《人们生活方式的变化》介绍的是我国在改革开放后，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化及我国就业制度和社会保障体系的建立和完善。其中人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化是学习重点。这一内容与现实生活联系非常紧密，所以我把学生分成以＂衣、食、住、行＂为主题的四个探究小组，指导学生积极开展与各小组主题相关的调查访问活动。充分利用课本中的图片和小字部分的资料，抓住改革前的＂单调＂＂限制＂等关键词，通过学生的＂讨论交流小组合作，充分感受改革开放前人们生活方式的单一，同时展示改革开放后人们在衣食住行方面的巨大变化，从而使学生产生对改革成果的深刻认识，进而引导学生奋发图强，为改革的进一步深化而努力奋斗。
　　对于本课的难点就业制度和社会保障体系的建立和完善，通过设置历史情境＂公费医疗＂让学生了解＂铁饭碗＂与医疗改革的必然趋势，让学生在表演中体会，感受历史。通过课前投入、分组探究交流的学习方式，培养了学生的收集、整理、归纳各种信息资料的能力，增强了社会实践能力和创新精神。通过展示、交流提高了学生的口头表述能力、思考分析问题能力，真正体现了以学生发展为本的教学理念。本次是同课异构，在听完其他两位教师的课后觉得有些地方的设置还可以更好，如在新旧四大件对比是可以让学生自己各自代表不同的物件，然后陈述自己的变迁史这样课堂气氛会更好。

人教版四年级下册桂林山水教学设计（精选3篇）作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整圆柱的体积教学设计模板教学目标1。理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式。2。会运用公式计算圆柱的体积。教学重点圆柱体体积的计算。教学难点理解圆柱体体积公式的推导过程。教学过程一复习准备（一）教师提一年级下册P46的教学设计教学内容一年级下册P46的例7教学目标让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。在解决问题的过程中，培养学生解决问题策略的多样性，提高学生解决问题的能力。教学重难点让学生在解雪猴教学课程反思语文课程标准中强调感悟为主。在阅读中，无论是情感体验，还是个性感悟，都应该以读为凭借，让学生充分地读，在读中理解，读中揣摩，读中品味，在读中拨动学生的心弦。让学生在读中倾听文本，质幼儿园大班体育游戏教案走大鞋设计意图幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。活动目标1尝试两议论文阅读阅读就是阅世1978年，我16岁，正当少年。在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。所以，类如浮士德的永恒冲动，曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑与反省，成为我日后一再提及的永恒议论文阅读关掉你那个破浏览器有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，议论文阅读善败者不亡诸葛亮说善败者不亡。善败者正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。人生一世，不可能时时顺心事事如意，总免不了遇到一些挫折失败。古今中外，有许多的名人志士，议论文阅读莫让砂粒藏鞋中记得有位名人曾这样说过，使你疲惫不堪的，不是前面的路，而是你鞋中的一粒砂子。一粒砂虽小，但如果不把它从鞋内清除掉，任其与皮肉摩擦，留给我们的将是脚上串串水泡，使我们苦不堪言，甚至半议论文阅读一笑齐白石老先生有一句座右铭人誉之，一笑人骂之，一笑。人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能议论文阅读读万卷书与行万里路希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要读万卷书，又要行万里路。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。在同