《斗鸡》这课注重引导学生了解和关注民间传统娱乐文化，激发学生的兴趣和表现欲望，斗鸡对学生来说是件新鲜事，教师在教学中应充分利用学生的好奇心，激发他们的＂学习欲望，让他们积极的参与到学习活动中。
　　上课时我让两学生拿着纸公鸡给全班同学进行表演＂鸡王争霸赛＂，让学生感受到快乐的学习氛围。然后出示公鸡的摄影图片和美术作品，引导学生比一比、看一看找一找摄影作品和美术作品里的公鸡有什么相同和不同之处？（引导学生观察公鸡的外形特征与羽毛颜色——鸡冠高而大，尾部羽毛长、密、五颜六色）。最后让学生用手工形式设计制作一只漂亮的斗鸡，进而玩一玩＂斗鸡＂游戏。学生学得活,兴趣很浓,体验了设计应用学习活动的乐趣。

三年级语文下册燕子专列教学设计2教学目标1认识欧洲等11个生字，会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。教学重点引导学生通过对课安徒生童话优美句子创作背景读书心得优美句子1窗子开得很高玻璃都涂上了红色蓝色和黄色。日光很奇妙地射进来，照出许多不同的颜色。桌上放着许多最好吃的樱桃。格尔达尽量地大吃一通，因为她可以多吃一点，没有关系。当她正在吃的表示风景优美的成语想到关于风景，第一时间你的脑海会出现什么成语？下面是品学网网小编带来的表示风景优美的成语内容，希望大家喜欢。表示风景优美的成语推荐内容1）秀色可餐秀色美女姿容或自然美景餐吃。原形容描写景物的优美句子同学们平时多阅读积累一些句子，这样有助于提高我们的文章写作能力。关于描写景物的句子大家知道有哪些吗？今日小编就为大家整理了有关于描写景物的优美句子，供大家参考查阅，希望可以帮助到大大班语言逃跑的鼻子目标1知道鼻子逃跑的原因。2通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性。准备幼儿用书第一册第512页挂图逃跑的鼻子。过程（一）观察图片，引起幼儿兴趣。1出示挂图，教师请幼儿观察。师请你看语言小乌鸦活动过程一出示大书，引起幼儿兴趣。1我们前几天已经看过着本书了，这本书叫什么名字？（指读书名两边）2在这本ldquo乌鸦的窝rdquo里讲了一个什么故事呢？我们那起小书，轻轻地来指小班艺美教案明亮的眼睛活动目标1。互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇。2。尝试用绘画的形式表现眼睛所看到的景象。活动准备1。谜语。2。记号笔蜡笔幼儿活动材料美术明亮的眼睛。活动过程一猜一猜。1。猜谜语上小班教案青蛙唱歌活动目标1初步听辨音乐的强弱高低快慢。2尝试用声音动作区分老青蛙和小青蛙的叫声。3体验音乐活动的乐趣。活动准备老青蛙小青蛙手偶。自制小乐器节奏卡音乐等。活动过程一倾听音乐感受音乐的小班写意小草活动目标1认识小草的特征，初步尝试用纸团棉签等材料表现小草。2体验创作的乐趣。活动准备1红黄绿色水粉颜料。2调色盘棉签报纸揉成团。3背景音乐。活动过程一教师出示ppt，激发幼儿的兴小班歌唱好好吃饭设计思路吃是孩子们天天都去经历的事情，我们要从小让孩子养成不挑食不浪费的良好品质。此次活动，结合本班孩子的年龄特点，改编了歌曲好好吃饭，通过歌曲，让孩子们关注自己要好好地吃饭，培养小班活动快乐的雨天活动目标1。通过雨天为动物找伞的活动，发展幼儿的想象力。2。感受雨天带来的乐趣。活动重难点通过雨天为动物找伞的活动，发展幼儿的想象力。活动准备1。学过儿歌小雨点观察过雨天的情景认识