教材分析
　　教材先通过学生熟悉的背景材料向学生介绍南京长江大桥,从而引出万以内数的认识。教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按从易到难螺旋上升的编排原则，创设了一幅幅现实的、有数学意义的画面，它不仅是进行大数计算的基础，而且对实际生活中也有着广泛的应用。掌握万以内数的读写法，是学习万以上数的读写法的基础，从例题看，例4提供和创设更多的现实情境，让学生感受一万的大小和万以内数的特征。例5先出示小木块的＂直观图片，请学生观察，说一说图上有多少个小木块，是怎么发现的。然后试着在计数器上画一画（拨一拨），再读一读、写一写、组织学生在小组内交流自己是怎么读的，怎么写的，最后填一填数的组成。教学中教师可组织多种多样的学习活动：估一估、数一数、想一想、认一认、说一说、拿一拿、比一比等，使学生通过大量的感性认识形成数的表象，进一步体会数的意义。同时，让学生在轻松愉悦的活动中，产生强烈的求知欲，提高学生的数学素养，建立自信心，养成正确的学习态度，良好的学习习惯。
　　学情分析
　　1、本班学生基础一般。
　　2．对数学还是比较感兴趣。
　　3．＂万＂的认识与数感的培养及接近整千、整万的数的数数。
　　教学目标
　　1. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。初步能用符号和词语描述万以内数的大小。认识＂万位＂及其位值，能说出万以内各数位的名称及相邻数位之间的进率。
　　2. 经历估一估、数一数、想一想、认一认、说一说、拿一拿、比一比等数学实践活动，体验感受万以内数的大小，培养数感。
　　3、进一步学习用具体的数描述生活中的事物，经历与他人交流活动，培养学习数学的兴趣和自信心。
　　教学重点和难点
　　1、＂万＂的认识与数感的培养及接近整千、整万的数的数数。

灯字的组词和造句怎么用灯字组词煎灯緑灯光灯熄灯灯婢枱灯风灯灯树灯筩孤灯灯号脚灯衢灯灯青灯品慈灯慧灯尾灯桌灯神灯灯节糠灯开灯汞灯灯檠试灯灯草灯宴河灯晏灯剪灯送灯龛灯灯影焌灯松灯滚灯灯虎灯窗灯座灯楼球国色天香造句国色天香原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。以下是国色天香造句，以供参考！（1）转眼间场景又变了，明艳少女现在已经国色天香，艳丽的容颜妩媚多姿，粉白黛黑闭月成语唯命是从造句1他不是一个唯命是从的人。2我讨厌他，因为他总是唯命是从。3他对女朋友唯命是从，他总是想让她高兴。4不少地方和单位，都有家长式的人物，他们的权力不受限制，别人都要唯命是从，甚至形成用成语世态炎凉造句1时间至2006年的2月，或许他们中的某个已经厌倦在情人家中喝阿二靓汤，厌倦在网络上看某个女孩脱下衣服，但经过报摊买下一本情人节的应景杂志时，他会发现，一本曾告诉过人们要摘下面具立活页的解释及造句活页拼音注音huoye活页解释意思书页等不装订成册，可以随意分合的文选笔记本。活页造句1在此示例中，我们使用的是活页夹标题。2请寄有关产品的说明书，小册子或者活页目录。3在之前的那10条神色自如的造句楚王一行押着林政琮去见那老渔民，老渔民神色自如。法国陆军中将象是一点没有发觉到对方语气中隐含的轻蔑，他神色自如的转身走到指挥台前，在那张作战地图上用尺笔量划起来。跟在后面的于少华则用涌现造句涌现拼音注音yongxian涌现解释意思（人和事物）大量出现。涌现造句1我不知道怎么回事，在我的周围一下子涌现了那么多有才华的新人。2我们都清楚地知道那次旧帝国崩溃新秩序涌现后发生接地的解释及造句接地拼音注音jiedi接地解释意思（）为了防止触电，保护人身或设备的安全，把电力电讯等装置的金属底盘或外壳接上地线。（）利用大地作电流回路。接地造句1他的立体声收录机接地了。2在日云豹的解释及造句云豹拼音注音yunbao云豹解释意思豹的一种，全身淡灰褐色，体侧约有六个云形暗灰色斑纹颈上有六条黑纹尾上有十数个浅黑或棕色环带体较金钱豹小。栖息热带和亚热带丛林中。云豹造句1云豹原耳根的解释及造句耳根拼音注音ergen耳根解释意思（）耳朵的根部。也说耳朵根子。（）方（儿）耳朵。耳根造句1他的脸红到了耳根。2他耳根都红了。他知道是他的错。3他会激动得连耳根子都红了。4她太能说油桐拼音解释及造句油桐拼音注音youtong油桐解释意思落叶乔木叶卵形，花大，白色带有黄红色斑点和条纹，果实绿色，近球形，顶端尖。种子榨的油叫桐油。木料轻软，可做床板箱板等。通称桐油树，也叫罂子桐。