《数松果》是北师大版第二单元《乘法口诀（一）》的第一课时。本课的重点是让学生理解 5 的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务。
　　1、情景教学法。首先让学生在采松果的情景图里发现数学信息、提出数学问题，进而激发学生解决一共有多少个松果数学问题的兴趣。
　　2、以探究式的小组合作的形式来组织教学。体现了自主探索、合作交流、实践创新的数学学习方式，培养了学生互相合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。 这节课的教学，我放手让学生自己去探究 5 的乘法口诀，培养了学生的自主学习、合作学习的能力；通过对 5 的乘法口诀算式的比较观察，培养了学生初步的函数思考能力；通过对情景图的提问题与解答，培养了学生提出问题、解决问题的能力。
　　本节课学生在已有的知识经验基础上，编口诀的过程学生独立完成，针对个别问题反馈强调编口诀的注意事项，学生掌握了编制乘法口诀的方法，为后面学习其他乘法口诀打下扎实的基础。达标检测达成率高，学生学习效果达到预期目标。
　　不足之处：
　　1、课堂上部分学生格外活跃，出现争着说、抢着说的不好课堂行为习惯，部分学生成了主角，没给更多的学生提供机会。
　　2、在练习题的设计上，采用不同的题型来开拓学生的思路，课件准备了一些挑战性知识以及一些活动安排，但时间有限，不能得到展示，说明教师对课堂的时间和练习量估计不准。
　　3、在这节课中，我虽然利用了即时评价，但对学生使用的.激励性语言不够丰富，评价的过于形式，不够具体。
　　4、教师还缺乏机动灵活性，如果放手让学生完成拓展延伸并及时反馈出现的问题比较好。
　　总之，每一次公开教学就是一种历练，需要教师对每一个教学环节掌控自如，要对学生的学情和教材把握准确，并能合理的做出课堂的预设，灵活的处理课堂生成，学生的自主和教师的点拨相机结合。教学即艺术，需要的是教师的综合素质和驾驭课堂、教材、学生的能力，教学是个不断修炼的过程。

托班活动眼睛鼻子嘴巴在哪里教案玩法1教师和托儿一起边拍手边说眼睛，眼睛在哪里？2托儿边拍手边说眼睛，眼睛在这里。（在最后一拍时，用手指着自己的眼睛。）3指鼻子指嘴巴的方法同上。提示1让托儿学会注意倾听，并熟悉五噘嘴巴嘟嘟幼儿园托班教案设计幼儿园托班社会教案噘嘴巴嘟嘟活动目标1通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。2愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。活动准备1幼儿用书。2小洋娃娃一个。活动过程一通过语中班下学期社会有用的废报纸活动教案近我们在开展有趣的纸的主题活动，孩子们将各种各样的纸带到了幼儿园里，这其中就有很多废报纸，孩子们对废报纸产生了很大的兴趣，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕成碎片，还有的用报纸团成球。中班环境教育活动有用的草坪教案设计活动目标1能运用感官较仔细的观察草坪。2丰富词语软绵绵又松又软绿色的地毯。3知道小草与人们生活的关系，懂得爱护草坪，树立初步的环保意识。活动准备选择好易于观察的草坪。活动过程小朋友怎么用赠品来造句1尽管起初妈妈看到我们的赠品时表现出略带畏惧样子，但她还是很急切地开始了学习。2他表示，女性之所以会花费几个小时来寻找合适的服装，赠品或其它物品，那是因为在过去他们需要长年累月地寻用礼金造句注音lijin意思做礼物用的现金。礼金造句1更重要的是，不要花太多钱，而且绝不要送礼金。2一次喜宴就要送上至少100元礼金，有些学生每月为庆祝朋友恋爱成功的花销竟达数百元。3塔吉特对簿怎么造句对簿拼音注音duibu对簿解释意思书受审问公堂。对簿造句1但没有官方的法庭裁定来确认他们的性别变化，他们担心因离婚或者房产纠纷对簿公堂的时候，他们的婚姻根本无效。2实际上，微软与H分式方程的解法教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的分式方程的解法教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜分式初中数学第六册教案分式（2课时）上课时间年月日星期一复习要点1分式的通分和约分2分式的定义域3分式的化简和求值二复习过程1求代数式的值化代算例已知xy5xy3，求x3y2x2y2xy3已知a1，b3第六册分式上课时间年月日星期一复习要点1分式的通分和约分2分式的定义域3分式的化简和求值二复习过程1求代数式的值化代算例已知xy5xy3，求x3y2x2y2xy3已知a1，b3，c1，求a2欠身的造句欠身拼音注音qianshen欠身解释意思身体稍微向上向前，作想要站起的姿势，表示对人恭敬。欠身造句1他说话之前向女王欠身。2他像对待拥有皇室血统的公主般朝她欠了欠身，表示感谢。3他