中国古诗蕴含着丰富的意境，而相关的课堂教案又应该要怎么进行制定呢？下面就随小编一起去阅读幼儿园小班古诗课堂教案，相信能带给大家启发。
　　【教学目标】
　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的.意境。
　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。
　　【教学准备】
　　三角形、圆形、长条形各一个，课件。
　　【教学过程】
　　一、开始部分组织教学。
　　二、基本部分。
　　1、猜拼图出示一个三角形提问：＂小朋友这是什么?＂出示一个圆形提问：这是什么呢?
　　老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片)老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗?
　　2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》
　　3、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。(出示多媒体)
　　(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪，小鸟怎样了?(千山鸟飞绝)
　　(2)路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了?(万径人踪灭)
　　(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)
　　(4)他在干什么?(独钓寒江雪)
　　4、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗)
　　(1)小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝?
　　(2)幼儿跟老师朗诵古诗2-3遍。(不同的方法朗诵)
　　(3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏?幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。
　　(4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。
　　三、结束部分。
　　1、总结：小朋友们今天学习了什么?
　　2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。

对数与对数函数教学反思范文（一）对数函数的教学共分两个部分完成。第一部分为对数函数的定义，图像及性质第二部分为对数函数的应用。对数函数是在学习对数概念的基础上学习对数函数的概念和性质，通过学习对数函数的高二语文教师教学反思孔子曰学而不思则罔。教学亦然。一味的教书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，不得其解。因此，要使教学相长，反思必不可少。本学期我主要担任了高二年级两个班的语文教学工作爱如茉莉教师说课稿我说课的内容是爱如茉莉。本文是一篇以情感人的叙事文，我将从以下几个方面进行说课。爱如茉莉是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文，本单元的一组课文主要反映如何正确建立人与林教头风雪山神庙教学反思篇一林教头风雪山神庙是水浒传中的一个经典篇目，这篇文章展示了林冲由逆来顺受，委曲求全到手刃仇人，逼上梁山的变化过程。本文的叙述语言无论在描写景物还是刻画人物等方面都达到了形神传神的琵琶行教学反思这篇课文的教学对象是职业高中二年级学生。他们已有初步的文言知识积累，所以字句的疏通上应该没有问题，可以在课前完成。而如何让学生在短时间内感受一篇融音乐文学于一炉的抒情叙事诗是我重点采薇教学反思采薇原文采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇父母与孩子之间的爱教学反思语文父母与孩子之间的爱教学反思篇一人教版高中语文必修四第三单元是学习社会科学方面的杂文随笔的单元。通过学习本单元，将使学生学会思考社会人生等与自己成长密切相关的问题，培养学生的应用课文灰雀教案范文学习目标认识桦胸等个生字。会写郊散等个生字。能正确读写郊外散步胸脯等个词语。正确流利有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟归园的故事，体会念奴娇赤壁怀古教学反思苏轼念奴娇middot赤壁怀古教学反思篇一1。教学内容分析念奴娇middot赤壁怀古是豪放派词的代表作品，它不如诗歌易读易懂，所以要反复诵读，层层设疑，启发学生积极思维，运用联想和小学英语7分钟说课稿要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面小编为大家搜索整理了小学英语7分钟说课稿，希望对大家有所帮助。一说教学内容今天我初中英语5分钟的说课稿初中英语说课稿WhatshouldIdo？WeknowABriefInstructiontothetopicofWhatshouldIdo？ShangyuanMiddleSchoo