚开始孩幼儿园大班绘本早期阅读活动小兔逃跑的教案设计活动目标1。理解作品中母子之间的亲情,体验你变我变的情趣。2。能通过大胆想像创编,理解事物间的关系。活动准备故事磁带活动过程一。谈话讨论。有只小兔想离开家,它说妈妈我要逃跑啦!妈妈妹妹背着洋娃娃的教案活动目标1感受歌曲的温馨美好。2认识动作图示,根据动作图示做动作。重点难点让幼儿感受歌曲的美好,能根据图示做出动作。活动准备幼儿用书妹妹背着洋娃娃,CD妹妹背着洋娃娃,歌曲妹妹背着大班的活动教案内容教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学恰当的教学方法,有利于教师科学合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收祝福备课教案设计祝福(一)教学要求准确把握祥林嫂的形象特征,理解人物悲剧的社会根源,认识封建礼教的罪恶本质。学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法。体会并理解本文环境描写的作用,有关小班科学教案小鱼游游活动目标1认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。知道金鱼很漂亮,可供大家观赏。2学习用合适的词汇描述金鱼,如游来游去游上游下等。活动准备1每组一个鱼缸及若干种类的金鱼,课件ppt2歌曲基数和序数教学反思新数学课程标准中明确提出,要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,要让学生在实践活动中学习数学并去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。对于每一位数学教师来有序数图形说课稿教学目标1通过数图形的个数,使学生体会到按一定规律去数,就会不重复不遗漏,让学生体验有序的数法,养成有序思考的习惯。2在探求知识的过程中,逐步培养学生独立思考合作探究自主获取知识的议论文阅读现代人需常存敬畏之心近来国内出现的一系列食品安全事件,负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度,挖掘其思想病灶,这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。敬畏感是指人类在自议论文阅读匠人与大师在社会上常听到叫某人为大师,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有匠气。匠人与大师到底有何区别?匠人在重复,大师在创造。一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,议论文阅读行使拒绝权拒绝是一种权利,就像生存是一种权利。古人说,有所不为才能有所为。这个不为,就是拒绝。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,殊不知它更是一种主动的选择。纵观我们的一生,选择拒绝的机会
八年级语文下册再塑生命课堂教学设计教学目的1理清文章思路,整体把握全文结构。2品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点难点1理清结构,全面把握文章内容。2文章文笔优美,充满诗情画意。教学时数一课理想的风筝教学设计内容一教材分析这是一篇阅读课文。春天,作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师,赞扬了他对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对生活无比热爱的精神,表现了作者对老师尊敬爱戴之情。全文以认识角教学设计的内容一教学目标1结合生活情境认识角,能正确找到(指出)物体表面或平面图形的角,知道角各部分的名称,会用不同的方法和材料做出一个角。2在操作活动中体验感知角的大小,能初步比较角的大小。3养成读报的好习惯的教学设计教学目标懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报,勤于积累的好习惯。教学过程一谈话导入新课(拿着报纸)同学们,你们喜欢读报吗?喜爱读什么报纸,说给大家听听?喜爱读报很好,养成读人教版三年级下册珍珠泉的教学设计教学目标1认识2个生字,熟读课文。2了解课文叙述的顺序,想象课文描述的情景,感受珍珠泉的美丽和可爱。3体会作者表达的感情,培养学生对大自然的热爱。教学过程(一)导入同学们,你们一定海上英魂教学设计范文一教学目标1指导学生朗读课文,了解在中日甲午战争中邓世昌率领将士顽强作战的动人事迹,体会昨日的英雄们舍身报国的崇高精神。2引导学生结合课文内容,理解重点词语的深刻含义,能有感情地朗七年级下册语文邓稼先优秀教学设计教学设计A层进阅读创意说明阅读能力不可能一蹴而就,也绝不可能仅仅凭某一层面的训练就指望提高阅读能力。阅读训练的方法应该尽量多样化,富有灵活性和层次感。应当让学生的阅读水平在多角度多我爱你汉字的优秀教学设计一活动目标1。通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的分享练习6的教学设计练习6的教学设计教学要求1能学着教材的方法说说自己所知道的姓2按先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则练习写字。3朗读背诵歌谣九九歌4能仔细观察图画,展开合理想像,运用一段连贯的话复课文美丽的小兴安岭教学设计范文教学目标1。初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2。理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国热爱大自然的美好感情。3。有感情地朗读课文。教学瑞雪的第三课时教学设计(一)教学目标1。学习课文第34自然段及有关字词。2。理解今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡的意思。3。有感情地朗读课文,体会雪后人们喜悦的心情。4。背诵课文。(二)教学过程1。复习检