水 果 拼 盘 赛
　　——四（3）班班队活动设计
　　活动目的：
　　１、 活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。
　　2 、增进同学间的友谊，发扬合作精神，   共同分享成功的喜悦。
　　活动准备 ：
　　活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。
　　活动过程：
　　一、主持人宣布活动开始。
　　二、老师对本次活动提出要求：
　　１、 在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽
　　的拼盘来。
　　２、注意清洁卫生，保持地面整洁。
　　３、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。
　　４、做好后，给作品取个名字，还要进行评奖。
　　三、主持人宣读所设奖项及要求：
　　１、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。
　　２、最佳造型奖：造型优美，与众不同。
　　３、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。
　　四、小组合作做（２０分钟）
　　五、请＂小评委＂评奖。
　　１、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品
　　为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？
　　２、 发奖。
　　六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。
　　七、大家共同分享＂＂，并谈谈感受。
　　八、活动小结。

小学美术教案五年级下册09课编花篮分析教材分析一教材编花篮分析本课以编花篮为题，设置了两个相关联的学习活动编花篮和插花。前者是编织立体形态作品的训练，后者则是利用自编花篮进行基本的插花练习。这是一次设计制作编花篮并圆环的面积微课教学设计教学内容人教课标版数学六年级上册圆环面积教学目标掌握圆环面积的基本计算方法后，利用含环宽的条件来求圆环的面积的练习。教学重点理解环形中外圆半径内圆半径与环宽的关系，掌握圆环面积的计数学动物乐园大小比较教学设计教学内容北京师范大学出版社出版的新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册，第二册动物乐园大小比较教学设计。第二单元中的第一课时动物乐园大小比较。教学目标1通过数数比较活七颗钻石优秀的教学设计方案一教材分析本课内容是江苏教育版七年级语文上册第六单元23课七颗钻石，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫托尔斯泰的作品，它讲述了一个善良的小女孩因为年月日的教学反思ltlt年月日gtgt这节课的内容来自学生自身生活和现实生活，课程的实施大量地依赖教材校园以外的资源，学生学习的途径方法不一。上个星期六我布置学生利用双休日自己去寻找一些有关年月日沪教版三年级数学年月日教学设计教学目标1认识时间单位年月日，知道平年闰年的知识，记住各月以及平年闰年的天数，能初步判断某一年时平年还是闰年。2能与生活联系起来，熟练的运用年月日的知识。3培养学生观察分析和判断推爷爷和小树教学设计步骤预设教学目标1认识爷棵到给穿暖冷开伞热10个生字，会写不开四五4个字。认识一种笔画和5个偏旁父刂冫人灬。2能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力二年级语文雷雨教学设计篇一人教版二年级下册语文雷雨教学设计一教材分析雷雨是人教版新课程实验教材二年级下册五单元的第二篇课文。它所在的单元主题是走进大自然。雷雨就是一篇描写自然现象的文章。课文按雷雨前中后课文难忘的泼水节的教学设计范文设计理念遵循儿童识记规律，鼓励自主，分类处理，分化难点，突出重点，突破识字难关。课文有一幅占一个整页的插图，我们不应忽视。本课教学可以图文结合，用好插图，引导阅读再以阅读来加深对插八年级活动展示设计八年级第五单元活动一展示设计活动一展示设计教学设计（一）设计思路本单元属于欣赏8226评述课，根据教材内容进行教学设计，以师生互动为设计原则。教学目标1。了解视觉展示的设计概念，设你我他一组织教学微笑问候学生当天感受，简要讲评上节课作业，分发作业纸。二导入新课同学们，上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用，还欣赏了摄影术发明以后，出现的各种各样的风格迥