《马鹿有情》是一篇感人至深的课文，故事中的大马鹿虽然不会说话，可是它无声的眼神，细腻的动作，变化的叫声，救子心切的愿望，真挚深切的母爱，在读者的＂眼前一览无遗。
　　课文脉络清晰，共写了两件事，一件是我们从狼口中救出了大马鹿，另一件是我们在大马鹿的引导下，救出了掉在陷阱里的小马鹿。本文在教学中，共设计了三个板块：一是救大马鹿，二是救小马鹿，三是大马鹿和小马鹿相聚时的情景。这样的教学设计，思路清晰，为学生理解课文降低坡度。板书设计比较精致，简洁清楚，显示了课文的脉络和教学思路，引导学生理解课文。课文教学中渗透生命教育，保护野生动物，维持生态平衡，体现人与动物和谐相处。
　　在大马鹿引导我们去发现和救出小马鹿的过程中，大马鹿由于不会说话，只能通过动作、神态和叫声来暗示我们，这个部分的教学就采用让学生想像的手段。如：当我们用一颗石子提醒大马鹿可以走了，大马鹿为什么是＂不情愿＂地走了？大马鹿将我们带到密林深处，在一棵老柞树下，发出低沉的叫声，好像在说些什么？学生想像到它可能会对我们说＂这里有它的孩子，让我们去救它的孩子＂，还可能在安慰它的孩子。当它围着一个坑子转了一圈之后就跑出去很远，站在一个较高的地方，大声地鸣叫起来，又好像在说些什么？学生想像到它可能在向我们呼救。课文中五次写到马鹿的叫声，且五次都是用不同词来形容，因此马鹿的叫声中所表达的内容不尽相同，需要学生插上想象的翅膀说一说，这样的训练不仅可以让学生大胆想象，也让他们敢于表达，训练了他们的想象思维和语言组织能力，大大活跃了课堂气氛。

语文课文假如生活欺骗了你教案设计教学目标1理解这两首诗，背诵假如生活欺骗了你。2培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重的面对人生选择。3了解象征手法的作用。教学重点把握诗歌的内容，结合自己的体验，想象和理解诗歌形象化的乡土情结教案设计教学目标和重点1。体会作者心中乡土情结的内涵所在。2。了解本文大量引用诗文的作用。3。学习评点的读书方法。教学方法教师做好课前预习指导工作，教会学生评点的方法，学生在感知文本研习文中班关注儿童交通安全教案活动目标1让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志，了解标志的作用和特征2发展培养幼儿的观察力，思维力及口语表达能力3让儿童懂得遵守交通规则的重要性，提升儿童珍爱生命保护生命的意识大班美丽的盆花教案与反思设计意图随着各种拓印活动的开展，幼儿对拓印活动的兴趣越来越浓厚，常见的拓印材料已经满足不了孩子们日益增长的挑战欲望。因而，我设计开展沙皮纸拓印活动，引导幼儿自己制作拓印模板，让幼儿大班音乐活动聪明孩子笨老狼教案活动目标1。感受音乐跳跃的节奏带来的愉悦，分辨出乐曲特殊的乐句结构，了解乐曲中重音出现的规律。2。学习创造性地用绘画身体动作等方式表现笨老狼走路回头的音乐。3。享受活动的快乐，学习两只鸟蛋优秀的教案设计范文教学目标1认识蛋取等12个生字。2正确流利有感情地朗读课文。喜欢朗读诗歌。3懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学重点识字和朗读。教学用具生字卡片，课件。预习作业1借助汉语幼儿园小班外婆桥的教案活动目标1。尝试用沙溪方言念童谣，体验用方言念童谣的乐趣。2。感受外婆亲情的温暖，乐意做个有礼貌，尊敬长辈的好宝宝。活动准备摇船视频，童谣图片。活动过程一谈话引起幼儿的兴趣，引入活我帮妈妈拧毛巾教案素材活动目标1。在妈妈的协助下，学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作，进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。2。感受三八妇女节带来的欢乐气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈服务的快乐。活动准备PPT静夜思教案学习目标1认识10个生字，会写目耳头米光床6个字。认识偏旁攵。2朗读背诵这首古诗。3感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。教学设计一自我展示，激发学习兴趣请学生背静夜思幼儿园小班教案静夜思幼儿园小班教案目标是会认静夜等10个生字，会写目耳等4个生字和朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。静夜思幼儿园小班教案教学目标1会认静夜等10个生字，会写目耳等4个生字。小学一年级数学的整理和复习教案教学目标1通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。2通过复习，使学生更进一步体验学数学用数学的乐趣。教学内容教科书第78页和第79页教具学具准备小鹿头