这节语文课讲的是教科版第六课《小草》的第一课时，本课的教学目标是识字，写字，能够正确、流利地朗读课文。我在设计这节课时主要分以下几个环节：
　　一、听写词语。复习上一课生字词。
　　二、导入。由学生们和我共同朗诵《草》这首古诗，从而奠定文章赞美小草的感情基础，为学生的情感引路。
　　三、识字教学。学生们先自由读课文，圈出本课会认的生字，同桌之间互相读一读，并交流一下识字方法，然后集中认读生字。
　　四、写字教学。出示本课会写的字，教学方法基本如上，只是在最后要加入学生动笔写字环节。
　　五、课堂练习。本课我只出示了一个形近字组词的练习，目的在于区分、巩固学过的.生字，让学生们加深记忆。
　　六、小练笔。第一课时的小练笔可以根据实际情况来设计，我根据班级的特点，设计一个以句子为重点的小练笔，尽量多的采用文章中的词语造句，尽量使自己所造的句子串联成一小段话。
　　七、总结。为下节课做铺垫。
　　这就是我对这节课的整体构思，在实际教学中，我也是按照我设计的环节进行教学的。课后，听课领导与我共同交流，为我支出不足，并提出了一些改进的建议。针对这节课，我也有几点反思：
　　一、朗读方面应加强。学习新课时，尤其是第一课时，在学生没有熟练的理解本课内容的情况下，应该先由老师进行范读，或者是由朗读能力强的同学领读。这样有助于所有的孩子们能够在第一时间掌握准确的字词，合理的断句。在朗读的时间分配上，也要有合理的规划，时间不能太短，也不宜过长，要讲究朗读的实效性。
　　二、识字的方法要多样化。一个生字要如何被记住，关键在于方法是否得当。每个孩子的思维方式不一样，那么在课堂上就要用多种方式方法达到所有同学都能记住。
　　三、写字教学要抓重点字。在所有要求会写的生字中，找出重点生字进行着重讲解。
　　四、小组合作要慎重。小组合作是课堂教学过程中非常重要的一部分，合作的好教学效果事半功倍，合作的不好教学效果事倍功半。因此在设计小组合作时，要考虑好合作的内容是否适宜小组，其次要对小组人员的分工进行明确要求，要让每个孩子都有活干，要让他们在合作中有所收获。

关注身边的每个孩子新纲要论坛之关注幼儿教育不平衡，实现幼儿教育公平化秀儿纵观当今的幼儿教育，由于地区的差别环境的不同老师的观念等等因素导致了幼儿教育的不平衡现象，如何实现幼儿教育公平化，已成为广大幼如何针对中班孩子进行教育1孩子注意力集中了。孩子能集中精力从事某种活动的时间比以前延长，中班一节活动时间就为2530分钟，家长可鼓励和教育孩子在园里认真专心参加学习活动，主动和积极举手发言，养成良好持久的浅论幼儿园管理中基本信任关系的建立两案例与两法则一引言如果说管理是使管理者更为聪明的学问，那么，人际关系的处理则是管理者聪明才智培养和发挥的舞台。马斯洛在其人性化管理的理念中指出，组织内部人际关系的建立取决于积极环境氛围的营造，幼儿园小班评语楼家锣记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开奶奶，一天到晚想着奶奶，不过你并不经常哭闹，只是那时候的你有点害羞，也许你觉得老师抱抱是最有安全感的，呵呵但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强幼儿园大班新学期寄语亲爱的孩子们家长朋友们你们好！快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到我们这个大家庭。经过了一年的中班生活，你学会了自己吃饭自己穿衣服学会了见人打招呼，更懂礼貌了学会了欢快的儿歌，会跳快2016年幼师述职报告古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。自xx年跨进幼师这个行业来，猛然发现已度过6个年头，2016年幼儿园园长新年贺词尊敬的孙校长景校长程校长郭校长，敬爱的老师们大家晚上好！一元复始，万象更新。伴随收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们迎来了充满希望与期待的xx年。在新春到来之际，我谨代表幼儿园向在座的管理经验放手也是一种管理以前看过育儿书籍，建议要做个ldquo懒rdquo妈妈孩子才能更独立更有责任感。也看过教育书籍，建议要做个ldquo懒rdquo老师，孩子们才能更加具有团队精神，才能更好的学习，指班级管理加减法任何人都渴望得到他人的奖赏，孩子更是如此！奖赏可以是一句赞美的话，一个肯定的眼神，也可以是一个简单的动作，亦或者是一个小小的玩具等等。或许在我们看来这些奖励不算什么，但是，对于孩子新芽在对话中发展xx年，教育部颁发了ltlt幼儿教育指导纲要（试行）gtgt并于xx年9月起试行。新纲要已颁发四年了，通过一系列的培训学习和实践观摩活动，我对幼教新理论和纲要的内涵有了进一步理解。2016年幼儿园中班评语19郑滢小朋友你是个聪明活泼可爱的。每天都能听到你响亮的问候声，和小朋友友好相处，大家都很喜欢你！学习中你坐姿端正，认真听讲，积极回答老师提出的每一个问题，是个爱学习的好孩子你还有