口 技
　　[教学设计]
　　创意说明：本文语言极其简洁、生动，描写手法高妙，这些在教学中都要引导学生去细心玩味。全文篇幅短小，应指导学生当堂背诵下来。此外，在理解全文的基础上，还应指导学生从不同角度积累一些文言词汇。
　　教学步骤：
　　一、导入
　　有条件的学校可为学生播放一点当代的声像资料。
　　二、诵读指导
　　从节奏、语气、语调等方面，让学生逐步提升朗读层次。
　　三、课文探究
　　通过以下问题的探究，完成对文意的理解、章法的揣摩、语言的品析。
　　1、＂善＂字在全文中的作用。
　　2、作者如何展示艺人的＂善＂？
　　正面描写、侧面烘托。这里可先用原文回答，再用现代文复述，加深对文章的理解。
　　3、试举例分析文中描摹声响的特点。
　　4、 文中描写观众的反映有何作用？
　　5、 开头、结尾皆清楚地交代了道具，这些在文中作用如何？
　　6、 试举例分析本文语言之简洁。
　　四、背诵课文
　　在课堂上给20分钟左右的时间，鼓励学生当堂背诵下来。
　　五、词汇积累
　　可以指导学生从不同角度积累文言词汇，如：
　　1、 古今义差别较大的词。
　　2、 通假字。
　　3、 一词多义，如＂乳＂、＂绝＂等。
　　4、 表示时间的词（本文的一大特点）。
　　5、 至今仍保留古代用法的词，如＂不能名其一处＂中的＂名＂——莫名其妙。

团结就是力量班会教案班会主题团结就是力量班会目的1使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。2使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。班会背景进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了感动抗日精神主题班队活动五（2）班一活动目标1通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日是诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。2让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的永恒的丰碑四（2）班班队活动设计一活动目标1了解抗日战争的重大事件，追忆英雄人物的光辉事迹，了解中国人民的奋勇抗战的献身精神，教育学生不忘国耻，继承革命先烈的光荣传统，振兴中华。2用录象歌曲民族精神代代传孙三英一班队会目的了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。二班队会准备1动员我抗日精神感动着我抗日精神感动着我西塘桥镇中心小学张建平教学目标让学生了解日本帝国主义侵略者在我国犯下灭绝人性的滔天大罪，也深刻认识到抗日战争胜利的来之不易，今天幸福生活的来之不易。加强学生的爱国主感动抗日精神主题队会永宁小学一中队李娟梅一活动目的利用纪念抗战胜利60周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心自信心和责任心。二活动准备搜集中国人民抗战图片及抗战英不忘历史，理性爱国一活动目的意义通过本次的班会活动，激发学生们自强不息团结拼搏，无私奉献的民族情感，为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历扬抗日精神激爱国热情扬抗日精神激爱国热情一活动目标1解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。2了解抗日战争中涌现出来的动人事迹。3树立努力学习，振兴中华的远大理想。二活动准备1搜做个讲文明的好孩子活动目的通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面弘扬民族精神，争做龙的传人主题队活动新胜小学五中队2005。9。15弘扬民族精神，争做龙的传人五中队主题活动现在开始！为了了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代意义，让我们知道中国了不起，中国人了不感动抗日精神（主题队会）曙光小学五中队（一）导入（音乐起）生19月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。生2面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，而今天，在抗日