《晏子使楚》是一篇略读课文，作为略读课文，其目的是引导学生把精读课文中学到的基础知识和基本技能运用到阅读实践中，通过阅读实践，培养和提高学生的阅读能力。因此，在教学设计上，本课以学生自主学习为主线，通过说一说、议一议、演一演的形式，了解楚王三次侮辱晏子，晏子是怎样反驳楚王，为自己和齐国赢得尊重的故事。
　　本课成功之处在于课堂教学结构严谨，整个教学环节注重学生能力和思维的训练，让学生参与课堂教学的整个过程。读懂课文的基础上，让学生根据自己的角色在文中去找台词，更鼓励学生发挥自己的创造性。表演后让演员和观看的学生分别说说自己体会和感受，再评一评哪一组表演好。
　　《晏子使楚》由＂进城门＂、＂见楚王＂、＂赴酒席＂三个小故事组成，三个小故事的记叙方法基本上一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。学生在初步理解课文后，对课文再加工编导，演一演课文剧，用身体语言演绎文字语言，不但有助于学生对课文内容的深刻认识，而且有助于自主性学习能力的培养。
　　在《晏子使楚》一文中，让一名学生扮演晏子，一人扮演楚王，两人扮演接待的人，然后进行课本剧的＂表演，引导学生把自己置身于故事之中进行理解和体验，学生把故事演得栩栩如生，因此晏子的智慧和才智也表现得淋漓尽致。
　　通过表演，使学生真正地＂活＂起来，处于一种宽松、和谐、愉快的氛围中；使学习成为一种享受而不是沉重的负担，思维不受压抑，而是处于＂激活＂状态；使获取的知识不只是学生头脑中的一种抽象的文字记忆，而是形成学生自身的一种能力、一种潜质。
　　教师应相信学生的学习潜能，确立学生的主体地位，开放活动的空间、放开学生的手脚，拓展学生的思维，把活动的舞台交给学生，把活动的时间交给学生，把活动的自主权交给学生，充分培养学生的参与意识、实践意识、竞争意识，以培养学生自主探究的能力。

一天的食物课堂实录的教案教学过程师今天我们研究吃的食物，请大家说说你今天的早餐吃了几种食物？生我吃了肉包子牛奶两种食物。师那肉包子是算几种食物呢？生一种生不对师哪里不对？生肉包子里面有肉，外面有皮师对了，高中化学钠的化合物说课稿各位评委大家好，我的说课题目是人教版高中化学第一册，第二章第二节钠的化合物中的第一部分过氧化钠打开课件一教材的地位和作用说的同时打开课件这个按钮钠的化合物是本章教材的重点之一，通过高中化学甲烷说课稿关于甲烷，在初中化学中已经介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途。在此基础上，本节的教学内容将进一步介绍甲烷的分子结构，主要的化学性质（氧化反应，取代反应，受热反应）等。教材在介绍这湖北省中学化学说课比赛文稿湖北省中学化学说课比赛文稿新课程标准九年级（上）人教版一教材分析1教材的地位和作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的中介，学生要正确书写化学方程式，必须要依据质量物质的量浓度课前说课稿一指导思想化学基本概念的学习，长期以来都陷入教师感觉难教，学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验，又无形象具体的研究对象，如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机，对此我进行了大量探索丰碑电子教案说课文稿一教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版小学语文第十册丰碑这篇课文。这是一篇感人至深的文章飞夺泸定桥说课教案教学内容讲读小学语文第十册飞夺泸定桥（第二课时）。教学目标1认识目标了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词造句的准确性。2能力目标学习按事情发展顺序观潮说课教案稿教材解读观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见所闻所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行初中历史世界资本主义制度的确立说课稿一学情分析1九年级学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想敢说有理数说课稿初稿初中数学的第一册教案教学目的1。知识目标使学生了解了负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数的表示方法，会用正负数表示具有相反意义的量。2能力目标通过本节教学，培养学生的想象能力理论联系实际能2019冬季安全主题班会教案在冬季大家要注意保暖同时也要注意安全问题！下面是由小编为大家带来的关于2019冬季安全主题班会教案，希望能够帮到您！班会目的1。让学生了解冬季传染病等相关知识，有效预防冬季传染病，