黑板跑了第一课时教案

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于＂黑板＂跑了第一课时案之一案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
　　教学要求：
　　1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。
　　2学会生字、新词，理解由生字组成的词语。
　　3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。
　　教学重点：
　　学习课文，会讲述＂黑板＂跑了这个故事。
　　学会默读课文(动嘴，不动声)。
　　教学难点：
　　课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么;
　　通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。
　　教学准备：
　　生字卡、有关安培的资料。
　　一导入新课
　　1板书：14 ＂黑板＂跑了
　　学生齐读课题
　　2黑板没有脚，怎么会自己跑了呢?请同学们自己来读一读课文。
　　二初读课文，初步读懂课文
　　1自读
　　要求：准字音，通句子，给课文标上自然段。
　　2检查
　　安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神
　　思考 计算 演算 竖着 粉笔
　　移动 掏出 开始 结果 车厢
　　热闹 准备 继续 车辆 只顾
　　指名读、开火车读、齐读
　　3学生默读课文
　　做到：动眼(拼音和字一目双行)、动脑、不动声。(教师检查)
　　4分段指名读全课文
　　5齐读课文。思考：你读懂了什么?
　　6讨论交流
　　三学习生字：数搞考始计
　　1齐读生字，分析字形。
　　2教师范写。
　　四讨论理解课文
　　课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。
　　1学第一段
　　(1)学生自由读
　　(2)指名读
　　(3)怎样读好这句话?
　　(4)相机圈出：法国著名物理学家搞科学研究非常专心
　　课文就举了一件事，来说明安培搞科学研究非常专心。什么事?
　　讨论;
　　对，安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以，课题黑板跑了，其实是------------跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的.黑板，而是马车车厢的后壁。可想而知，安培搞科学研究非常专心。
　　课文的哪些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心。
　　2学习二--五段
　　分小组讨论，找出句子读一读。(在课文的第二--五段中)
　　全班交流讨论，并随机指导朗读。
　　安培这样专心，用课文中的一个成语来说，叫---------聚精会神
　　陆老师还送给大家一个成语：全神贯注
　　五总结课文
　　1有感情地齐读课文
　　2学习了课文，你想说些什么?
　　内容概括：这篇介绍了关于《＂黑板＂跑了》第一课时案之一,黑板跑了，希望对你有帮助!

修改病句结构混乱造成结构混乱的原因，主要有两种（1）两种同义格式杂糅如一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。（关键在于内因与内因起决定作用同义，用一个即可。）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志秸简明连贯得体句知识资料汇编一）简明（一）定义简明，就是指语言的简洁明晰。包括简和明两个方面。简反映了量的要求，是指语言运用要简洁洗练，不罗嗦重复（1）一句话里不能有表意功能相同的重复成分（2）前后文也不能有关于丑小鸭的教案设计教学目标一知识目标1自主学习，排除文字障碍，掌握并运用字词2了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。二能力目标1整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节2揣摩语言，二年级下册语文七色光优秀教学反思综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，是新课程语文教学改革的一个亮点，也是一种全新的课型。课堂上不仅要注重学生学习的自主性实践性探究性，还要注重听说读写等能力的综合发展，为语文送元二使安西优秀教学反思就这样，时间一点一点地从指尖溜走，转正课送元二使安西教学反思。转眼，已经工作一年半了。从新教师见面课，到汇报课，再到如今的转正课，细心回味，自己随着公开课的名称的变化，也正在慢慢地夏教学设计学习目标1感受夏天的特点。2把握文章精妙的构思，品位富有魅力的语言。3体会作者的思想感情。难点把握文章精妙的构思，品位富有魅力的语言。设想学生预习课文，由学生就文章内容提出问题，根阿德的梦的教学设计方案一默读全文，感悟梦境默读全文，从哪个自然段看出是一场梦？阿德梦见了什么？小组交流朗读体会。二看图读文，感悟梦的奇随连环画逐段读文，想想课文中说的事，哪些与现实不一样。同桌交流读书体关于自己去吧的教学设计预设目标1理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。2认识12个生字，会写自己东西4个字，认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件南州六月荔枝丹教学设计范文一教学目的1学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。二教学重点走遍天下书为侣教学设计3篇走遍天下书为侣是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！走小学一年级音乐上册我爱北京天安门教学设计教学目标1感知乐曲的欢快情绪。2学习看指挥演奏，掌握一一一一一节奏。教学准备1活动前可在餐前活动中欣赏学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身体动作。2铃鼓小铃圆舞板等。3我爱北京天安

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