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第八单元大萧条中的资本主义世界

  第28课 罗斯福新政
  教案
  国家调控经济
  1929—1933年世界经济危机爆发后,美国的改革调整被称为"罗斯福新政"。1933年,罗斯福当选美国总统,(新政的实质)开始通过国家干预和调控推行反危机措施。
  罗斯福政府承担起1、规范金融秩序的责任:
  ①政府整顿金融业,支持大银行重新开业,淘汰小银行,强令州银行加入联邦储备银行;
  ②公布《存款保险法》,设立联邦储蓄公司,对小额存款提供信用保障,同时吸收存款,提高货币流通率,增强资金流通;
  ③放弃金本位制,增发新钞,宣布美元贬值。
  为2、解决大规模失业的问题,政府举办公共工程,实施"以工代赈",扩大消费需求:
  ①政府组建民间自然资源保护队,吸收大量男青年从事造林、筑路、森林防火、防止水患、水土保持等市政工程。
  ②此外,政府还成立民间工程署,以完成工程计划与支付工资。
  政府还着手3、调整工农业生产。
  ①在工业方面,颁布《全国工业复兴法》,同时成立国家工业复兴局负责实施该法。
  ②在农业方面,先后颁布两个《农业经济调整法》,设立农业经济调整署,适量缩减农业生产,提高农产品价格,并调整农业信贷机构。
  4、社会保障措施
  除经济调控外,罗斯福政府还通过社会政策尝试解决贫富差距问题,协调劳资关系。
  尝试解决贫富差距问题:为了限制过于悬殊的贫富差距,进一步缓和社会矛盾,①罗斯福政府首先积极实施失业救济,完善社会保险制度。
  ②国会通过《社会保险法》,建立养老金制度、失业保险制度和对残废及无谋生能力者的救济制度。
  ③其次,在全国推行累进所得税制度,加征遗产税和财产转移税。
  协调劳资关系:①罗斯福政府为了推进劳资谈判,颁布《全国劳动关系法》,成立劳资代表对等组成的全国劳工关系局。
  ②政府还通过《公平劳动标准法》,规定最低工资和最高工时,禁止使用童工。
  评价:罗斯福新政从1933年开始推行,直到1941年结束,主要内容可用"3r"来概括,即复兴(recovery)、救济(relief)和改革(reform)。①它在一定程度上调整了资本主义生产关系,缓和了社会矛盾,使美国走出了经济危机,
  ②并对其他国家也产生了示范效应。此后,国家干预和调控经济,承担起一定的经济责任和社会责任,成为20世纪资本主义国家普遍的政策取向。

高中政治按客观规律办事说课案按客观规律办事说课案一教材联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。而联系的观点和发展的观点的落脚点是按客观规律办事,按客观规律办事是对联系和发展的观点的进一步深化。在内容上体现了高二政治关于世界观的学说1。2关于世界观的学说一教学目标1知识目标识记(1)世界观和方法论的含义(2)哲学与世界观的关系(3)哲学与方法论的关系理解(1)哲学与具体科学的关系分析(1)列举人们具体的世界观高二政治矛盾是事物发展的源泉和动力说课设计1知识目标(1)识记矛盾的含义矛盾同一性及其两方面含义矛盾动斗争性及其属性矛盾普遍性的含义矛盾特殊性及其三层含义。(2)理解矛盾同一性和斗争性的辨证关系及其重要意义矛盾普遍性和特殊坚持唯物辩证法教案反对形而上学一综合探究设计意图本单元主要是引导学生树立唯物辩证法的世界观,学会运用唯物辩证法的立场观点和方法观察和分析问题。到底什么是唯物辩证法?辩证法和形而上学的对立主要表现在哪弘扬中华民族精神教学设计弘扬中华民族精神教学设计课标要求理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。长征精神延安精神雷锋精神抗洪精神载人航天精神抗非典精神等,显示了中华民族精神的时代特高二教案(2。8按客观规律办事)2。8按客观规律办事b教学目标b知识方面识记实事求是解放思想的含义。理解规律的存在与发生作用是客观的,是不依人的意志为转移的实事求是与解放思想是统一的蔑视客观规律违背客观规律必然受(4。4用量变引起质变的道理看问题)4。4用量变引起质变的道理看问题教学目标知识方面通过教学,使学生能用相关的哲学观点,结合实际,坚持适度原则,不失时机地促成飞跃,重视量的积累等方法论要求加以说明。能用量变引起质变的第十课文化建设的中心环节一教学目标1知识目标识记(1)思想道德建设的核心(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义理解(1)思想道德建设的重要性(2)建立社会主义第一节ampnbsp事物都是一分为二的教案第一节事物都是一分为二的教案第一框矛盾就是对立统一从容说课第一,本课是对第二课内容的进一步展开,侧重提示普遍联系的根本内容,即事物内部和事物之间矛盾双方的联系,讲述对立统一规律最基第二课百舸争流的思想教案学案一体化班级姓名一考点知识填空1哲学的基本问题及其两方面的内容(b)(1)哲学的基本问题是的关系问题,简单的说就是的关系问题。(2)哲学的基本问题包括两方面内容思维和存在何者为的问题,对这顺乎世界之潮流教案教学目标1知识与能力目标(1)了解和掌握林则徐魏源向西方学习师夷长技以制夷的思想主张,了解和掌握资产阶级维新派和民主革命派的思想主张基本活动和结果(2)通过学生带着问题阅读教材和相
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