教学内容与目标：
　　（1）显性内容与目标：A.通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。B.通过对不同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。C.通过钟表的设计制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。D.引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。
　　（2）隐性内容与目标：A.激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。B.培养学生的时间观念。
　　教学重点与难点：
　　（1）重点：不同种钟表的特点及其设计制作方法。
　　（2）难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。
　　[教学时间]：2课时
　　[准备]：刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。
　　[教学过程]：
　　第 一 课 时
　　一、实物导入，揭示课题。
　　1、出示一些漂亮的.小钟表，并让学生说说时间。
　　2、揭示课题：漂亮的小钟表
　　二、重点、难点的解决：
　　1、选材。
　　引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。
　　2、观察钟表的特征。
　　（1） 表的外形：各式各样。
　　（2） 表盘的形状：圆、方、三角、多角等。
　　（3） 表符的种类：数字、几何形、装饰形等。
　　（4） 表针的特点：时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。
　　（5） 表的装饰：剪、贴、画各种形象。
　　三、实践指导：
　　1、根据材料做出外形和表盘。
　　2、制作表符。引导学生分清大刻度小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。
　　3、制作表针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。
　　4、添加小装饰。
　　四、评价：
　　1、学生展示作品并自评。
　　2、评选出最漂亮的小钟表。

小学二年级语文上册我们成功了的教学反思我们成功了一课，作者以强烈的爱国主义激情记录下了我国申奥成功这一历史重要时刻。课文中的每一句话，都浸泡着作者浓浓的爱国情。语言训练是语文教学之本。学习语言，理解和运用语言是小学生听语文我们成功了教学设计教材简介课文我们成功了！生动记叙了2001年7月13日晚北京欢庆申奥成功的沸腾场面。历史的瞬间成为永恒的欢乐，而沸腾的北京则定格为亿万中国人民激情迸发的一个最生动最亮丽的缩影。申奥WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived说课稿一教材分析1。位置和内容这是新目标英语（GoForIt）八年级下册第三单元第一课时。谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学生更好的认识过去进行时，我Whatareyoudoing教学反思范文第一课时在四年级赛课中，从开始的说课课堂导入，新知识的教授，到最后的复述练习，我都能有条不紊地引导学生一步一步学习。自己还想，这次赛课自己在进步，能不慌不忙地从容地开展教学。其实本小学英语Whatareyoudoing说课稿范文1本节课的关键的句型是Whatareyoudoing？Iam。通过本对话的学习，让学生学会询问他人或表达自己正在做什么。从内容上讲，本节课的。教学内容对学生来说还是比较陌生的，因为Whatareyoudoing教学反思本节课设计符合当前课改精神，充分体现了以学生为主体的教学理念，释放了学生学习的时间和空间，学生的活动多了，教师讲的少了，师生间的互动合作也多了。课堂80左右的时间都是学生的活动，学七年级教案秋天学习目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优语文教案审计课文税教学实录教学目标1学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。2通过课文具体的语段，感受水，成了村子里最珍贵的东西。，感悟作者具体生动的描述。3原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里财产属于谁教案设计一相应的课标内容我与他人的关系中的权利与义务部分公民合法财产的所有权受法律保护。二教学目标1知识目标帮助学生认识什么是财产所有权，财产所有权的归属，正确认识财产合法性明确公民合法财人教新起点一下Lesson57的教案教学目标能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。重点难点利用图画印入，借助图画和好玩的磁铁教案磁铁是幼儿生活中比较常见的物品，磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。下面，小编为大家分享好玩的磁铁教案，希望对大家有所帮助！活动目标1。初步了解磁铁吸铁的特性。2。愿意寻找