教学目的
　　尝试使用画笔画图与修改；
　　练习统筹完成事情的过程。
　　教学重点：使用画笔画图与修改。
　　教学难点：使用画笔画图与修改。
　　教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
　　教学过程
　　一、导言与复习
　　复习：窗口的打开与关闭
　　利用画笔，我们既可以用来制作简单的图案、图形，也可以绘制比较复
　　杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
　　二、新课教学
　　1、启动＂画笔＂。
　　2、打开一个文件。
　　3、修改图形。
　　（1）教师讲解。
　　使用＂橡皮＂的操作步骤是：
　　用鼠标单击普通橡皮或者彩色橡皮选择＂橡皮工具＂。
　　用鼠标单击＂线条尺寸框＂上的合适线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。
　　用鼠标左键在颜色盒中选择合适的颜色。
　　将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了＂＂。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。
　　（2）教师示范。
　　（3）学生自由练习。
　　教师巡视指导。
　　4、放大镜的使用。
　　我们用放大镜，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再进行图形的修改。放大镜可以修改图形细微的地方。
　　教师演示：让学生观察使用放大镜的效果。
　　学生练习，教师巡视指导。
　　全课总结 （略）

英语动物单词教学反思这节课主要教学任务是教授六个动物单词，所以在设计教学过程是从学生的年龄特点和兴趣出发，并结合学生已有的知识，采用多种形式导入本课的新单词，以吸引学生的注意力。比如用猜谜的形式引出新关于比较大小与近似数的教学反思本课教学采用情境串教学，以连环画的形式，使学生始终能够富有兴趣地参与教学活动之中。首先，本节课，将教学活动置于手拉手活动情境中，激趣引入农村的小朋友也非常好客，今天他们邀请城市的小轻手轻脚地走在楼道教学反思大班的孩子中午睡觉时总是不能很快入睡，而睡觉需要一个相对安静的环境，否则一些孩子更不容易睡着。刚来到大x班，中午压床环节一直牵动着我的心，刚开始能安然入睡的孩子也就50吧，还有一部压强八年级物理教学反思1一节课能做些什么？课后有老师提出我在和学生设计实验时怎么不考虑误差，我说如果我再考虑误差，这节课做得到吗？很多老师在讲课时，总会发现讲的课中还很知识点没有讲到，主要是和某个教辅书分数初步认识教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，下面是小编整理的分数初步认识教学反思，欢迎来参考！分数的初步认识教学反思（一）分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。分数的高速山东乘法运算律四年级上教学反思本节课借助研究相遇问题，来学习乘法分配律。教学时学生在观察信息窗的基础上提出问题，认识到求济青高速公路全长约多少千米就是求相遇时两车共行了多少千米。由于前面学生已有了学习相遇问题的hi我来了的教学反思从教20年，我始终把学生的发展看做我工作的生命线，因此即使是试课，我也要以学生发展为主，因为心理课并未开通，所以学生对此既陌生又好奇！一切准备好，独自一人在会议室听着冷漠的我。在心语文用心灵去倾听教学反思用心灵去倾听是人教版六年级上册第三单元的一篇略读课文。下面是小编收集整理的用心灵去倾听教学反思，欢迎阅读参考！用心灵去倾听教学反思1用心灵去倾听是一篇阅读课文。这篇课文讲的是作者与小班撕贴画教学反思撕贴画是幼儿喜欢的一个游戏活动，那么小班撕贴画教学之后教师有什么反思总结呢？下面请看小班撕贴画教学反思！小班撕贴画教学反思1小班的幼儿是一个处在各方面都刚刚开始发展的阶段，语言能力西江月教学反思报告西江月夜行黄沙道中作者是南宋杰出的爱国词人辛弃疾。写的是夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象，表达了词人沉浸在丰收的喜悦之中，热爱农村生活的思想感情。本节课我设计了以下三个教学环节在第一电流磁场教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的电流磁场教学反思，一起来看一下吧。篇一电流磁场教学反思本节是这章的重