一、落实了＂学生是语文学习的主人＂。教师在这节课中根据教材特点安排了《艺术与人生》的活动实践，使学生在尝试扮演的言语实践活动中学习，大大提高了学生的学习兴趣，充分调动了学生学习的.主动性，人人都乐于参与学习，参与倾听表达。同时允许学生自由选择适合自己的＂角色＂，作业练习等，尊重了学生的个性差异。
　　二、正确处理了基本素养与创新能力的关系。虽然教学是以活动促学习，在活动中培养学生的创新精神和能力，但并没有脱离语言文字的学习，而是在引导学生充分地理解课文语言文字的基础上，运用课文中的语言进行交流、运用，同时鼓励学生自觉地将角色语言带进课堂，自然而然地提高了口语交际能力。
　　三、有效地发挥了教师的组织与引导。教师在教学中没有丝毫包办代替，机械控制，而是让学生充分地表达。既尊重了学生在学习过程中的独特体验，又因势利导，及时、准确地对学生理解感悟上的难点、疑点、误点进行了点拨。
　　四、注重了对学生积极的人生态度、高尚的道德情操的正确导向。教师在教学中没有明确的思想教育的训话，而是在学生理解语言的实践活动中步步引导。通过体会课文中所蕴含的丰富情感，情不自禁地受到熏陶感染。
　　五、体现了民主、平等的对话教学。教师从一进入课堂便与学生平等而坐，面对面地以朋友的身份进行交谈。学生不感到压力与紧张，只觉得有自我表现的轻松与自由，使课堂时时充满着活力，即使在后半节的教学中教师也始终以鼓励的语言对待每个孩子，所以学生的个性得到了最充分的发展。

小蝌蚪找妈妈第二课时教学设计教学目标1。通过观察画面，使学生从小蝌蚪找妈妈的过程中，了解青蛙在生长过程中的几次形体变化，培养学生观察能力和全面的认识事物的能力。2。体会动物的语言心理，指导学生有感情地朗读课文花园精品教学设计教学目标1。结合花园的情境，提出并解决与倍有关的数学问题，培养提出问题解决问题的能力。2。通过解决问题的活动，进一步体会倍与乘法除法运算的联系。教材分析这节教材将乘法与除法混编，创人有两个宝教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用听广播教学设计范文教学目标会听儿童广播在宇宙飞船里，听仔细，记要点，复述主要内容。重点学习集中注意力边听边记要点。难点复述广播内容。教学时间一教时教学过程一揭示课题，明确目标1谈话引入看书读报听广播记梁任公先生的一次演讲的优秀教学设计范文教学目标1了解文学常识（梁实秋和梁启超）。2学习加旁批的阅读方法。3引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。4学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。教学重点作者怎样通过叙事记金华的双龙洞优秀教学设计模板教学目标1通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3学习本课生字新词，理解重点词语。4有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段雅鲁藏布大峡谷优秀的教学设计方案一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识人教版小学四年级美术上册校徽设计教学设计范文教学内容了解设计的基本知识并结合学校的特色为学校设计一枚校徽。教学目标1初步了解标志设计的基本知识和设计要领。2指导同学用图形和文字的形式设计校徽。3通过绘画和制作，培养同学观察力小班小猴摘桃子社会活动教学设计活动目标1通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。2乐意与同伴有序的活动活动准备1平衡木梅花桩2布置果园3小猴子头饰大篮子4录音机活动过程一准备活动今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去雅鲁藏布江课文优秀教学设计篇一雅鲁藏布江（教案）教学目标1认识并正确规范地书写本课的5个生字，理解近在咫尺春意盎然载歌载舞金碧辉煌鬼斧神工无与伦比惊叹不已绿树掩映奇花异草荒山秃岭等词语在课文中的意思。2能正课文阿长与山海经教学设计模板教学设想本文是一篇记实性文章，是鲁迅从记忆中抄出来的，作者通过对儿时一些往事的回忆，表达了对长妈妈的怀念之情。文章篇幅较长，本课教学总的指导思想是体现语文学科的特点及语文学习的规律