活动目标：
　　1.通过雨天为动物找伞的活动，发展幼儿的想象力。
　　2.感受雨天带来的乐趣。
　　活动重、难点：
　　通过雨天为动物找伞的活动，发展幼儿的想象力。
　　活动准备：
　　1.学过儿歌〈小雨点〉、观察过雨天的情景、认识各种雨具。
　　2.背景图、雨具图卡、雨声磁带、舞蹈音乐、胸饰若干。
　　活动流程：
　　复习儿歌——讨论喜欢小雨的植物——给小动物找伞——
　　游戏：＂下雨天，找雨伞＂——活动延伸
　　活动过程:
　　一.复习儿歌<小雨点>
　　1. 听雨声(录音)
　　2. 表演儿歌《小雨点》
　　二. 讨论喜欢小雨的植物
　　提问:1.现在你也来做小雨点，你还想跳到哪里去呢？
　　（根据幼儿的回答教师在背景图上出示相应的图片）。
　　2.那小花、小草、小树，蔬菜宝宝都喜不喜欢小雨呀?为什么?
　　三. 给小动物找伞
　　1.用雨具挡雨
　　2.找图片上的东西做雨伞
　　3.找其他东西做雨伞（扩展幼儿思维）
　　四. 游戏：下雨天，找雨伞
　　五. 活动延伸
　　师：今天小动物们可高兴了，因为它们找到了一顶喜欢的雨伞，如果哪天下雨，你忘了带雨伞，你会想什么办法躲雨呢？

公五年级数学约数和倍数的意义教学设计教材分析约数和倍数的意义是在学生已经学过整除知识的基础上进行教学的，这部分内容是后面学习质数和合数质因数分解质因数求最大公约数求最小公倍数等知识必须具备的基础知识，所以是本单元中最约数和倍数的意义教学设计您现在正在阅读的约数和倍数的意义说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！约数和倍数的意义说课稿一说教材1教学内容人教版六年制数学第十册p502教材分析地位作用本节课约数和倍数的意义数学教案教学要求使学生进一步理解整除的意义。使学生掌握整除约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。培养学生抽象概括与观察思考的能力。教学重点难点理解除尽和整除，约数和倍数的意义的教案教育理念让学生积极主动地参与数学学习活动。教学内容六年制小学数学第十册50页的内容。教学重点数的整除的意义。教具学具准备数字卡片175。教学目标1使学生巩固数的整除的意义，掌握约数五年级下册数学组合图形的面积的说课稿一教材分析组合图形的面积是人教版五年级上册第五单元的内容。在三年级时，学生已经学习了长方形与正方形的面积计算，在本册又学习了平行四边形三角形与梯形的面积计算，本课时的组合图形面积的遗传因子的发现教学目标（一）知识目标掌握证明dna是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论（dna是遗传物质）。（二）能力目标通过重演科学家发现dna是主要遗传物质的过程，学会科最新小学语文地震中的父与子说课稿3篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的最新小学语文地震中的父与子说课稿，欢迎大家借鉴第1节ampnbsp通过神经系统的调节教案第1节通过神经系统的调节一教学目标1。概述神经调节的结构基础和反射。2。说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3。概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。二教学重点和难点第三章第3节ampnbspampnbspDNA的复制第三章第3节dna的复制一教材分析dna的复制是高二生物学中十分重要的一节内容，它是第一册的有丝分裂和减数分裂中dna和染色体复制的知识基础，同时又是第二册基因控制蛋白质合成基因突细胞膜系统的边界教案细胞膜系统的边界一教学目标1知识目标简述细胞膜的成分和功能，解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。2能力目标进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3情感第一章ampnbsp走进细胞第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞一教学目标知识举例说出生命活动建立在细胞的基础上。说出生命系统的结构层次。情感态度认同细胞是基本的生命系统。二教学重难点细胞是基本的生命系统是重点