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一年级语文长歌行教学反思

  以往教古诗时,我总是侧重于每个字、每句诗的翻译,侧重于诗人思想情感的归纳,认为诗句能翻译了、诗文能默写了,教学目标也就达到了,课堂上教师讲得多、灌得多,学生只是知识的容器,只会面无表情机械地读背。这样的教学,忽视了古诗的美学价值,排斥了学生的思考和个性,剥夺了学生的`情感体验。
  《长歌行》这首汉乐府民歌,文字清新优美,内容贴近学生,能给人以启迪,对于六年级学生来说,对照文后注释译文不成问题,因此教学中我大胆放手,让学生自读自悟,结合课文中的注释自行理解诗歌大意,在自学的过程中把不懂的问题随时标注下来,然后再全班交流,在学生理解诗意的基础上,我重在指导学生对诗歌的感悟,先问"读了这首诗,最令人有感触的诗句是哪些?"学生回答"少壮不努力,老大徒伤悲"后,接着又抛出"诗人为什么会有这种认识,诗人看到什么才有这种想法呢?用诗中的句子回答。"引导学生再次诵读探究,与诗文对话,与诗人对话,学生根据自己的理解找出相关的句子,我再带领学生去感受"朝露易逝""花草枯萎""百川归海"的意象美。诗中描绘的景物与学生的生活积累重合了,学生与诗人、与诗文产生了共鸣,领悟到美好的时光易逝,一去不复返。这样的教学改变逐字逐句学习古诗的方法,重学生的感悟,在悟中内化诗情,学完整首诗,让学生畅谈感受:学了这首诗,你想把它送给谁?学生能较好的把自己的体会谈出来,有的说送给不爱学习的同学,有的说送给自己,在畅谈中诗情得到了升华,内化为学生的行为。
  当然在本节课中有一点是值得我反思的,那就是当课堂生成与课前设计的教学流程不一致时,应如何随机应变地处理。本节课是在多媒体教室上的,课前我认真备课,并按照教案制作了精美的课件,在引导学生找出诗句回答诗人为什么会有"少壮不努力,老大徒伤悲"这种想法时,我设计学生先回答第四句"百川东到海,何时复西归",再回答第一句"青青园中葵,朝露待日昂希"和第二句"阳春布德泽,万物生光辉",最后回答第三句"常恐秋节至,昆黄华叶衰"。并按这样的教学流程制作了课件,可在上课时学生偏偏不按这样的顺序回答,所以在教学这一环节时,我有种手足无措的感觉,一紧张起来,思维就僵硬了,不知如何继续后面的教学,因此,后面的教学环节就有些乱了,这也充分地说明了我们老师在备课时,不能只备教材,还要备学生,对学生的回答要多做几种预设,考虑得更全面些,这样在教学过程中就能得心应手。

六年级语文下册诺曼底号遇难记教学设计教学目标1,体会小说中感人的情境和形象,从中获得有益的人生启示2,学习小说中场面描写和人物描写的方法3,引导学生在阅读中发表自己的见解,培养独立阅读能力。教学重难点了解诺曼底号遇难诺曼底号遇难记课堂教案教材分析课文讲述了一个惊心动魄感人至深的故事。在从南安普敦到格恩西岛的航线上,诺曼底号邮船被一艘装有螺旋推进器的大轮船玛丽号撞破,情况十分危急。在一片混乱中,船长哈尔威命令用救生艇语文教案诺曼底号遇难记教学目标1认识本课6个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格。教学过程激趣导入一艘名为诺曼底号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿,情况诺曼底号遇难记教案一素质教育目标(一)知识教学点认识本课生字,理解课文内容。(二)能力训练点1有感情地朗读课文。2培养学生默读感悟的能力,同时训练学生提出问题并通过讨论交流解决问题的能力和创新能力。中班社会虫子联欢会教案活动目标1从不同角度对虫子进行分类,了解虫子与人们及植物的关系,知道要保护益虫,消灭害虫。2培养细致观察的能力,能与同伴进行自然交流。活动准备1带幼儿捕捉虫子并制成标本。2有关虫子永恒的敌人阅读题答案永恒没有终极,只有它灿烂和轰鸣着的过程。下面是品学网小编收集整理的永恒的敌人阅读题目及其参考答案以供大家学习。永恒的敌人阅读原文我面对着雄伟浩瀚不可思议的金字塔,心里的问号不是这二了解虫子大班教案作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的了解虫子大班教案,希望能够帮助到大家。设计意关于格格不入的造句1据预估,五年内,移动互联网用户将会超过电脑上网用户,而这类设备与网络浏览器主导的传统世界仍然格格不入。2课本上写的家居生活和实际状况根本格格不入。3在这个追求即时满足的时代之中,第四单元树立团队精神第四单元树立团队精神一教材分析XX年下半年,我市将使用湖南版思想品德教材。该教材突破了旧教材以知识点为中心组织教材的模式,改变了旧教材平面说教的形式,它从学生的生活体验,注重师生平高三政治中华文化与民族精神专题十一中华文化与民族精神五年高考a组XX年高考题组一选择题1。(XX8226安徽7)京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏秦腔汉调的交融,并借鉴吸收昆曲京腔之长而形成的第三节ampnbspampnbsp选择崇高的社会理想教案第三节选择崇高的社会理想教案第一课时理想是人生的奋斗目标教学目标知识方面识记理想的含义类型。理解懂得崇高理想对人生对社会的重要作用。结合实例说明应自觉地把自己个人的理想融于崇高的社
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