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国旗下讲话诚信

  各位老师、同学大家好!
  今天我们一起来探讨的问题是:诚信乃为人之本。
  什么是诚信?诚就是诚实,指忠诚老实、言行一致,鄙弃虚伪、实事求是;信就是守信,指的是遵守信用、信义,严格履行诺言,这也是我们做人最基本的要求。
  诚信是中华民族的传统美德,是衡量人们行为的准则。俗话说"以诚相待,精诚所至玉石为开",有诚信的人才能得到别人的尊重。岳飞、林则徐这些古代英雄,虽蒙冤一时,但最终他们都得到了公证的评价,并受到世人的敬慕。
  我国改革开发三十年,商品经济得到高速发展,很多企业越做越红火,同样也有的企业面临着困境。当然,这除了经济管理外,诚信起了很大的作用,没有诚信的企业是无法生存的,诚信可以让各行各业散发出无穷的魅力。
  在我们同学之间,绝大多数的人都能以诚相待,学习上勤勤恳恳,对生活充满热情,他们得到了大家的尊重。同样也有些同学在学习上不够自觉,面临考试就想方设法弄虚作假,最后还是害了自己。
  同学们,我衷心希望大家都能做一个诚实守信的人,让诚信伴随我们幸福一生。

兴高采烈的造句兴高采烈的造句1今天,小明跑步比赛得到了第一名,他兴高采烈。2今天我和爸爸兴高采烈地去动物园,我们玩的很开心。3在班级会上,同学们有的兴高采烈的谈论问题,有的提问,有的兴奋的回答,用兴高采烈造句1秋天,草坪上的草渐渐枯黄,天空中的大雁兴高采烈地唱着歌儿向南方飞去。环保工人把飘落的树叶扫出草坪,保持草坪的洁静。2转眼秋天到了,我们兴高采烈加到学校开始新的。当秋风扫过,树叶纷用兴高采烈的造句1蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。2一天晚上,她兴高采烈地回家来。3他每天都兴高采烈的背着书包上学。4考了满分的他,兴高采烈地回到了家。5兴高采烈欢天喜地乐不可支喜不自胜。6一张张面孔使用兴高采烈造句1他每一天都兴高采烈的背着书包上学。2会场上聚集了无数兴高采烈的民众,不断的发出欢呼声。3这天,小明跑步比赛得到了第一名,他兴高采烈。4奥运代表队传回捷报,大家当然会如此兴高采烈,战无不胜造句战无不胜造句战无不胜zhnwbshng解释打仗没有不取得胜利的。形容力量十分强大,百战百胜。出处西汉刘向战国策齐策二战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。1一个团队想要美不胜收的解释以及造句大家理解美不胜收的意思是什么吗?会用美不胜收来造句吗?下面,小编为大家分享美不胜收的解释以及造句,希望对大家有所帮助!解释胜尽。美好的东西很多,一时看不过来。美不胜收造句No。1夕美不胜收的解释和造句导语美不胜收是什么意思呢?美不胜收又是怎么造句的呢?下面由小编为大家整理的美不胜收的解释和造句,希望可以帮助到大家!美不胜收的解释成语美不胜收拼音mibshngshu解释胜尽。美好云蒸霞蔚造句例句1抬头望处,已到巫山。上面阳光垂照下来,下面浓雾滚涌上去,云蒸霞蔚,颇为壮观。2摄影者捕捉到日落片刻那云蒸霞蔚的美丽,比匆匆而过的游客,收获总是大一些的,这就是摄影的乐趣。3西望羊格高韵远的北宋词一学习目标1诗词阅读鉴赏的一般方法2北宋早期婉约词的特点及评价二学习过程设计导语王国维在宋元戏曲考的自序中指出凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲恶乎往而不可ampnbsp导学案课题恶乎往而不可学习目标1认知目标(1)掌握文中重要的文言实词虚词文言句式等。28226技能目标(1)翻译有关语句和文段。(2)鉴赏评价文中所用寓言故事。38226情感目标(1)了高二语文文学常识17。六国论一文学常识选自苏洵嘉祐集8226权书。权书包括十篇文章,都是评论政治和历史的。嘉祐集共22篇,包括几策权书衡论。苏洵,字明允,自号老泉,北宋散文家,文风坚劲纵横。他的儿
文明校园主题班会的教案文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。下面是小编为你带来的文明校园主题班会的教案,希望对你有所帮助。一班会目的1。认知目的通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种Unit5Fruitsthefirstperiodteachingaimstoreadandusethefruitsinthesentences。meaningpointsusingnounstoidentifyobjects。dUnit6Onafarm1。创设情景本课教学动物单词,课前教师可请小朋友制作动物面具,课中我运用教授fruit的相同方法,创造出farm的场景,用带领学生去farm游览的方式展开教学。我出示farm的横幅1BModule3Unit1Colourfulspring教学设计teachingaims1。topronouncethekeywordscorrectly。spring,sky,grass,sun,colourful2。tounderstand上海牛津1AUnit1Period5教案period5teachingaidscassetteplayer,cassette,headdress(pencil,pen),realobjects(pencil,pen)pr1BUnit3TheBund(1)教育目标上海是一座美丽的大都市,现代化建筑随处可见。教育学生从小关心热爱自己的家乡,努力学习,长大后建设自己的家乡,报效祖国。知识目标及基础目标1。认识wonderland中的建筑牛津英语1AUnit3Myabilities(第2课时)教学目标1。能用howoldareyou?来询问对方年龄,并作出回答。2能听懂会说祈使句raiseyourhand。putitdown。showmeyourbook。3。在学习和生Unit5Fruit1。你能介绍下面的水果吗?thisisabanana。thisisapear。thisisamango。thisisapeach。2让我们一起认识一些新单词吧。bananapear1BUnit2Howareyou?(lesson1)单元教学要求1。能听懂会说问候语howareyou?及其三种应答语,语音准确语调自然。2。能听懂会说fine,well,good,并能用im对他人的问候作出应答。3。能听懂会说会读1BUnit1Period6教案teachingaidspicturecards,wordcards,cassette,recorder,colourpencils,rubber,paper。procedurecUnit5Fruit(第二课时)一教学目标1复习一般疑问句isthisa?yes,itis。2复习四个单词abanana,apear,amango和apeach。3能使用一般疑问句isthisa?向他人询问和确认