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洋流的教学反思

  根据去年的经验,原以为学生学习起开会比较困难,很怕学生叫苦连天。
  但是上下来,感觉学生还是可以的。
  分析起来原因有以下几点:
  少了海水运动的另外两种的介绍,少了有关密度流,风海流,补偿流的概念。学生负担少了很多。
  在上课可取之处有
  一、引入不错,漂流鸭的故事,故弄玄虚,很能引起学生的兴趣。
  二、联系前面的风带,风传水动,这个学生很能理解,水多的地方流向水少的地方,学生也应该能理解。(其实这就是风海流和补偿流的定义,不用复杂的理论说话,生活化的语言会好一点)
  三、适当放慢速度,洋流要记忆的东西多,很多地名学生没接触过,讲了以后让学生马上去记忆。这个效果还是不错的。
  有什么不足的地方呢,讲影响的时候,有些问题问出以后,有一两个同学回答出来了,我就把答案说了,那对别的学生不好,他们还没开始进入好的思考呢,应该改进,提问需要停顿!

谜语儿歌(33首)摩托车两角尖又尖两脚圆又圆两耳角边长两眼向后看出门就赛跑屁股冒青烟打电话一根藤两葫芦千山万水无阻挡俩人交谈乐悠悠指甲刀小铁狗张开口咬你脚啃我手盐海水咆滩上歇太阳晒一晒岸边全是雪太阳儿歌四首春天的风春天的风像剪刀,剪出柳树二月芽,剪出小草绿莹莹,剪出桃花粉红色。风春风暖,像妈妈,亲亲小草,小草绿,夏风热,像蒸笼,吹的知了,知了叫,秋风凉,像风扇,吹吹树叶,树叶飞,冬风儿歌看大戏拉大锯,扯大锯姥姥家门口唱大戏你也去我也去我们一起去看戏牵上我们的小毛驴带上小弟弟,叫上小妹妹我们一起去看戏唱大戏唱大戏图上花油彩穿上五彩衣有人唱,有人跳还有姑娘舞大刀唱大戏看大戏冰絮花,传说是药神苏摩的泪,仅在非天之战中落入凡间一滴,落入尘世化作絮状花形存在,在风雪中绽放,可起死回生,医治百病妈妈在我的印象中是一个温柔且又医术高明的女子,可她自己的身体却总是一副幼儿故事10篇一扇打不开的门一个小王子,住在一个宫殿里。那里有一扇小门。小王子怎么拉都拉不开。小王子找来仆人一起拉。仆人又找来哨兵一起拉,拉不开。哨兵找来队长一起拉,拉不开。队长吹响了哨子,哨兵骗子有个人卧床不起,病情十分严重,他绝望地祷告众神,说若能使他病愈,他一定奉献一百头牛。众神想试验他一下,便用灵丹妙药,使他康复了。他病好下床后,没用真正的牛来酬谢众神,而用面团做成了小猴子说谎说谎是不对的,但是为什么?它的谎言会不会被发现呢?白兔大婶种的桃树结果了。那抿着红嘴儿的大桃子藏在绿色的树叶中,真惹人喜爱呀!小猴子见了这满树的桃子馋得口水直流。他对白兔大婶说这树儿童故事拇指男孩小朋友,你们听过拇指姑娘的故事吗?下面我就给大家讲一讲拇指姑娘的丈夫拇指男孩的故事很久很久以前,有一对老夫妇在森林里有一片土地,他们在土地里种上了美丽的鲜花。妻子实在太喜欢这些花儿纸醉金迷唐朝时有一个高明的医生叫孟斧。当时他住在国都长安,经常被请到宫中帮皇帝和妃子们治病。因为经常出入皇宫,所以他对皇宫的一切都很熟悉,尤其孟斧看到皇宫里的人们总是过着荒淫奢侈的华丽生活倒行逆施春秋时,楚国大臣伍子胥的父亲和哥哥都被楚平王杀害了。伍子胥逃到吴国,发誓要为父兄报仇。后来,伍子胥率领吴军攻破楚国首都郢。那时,楚平王已经死了,伍子胥还不肯罢休,他挖出楚平王的尸体毛毛虫挠痒痒活动目标1乐意模仿毛毛虫爬,能运用动作声音表现挠痒痒。2感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。活动准备毛毛虫胸饰人手一个,一老师扮树爷爷,磁带,录音机活动过程一热身运动1老师扮毛毛虫
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