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形字开头的成语接龙介绍

  形字意思是实体,样子,形开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的形字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以形开头的成语接龙
  形影不离 → 离鸾别凤 → 凤毛麟角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 →乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁树开花 → 花红柳绿 → 绿水青山 → 山清水秀 → 秀水明山 →山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 → 水落石出形字开头的成语
  形单影只 形势逼人 形影相吊 形影相依 形格势禁 形影相随 形影相附 形销骨立 形槁心灰 形具神生 形色仓皇 形孤影只 形势之途 形诸笔墨 形劫势禁 形容憔悴 形影自守 形影不离 形输色授 形形色色 形容枯槁 形只影单 形枉影曲形字开头成语意思
  1) 形劫势禁:指受形势的阻碍或限制,事情难于进行。同“形格势禁”。
  2) 形禁势格:指受形势的阻碍或限制,事情难于进行。同“形格势禁”。
  3) 形具神生:形:形体;神:精神。人的形体具备,精神随之产生。
  4) 形枉影曲:东西的形状歪斜了,它的影子也就弯曲了。比喻有什么原因就会有什么结果。
  5) 形销骨立:销:消瘦。形容身体非常消瘦。
  6) 形色仓皇:动作匆忙,神色慌张。
  7) 形势逼人:指形势发展很快,迫使人不得不更加努力。
  8) 形容枯槁:枯槁:枯萎,枯干。身体瘦弱,精神萎靡,面色枯黄。
  9) 形容憔悴:憔悴;精神萎靡,面色不好。身体瘦弱,面色枯黄。
  10) 形输色授:指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
  11) 形影相对:形容无依无靠,非常孤单。同“形影相吊”。
  12) 形影相随:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。
  13) 形影相附:在孤寂的处境中相依相伴。同“形影相依”。
  14) 形形色色:形形:原指生出这种形体;色色:原指生出这种颜色。指各式各样,种类很多。
  15) 形影不离:象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。
  16) 形影相吊:吊:慰问。孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。
  17) 形格势禁:格:阻碍;禁:制止。指受形势的阻碍或限制,事情难于进行。
  18) 形影相依:①指在孤寂的处境中相依相伴。②形容孤单无依。③互相依靠,紧密相连。
  19) 形单影只:形:身体;只:单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独,没有同伴。
  20) 形槁心灰:槁:枯干。形容身体消瘦不堪,心境极为冷漠,毫无生气。
  21) 形单影双:形容人无亲无友、孤独无依。
  22) 形影自吊:形容无依无靠,非常孤单。同“形影相吊”。
  23) 形影自守:指孤身独处。
  24) 形只影单:形容孤单。
  25) 形诸笔墨:形:描写;诸:“之于”的合音。用笔墨把它写出来。
  26) 形迹可疑:举动和神色值得怀疑。
  27) 形孤影寡:形容孤独,没有同伴。同“形单影只”。
  28) 形孤影只:形容孤独,没有同伴。同“形单影只”。

用就像的造句造句是我们的小学基础知识,是我们每一个人都要好好学习掌握的一项基础。下面是小编整理收集的用就像的造句句子,欢迎阅读!用就像来造句1母爱就像阳光一样照耀着我,就像港湾一样保护着我2如就像造句1飞驰的汽车就像一阵风似的,从我们身边掠过。2太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。3我得到了机会上学,就像黑夜中得到了一盏灯。4母亲就像明亮的太阳,让我看到了光明。5三月的用就像造句怎么造就像造句1母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。2雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。3长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。4火红的枫叶像火花一样纷纷地飘音乐快乐洗澡活动准备沐浴用品若干音乐磁带等。活动过程1听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。2引出话题,大胆想象洗澡的各种动作。ldquo宝宝们,你们的小脸盆里放的都是什么呀?小班音乐绿色的世界活动教案活动目标1能用多种颜色透明纸观察周围物品,感知周围世界的色彩变化。2能仿照儿歌结构,替换图标中的颜色和具体形象,大胆想象,仿编儿歌。重点难点重点能用多种颜色透明纸观察周围物品难点能小班音乐欣赏活动快乐的小乌龟目标1。熟悉乐曲旋律,认识并学习使用蛙鸣筒。2。能根据图谱拍出相应的节奏性,并创编身体动作。3。根据身体动作图谱来迁移配器,学习看指挥演奏乐器。准备1。乐器木鱼,铃鼓,鸣蛙筒2。幼音乐快乐糖舞活动准备各种各样的糖的道具录音机录音带活动过程一入室律动小汽车小司机开车时要看清指挥开车或停车二练声歌曲好吃的食物能用自然的声音唱歌三创编舞蹈快乐糖舞(1)复习快乐糖舞(2)幼儿创小班音乐游戏快乐的问候一设计意图在幼儿的日常生活活动中,游戏是幼儿最喜爱的活动,结合音乐融入游戏活动,让幼儿在游戏中感受音乐,在音乐体现游戏的快乐。因此,我设计了一节音乐游戏活动,让幼儿通过游戏感知音乐小班体育活动快乐拥抱泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园活动目标1喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。2练习在大小不同的报纸上平衡站立。活动准备1废旧报纸。2自录曲子以节奏的快慢表现活动内容(走跑蹲走)。活动快乐的小兔快乐的小兔活动目的1通过多种玩法,引导幼儿发展爬滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动垫子若干块铺成一片草地快乐岛快乐岛目标1学会找朋友,能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。2引导幼儿将报纸不断对折,与朋友一起站在报纸上,保持身体平衡。准备废报纸每两人一张一段适合表现小海龟的乐曲。过程一
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