我们是一列树，立在城市的飞尘里。
　　许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
　　是的，我们的＂命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
　　1、结合语境解释划线的词。
　　①我们的存在只是一种悲凉的点缀。（ ）
　　②神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（ ）
　　2、划线的＂这一点＂指的是________________。
　　3、划线的＂这种命运＂指的是_________________。
　　4、第二段写＂我们的同类＂的生活有何作用？
　　__________________________________________________
　　5、行道树代表一种什么样的精神？
　　__________________________________________________
　　参考答案：
　　1、①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
　　②只有。
　　2、许多朋友都说我们是不该站在城市的飞尘里。（意对即可）
　　3、我们生活在充满车辆与烟囱的城市里。（意对即可）
　　4、表现同伴的自由快乐，也衬托出行道树在城市烟尘里默默奉献的品质。（意对即可）
　　5、以苦为乐，甘愿自我牺牲的精神。（意对即可）

初中数学优秀说课稿怎么写说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。初中数学优秀说课稿怎么写，我们来看看。初中数学优秀说课稿怎么写（一）一教材分析（一）教材草原第一课时教学设计1教养目标1学会本课生字新词，理解体会描写草原风景美人情美的语句。2理解课文中打比方的句子。3有感情地朗读课文，感情背诵第一自然段。教育目标1理解课文内容，培养热爱祖国的情感，增强民人教版三年级上册掌声说课稿掌声是苏教版教材小学语文第五册第八单元中的一篇精读课文，本文生动地记叙了因生病落下残疾后而忧郁自卑的小英在同学们鼓励与爱的掌声中鼓起生活的勇气变成了一个乐观自信的孩子。作者以饱蘸爱八年级英语上册说课稿根据新课程理念，教学过程是师生互动的过程。以下是八年级英语上册说课稿，欢迎阅读。尊敬的各位专家领导老师早上好首先借此机会感谢新集中学给我们团队提供这样一个优美环境来活动，扬帆远航从小小班英语说课稿范本小小班英语说课稿范本一教材分析洪恩幼儿英语小小班的教材，是根据小小宝宝的学习特点理解能力兴趣爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学，令我惊喜的是，孩子们对英关于小学英语六年级下册第三单元第一课时说课稿范文1。教材内容本课时的教材内容是六年级下册第三单元的第一课时，其主要是学习五个动词短语的过去式，让同学能够利用这些短语进行描述自身过去的时间里所做的事情，运用主要句型询问他人在过的时草原第一课时的教学反思草原是被誉为人民艺术家的老舍先生写的，这是一篇集自然美人情美语言美于一体的感人之作。我设计本课时的主要学习目标是学习第一自然段，感受体会草原的风光美，培养学生爱美的情趣。鉴于学生没爱爸爸妈妈1hr第一课时教学目标1认识6个生字。2看懂图意，读懂课文内容。3正确流利地朗读课文。在朗读的同时，受到爸爸妈妈尊敬长辈的教育。教学重点1看懂图意，读懂课文内容。2朗读课文，受到的基因在染色体上说课稿一说教材1教材的地位和作用本节是必修2遗传与进化的第二章第二节，表面上看本节要说明的是基因在哪里？的问题，其根本是要解释孟德尔遗传规律的实质。减数分裂与孟德尔遗传规律紧密相连，而减在山的那边说课稿怎么写今天，我说课的内容是诗在山的那边。这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第一单元第一课。我从以下几个方面进行说课一教材分析本单元是七九年级阶段语文学习的第一单元，这篇课初中万能说课稿撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外，在语言表述上，既要把问题论述清楚，又切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面就是小编整理的初中万能说课