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八年级美术变迁中的家园教学案例变迁中的家园教学案例案例背景今年我任八年级美术教学,第一次使用苏少版教材,与它同行一个多月以来,深深地恋上了这套教材,因为它用符合学生心理特点与发展趋势的理论为主线,改变了过去以画中国画山水画课型综合课教学方法欣赏讲解示范与练习相结合。中国画山水画教学目的通过树木画法的教学,增加学生对中国画山水的了解,提高学生对中国画山水树木画法的技法与欣赏水平。为以后学习山水画打下基初中美术教案8年级上07课多彩的风景一教材分析多彩的风景本课多彩的风景属于造型表现类型课。多彩的风景编写意图主要是借助自然风景及表现自然风景的艺术作品,引导学生掌握观察自然色彩变化的方法,获得表现自然色彩关系的能力,剪纸江苏省常熟市中学谢艳月教材剪纸分析本课剪纸的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,剪纸增强学生的民族自豪感。本课剪纸知识点与第一册的图案有相通之处,学习我为校园添置色彩教案一教学资源分析服装设计课是学生特别是女学生们喜爱的美术课。在本节课中,可以借助于录像资料来激发学生学习的兴趣。二教学目标预设1知识和技能通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计校园的春天教案课题第三单元校园的春天(一)设计标志教材七年下册课时l课时课型设计与应用班级初一一班教学目标德育目标培养学生形成健康向上的审美情趣及现代意识和创新精神。知识目标掌握标志的一般常识,七年级活动优美的校园体验与选择七年级第二单元活动一优美的校园体验与选择活动一优美的校园体验与选择教学设计(一)设计思路本单元多彩的学习生活(造型表现)是根据学生的年龄特点并且结合他们的学习生活环境进行平行成角透八年级活动绘画作品中的形式美法则活动二绘画作品中的形式美法则教学设计(一)设计思路本课属于形象直观的表现与交流语言单元中的讨论与研究评价与总结两个活动的综合内容。根据教材中的这两个活动内容,在本课教学设计中主要从八年级美术从心底接触自然教案苏教版实验教科书美术第16册第2课从心底接触自然树木(第二课时)教学目标(1)感受树木的自然美,体验树木造型的艺术美。(2)初步认识树木的生长规律及其外形特征与结构。(3)运用所学初中美术课说课稿(模板)尊敬的评委老师你们好!今天我说课的内容是(),我将围绕教什么,怎么教和为什么这样教,从教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。一教材分析本课是九年级美术第4课ampnbsp城市园林教案第4课城市园林课时建议教时一本课概述园林是在一定的地域,以植物山石水体建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律,创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。城市园林作为城市中的山林,不断
彩色的非洲教学设计模板教学目标1认识14个生字。读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语。2有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,通过揣摩小学课文乌塔教学设计范文一设计思想语文课程标准特别强调了语文学科的人文性语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情习作1的教学设计习作目标1看例图,读例文,了解图文的主要内容。2阅读习作要点提示,初步懂得观察多幅图作文的方法。3根据习作要求,完成看多幅图作文。作文准备挂图教学过程第一课时一观察画面,学习例文,一年级课文胖乎乎的小手优秀教学设计教学目标认识本课13个生字。会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。表演课文,激趣导入。读课文,解剧本。自读课文,完成填空。爸爸喜欢兰大仓老师教学设计范文在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编收集整理的大仓老师教学设计范文,可贵的沉默第二课时教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容,感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人教学重点理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人。学习难点体会沉默的可贵。课时安排2课时教大树和小草的课堂教学设计篇一三年级科学上册大树和小草教案教学目标科学概念1。小草和大树一样,具有生命体的共同特征。2。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮茎的粗细和质地。3。大树和小草都有生长在土壤中,语文从现在开始教学设计范文一教学目标。知能目标1会认9个生字。会写10个生字。2培养学生朗读理解能力。3基本功训练练习说()极了()来()去立刻()等词组。积累词汇。过程与方法指导学生通过朗读理解课文,抓住回顾拓展一的教学设计A案学习目标1交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。2熟读并背诵名言,养成积累的习惯。3读懂成语课文雨点儿优秀教学设计一呼唤雨点儿,引入新课师云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子。嘘,你听!这会儿它又在唱歌了。(播放雨声)你知道他是谁吗?呀,真的下雨可。快快伸出你的小手,仰起你的小脸让雨点儿轻轻地落在你的小学语文课文路旁的橡树的教学设计教学目标1能正确流利的朗读课文。2能读懂课文内容,了解建设与生态环境的关系,树立环保意识。课时安排1课时。教学过程一揭题解题今天学习的这篇课文,讲的是一个发人深思的故事。读课题,你