教学目标：
　　1、会认＂科、亚＂等7个生字，会写＂户、亚＂等8个生字。会用＂可爱的＂、＂高兴的＂写句字。
　　2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文，体会同学之间的真挚情意。
　　3、懂得珍惜友情。
　　教学重难点：
　　1、会用＂可爱的＂＂高兴的＂写句字。
　　2、有感情地朗读课文，体会同学之间的＂友情。
　　教学准备：
　　生字卡片、小黑板。
　　设计思路：
　　借用游戏的形式来组织实施教学，使学生在轻松愉快、兴趣盎然的状态下学习，学生能够积极主动地参与到学习活动中，不仅注意力集中，而且学得有趣。
　　教学过程：
　　一、游戏激趣，导入课题。
　　1、拿出各种各样的气球，组织学生做游戏（如踩气球、吹气球－－－－－－）。
　　2、提问：气球除了可以用来做游戏之外，还能用来做什么？
　　3、今天我们就来学习一篇课文，看看文中的气球还有什么作用？
　　4、板题、读题。
　　二、范读课文，初步感悟。
　　1、范读课文，学生边听边思考：窗前的气球代表了什么？
　　2、学生交流。（代表大家对科利亚的问侯，以及同学们真诚的情意。）
　　三、初读课文、自主识字。
　　1、自读课文，画出不认识或容易读错的字。
　　2、借拼音，同桌互认。
　　3、出示生字卡片，检查认字情况。（会认）
　　4、交流识字方法。（会写）
　　5、朗读儿歌，巩固汉字。（见小黑板）
　　四、自主学习，精读感悟。
　　1、自由朗读，将课文读正确，读通顺。（自读、互读、指名读）
　　2、同桌朗读体会，说一说。
　　ａ、同学们通过这个气球想对科利亚说些什么？
　　ｂ、科利亚看到这个气球肢、会想什么？
　　3、展示朗读。
　　把自已为读得好的段落读给大家听。
　　五、课外延伸
　　科利亚的同学延用是、利用气球去看望了孤独、无奈的科利亚，你还有什么办法去看望科利亚吗？
　　如果你是科利亚的朋友，允许你给他打电话，你会对他说些什么？
　　六、指导写字。
　　七、读读写写

不得人心造句29句1联邦层级的第一个政治牺牲品是不得人心的内政部长。他在星期天辞职。2然而，NAMA计划预算前景以及共和党的不得人心或许会引起麻烦。3只恨那婆子不得人心，劈手夺了他宝贝去。4在这次危用一字千金造句1中国自古就有一言兴邦的传统，也就少不了一字千金这种习惯，请有能量的人物说话办事自然是要花钱的。。2他的作品原本无人青睐，哪知成名之后，一字千金，洛阳纸贵。4后人将一字千金这句成语故意的解释及造句中文发音故意gy词语解释存心有意识地。明知不应或不必这样做而这样做近义词存心有意蓄谋蓄意用故意造句1我们不能故意伤害别人！2他总是故意惹我，我说了几遍他还是不改。3小盆友你阿是故意如何用梦笔生花造句1。要想把文章写好，得於平常多读多看多写，妄想梦笔生花，突飞猛进是不切实际的。2。李太白梦笔生花，特睡乡幻景耳！3。小奋听了李白梦笔生花的故事，急着上床睡觉，手上还握着一支笔。4。近在眉睫的造句1北上洛阳清君侧，乃是正义之举，远在八荒之外，近在眉睫之内。2但未几，月亮又从新呈现，它看起来如此的圆，好像近在眉睫，一伸手便可以将其抓在掌心。3考试过去了，毕业典礼日又近在眉睫。大班语言活动转不停的小狗教学反思绘本转不停的小狗内容有趣幽默，深受孩子们的喜欢，故事通过向幼儿介绍了从以前手工制作蛋糕，到现在机器化制作蛋糕的过程，让孩子们感受社会的不断进步，我也将这一部分作为了活动的重点，活动2019年中考语文一轮复习字音字形解题方略一解题要领。1联系上下文，结合汉字所在的词语，把字写规范正确端正。2注意分清前后鼻音，要标清楚声调。（1）声调（书写要规范）。第一声第二声第三声第四声（2）声调位置有a不放过，没a大雁归来教学设计一作者简介，导入课文1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并八年级语文下册大雁归来教学反思在这节课中我设计了这样两个品味的环节。一是让学生速读课文，初步感知课文内容，并以读了，我知道了。的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例读了第一段，我知道了大雁通常是在三月飞回来拉萨的天空的教学反思范文拉萨对于学生来说，一切都显得陌生而遥远。它的天空蓝得如何独特，学生没有真切的感受。因此，一开始利用多媒体充分地向学生展示各种拉萨蓝天的图片，把学生引领进辽阔纯净如仙境般的天地，拉萨喂出来教学设计设计理念本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。三维目标1知识与能力扩大词语掌握范围。理