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Unitampnbsp11ampnbspampnbspampnbspTheyampnbspampnbspCanampnbspampnbspHelpampnbspampnbspUs

  unit 11 they can help us
  i. objectives
  1. vocabulary: hey, at the top of, can’t get down, dangerous, could, ask, him
  2. it can’t get down
  could he help?
  let’s go and ask him.
  ii. processes
  1. warm up
  (1) whole class read u10
  (2) recide u10
  (3) dictation
  2. presentation
  (1) show two toys
  t: this is a bird. this is a frog. they’re friends. they’re on their way to school. (stick a cat)
  b: look, there is a cat at the top of the house.
  f: it cant’ get down.
  b: that’s dangerous…. hey, what does
  you dad do?
  f: he’s a fireman.
  b: could he help?
  f: of course. let’s go and ask him.
  (2) retell and teach the new words one by one
  (3) repeat again
  (4) open the books p49. listen to the tape.
  (5) read after the tape.
  (6) p50 answer the questions.
  (7) try to recide by key words.
  homework:
  1. copy the new words
  2. copy the dialogue
  3. recide the dialogue
  layout
  unit 11 they can help us
  at the top of the house top
  it can’t get down can’t = can not
  could he help? dangerous
  of course could
  let’s go and ask him get down
  ask
  him
  he asks him
  she asks her
  unit 11 they can help us
  i. objectives
  1. dialogue
  2. let’s learn together
  3. vocabulary: everything, deliver, letter, serve, drinks.
  ii. procedure
  i warn up
  1. review new words
  2. dictation
  3. p47 read the phrases
  4. whole class read u11
  5. act out the dialogue
  iii. presentation
  1. write on the blackboard
  waiter, postman, cleaner, taxi driver, shop assistant
  2. pl. of 1
  3. t: what do they do?
  (teach one by one and the new words)
  4. read the phrases
  5. teach: what do cleaners do?
  they clean up everything.
  6. bractice: what do….do?
  they….
  homework:
  1. copy the new words
  2. make 5 sentences according to p52
  3. activity book p26-27
  4. read u10-u11
  lay out
  waiter waiters ---- serve us foods and drinks
  postman postmen ---- deliver letter
  cleaner cleaners ---- clean up everything
  taxi driver taxi drivers ---- drive a taxi
  shop assistant shop assistants ---- help in a shop

小数除以小数(练习课)(第9课时)一个数除以小数(练习课)教学目标使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。教学重点难点使学生进一步掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数大班计算十二生肖一活动前的思考1为什么要进行本次活动?因为孩子们平时对十二生肖非常感兴趣,经常与同伴玩十二生肖的小游戏,比如排排队问答游戏等等。为了让孩子对十二生肖有更进一步的认识,预设本次活动。赞美雪景的优美段落大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,下面是品学网小编给大家整理的赞美雪景的优美段落,供大家阅读!赞美雪景的优美段落1。雪花像翩跹的粉蝶,欣喜地闪耀着她无恙的意思是什么无恙wuacuteyagraveng的意思指没有发生疾病,引申指虽然受到了不良侵害,但是没有产生不良影响。基本解释1safe无灾祸,没有什么大问题。岁亦无恙耶?mdashmdash关于惊天动地的成语接龙惊天动地这个成语大家都不陌生,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的惊天动地的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。惊天动地的解释成语惊天动地拼音jngtind关于扬长避短成语接龙和成语解释扬长避短成语接龙扬长避短短兵接战战不旋踵踵接肩摩摩顶放踵踵迹相接接二连三三榜定案案兵束甲甲第连天天崩地解解兵释甲甲第连云云悲海思思断义绝绝长补短短兵相接接风洗尘尘羹涂饭饭坑酒囊囊空山明水秀怎么成语接龙山明水秀,山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。下面请欣赏品学网小编给大家带来的山明水秀相关内容。山明水秀的成语接龙山明水秀rarr秀水明山rarr山穷水尽rarr尽善尽美rarr美中成语猜谜白打一成语谜面白打一成语(智力比拼,成语猜谜,看看谁最先猜出答案。)谜底百无一是解析(ldquo百rdquo无ldquo一rdquo是白)。同学们,你们猜出来了吗?百无一是拼音biwuacu关于甘拜下风的成语接龙甘拜下风的成语接龙甘拜下风风土人情情真意切切肤之痛痛不欲生生龙活虎虎口拔牙牙白口清清净无为为仁不富富国裕民民不畏死死而复生生灵涂地地平天成成败论人人事不醒醒聩震聋聋者之歌歌舞升平平吨的认识教学反思ldquo吨rdquo是一个非常大的质量单位,离学生生活遥远,对以具体形象思维为主的三年级学生来说,具有高度的抽象性,下面是由小编为大家带来的关于吨的认识教学反思,希望能够帮到您!风筝教学反思风筝写的是小伙伴们一起做风筝放风筝找风筝的经历,从中体会ldquo做风筝放风筝找风筝rdquo的心情变化,感悟童真童趣。下面是由小编为大家带来的关于风筝教学反思,希望能够帮到您!风
堂堂正正做人,踏踏实实学习主题班会串联词甲各位领导。乙各位老师。甲各位同学。乙大家好。甲今天各位领导老师家长能够参加我们的主题班会。我代表全体同学向你们表示热烈的欢迎和衷心感谢(全体鼓掌)乙我们在充满热情的时代,来到涌动学会宽容,善待他人主题班会活动纪实学会宽容,善待他人主题班会活动纪实1播放张信哲演唱的歌曲宽容,主持人发言,宣布主题班会开始。主持甲一曲张信哲演唱的歌曲宽容,让多少痴情的少男少女怆然泪下。主持乙是的,宽容是心之福,和谐个体和谐班级和谐校园主题班会班会主题和谐个体和谐班级和谐校园活动班级江苏省吴江市高级中学高二(8)班活动时间2010年5月12日班会课活动背景1和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符。2近年来,受社会不良习气的影追求,让生命之花怒放主题班会教案中学生,我们的使命是追求追求,让生命之花怒放一活动目的结合生命教育的总主题开展生命要有追求的主题班会,旨在让身为高中生的我们认识追求了解追求对于人生的意义学会怎样追求自己的梦想。让我爱这个大家庭主题班会教案学情分析分科后,同学们重新组成了一个新的班集体,来自不同班的同学们彼此间开始时还是很陌生的,但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体,并且深深的爱着这个集体。他们的身边也建立自信,争创更美好的未来一活动目标针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二活动准备全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍胡炳忠,钟显明准网络,爱你?恨你?主题班会教案班会目标让学生正确认识网络,学会科学合理的利用网络班会前准备1在全班进行网络利用情况调查2排练小品游戏密码惹的祸3收集关于网络利弊的资料班会流程甲随着时代的进步和事物的发展,网络已廉洁教育主题班会活动目的1通过主题班会,让学生明确贪污受贿不仅给国家社会家庭带来严重的危害,而且已经渗入我们的校园,影响我们年轻一代的身心健康成长。2通过主题班会,让我们学生懂得廉洁教育从我做起,告别童年拥抱青春六一主题班会告别童年拥抱青春六一主题班会主持人男肖云辉女陈欢欢章杉杉男光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。甲乙女今天,我们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。男站在青春孝敬父母尊敬师长主题班会教学过程一导入师中国历来有礼仪之邦之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以礼,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是学会感恩,与爱同行班会设计活动目的1让学生理解父母老师同学对自己的爱,体验爱的圣洁无私和伟大。2让学生学会理解报答父母老师同学,以实际的行动报答他们。课前准备1学生亲手制作幸运星项链。2课件准备。3制作邀请