行道树教学反思范文
张晓风的《行道树》一文是一篇满含着哲理与情感的优秀散文。我认为这篇文章的教学有两大难点:
一是对文中所写对生命价值的思考与感悟的理解与认识;
二是如何激发学生的兴趣,引发学生对人生的思考。
这两点在教学过程中我通过让学生选一选,议一议、说一说,找一找,想一想,写一写等教学环节都较好地予以解决。做到既让学生能走进文本,认清了行道树这一奉献者的形象,理解了作者对生命价值的感悟;又引发学生去思考自己的应该选择怎样的人生。
特别是课上学生对行道树所说的话,是在学生充分认清了行道树的`形象,情感被充分调动以后的真情流露。它深深打动了我。还有就是学生最后齐唱《爱的奉献》这首歌时,他们那专注的神情,眼中闪动的真情,让我真正认识到他们的心灵是何等的纯洁!也让我真切感受到了成功的快乐与奉献的幸福!
孩子们也给我上了一课。一堂同样精彩的课。
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丰碑的教学反思范文丰碑这篇课文讲的是红军行军途中一位军需处长竟然未留一件棉衣给自已而被冻死的可歌可泣的感人故事。课文语言朴素自然,按事情发展的顺序,以将军的情感变化为线索展开叙述,人物形象饱满,读罢
关于积累运用六的教学设计教学目标1区别同音字多音字,积累四字短语。2能写几句通顺连贯的话。3读背古诗,有阅读古诗的兴趣。4读小诗,练习音序及部首查字法,积累优美语言。教学重点1复习巩固已学过的知识。2背诵
积累运用八教学设计教学要求思想品德要求了解地球所处的位置妙不可言,知道只有地球上存在生命,要更加爱护地球,保护好环境为能过一个有意义的暑假做准备。知识要求会读会背有关气象方面的谚语,理解大概意思理解