【活动目标】
　　让幼儿在运动锻炼中获得乐趣，喜爱运动，喜爱锻炼。
　　【活动准备】
　　一片可供幼儿活动的场地；哨子；数个大于幼儿脚丫的＂圆圈；沙包。
　　【活动过程】
　　1、首先在场地上设置起点线和终点线，并将幼儿平均分为几个小队，各队排成一路纵队站在起跑线后。然后教师亲身示范前进动作：起跑后，用单脚从一个圆圈跳到另一个圆圈。之后跪下变为爬行，最后翻滚一圈到达终点获得一个沙包，跑回本队和下一位队友击掌，并将沙包放在自己小队的篮子里，自己则站到本队的排尾。
　　2、教师强调游戏时必须以规定方式前进，否则就判为犯规，需要重新开始。教师以哨声为令，发出开始比赛的信号。哪个小队的成员最先完成则该小队为优胜队。
　　3、一次比赛结束后，鼓励幼儿开动小脑筋，想想还可以在比赛中加入哪些动作和环节并进行尝试。
　　4、活动过后对幼儿表示赞赏，并鼓励幼儿坚持锻炼，一定能取得更好的成绩。

燕子教案教学目标1欣赏燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育，培养学生的审美能力，激发学生热爱大自然的思想感情。2结合文中插图，理解课文内容，学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3理清课维生素C的故事说课稿一解读文本苏教版第七册第四组课文是以爱科学为主题的，前两篇是让学生体会对待科学的态度，后两篇是让学生懂得对待科学的方法，维生素c的故事是这个单元的第三篇课文，这是一则富有情趣生动感白鹅教学设计7教学目的会认个生字，会写个生字。正确读写高傲郑重京剧滋味倘若侍侯脾气责备临近等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物与动物和谐相处的颐和园班级姓名一判断下面带点的字的正确读音。（用表示）痕迹（hnhng）佛香阁（gg）堤岸（dt）横槛（knjin）颐和园（yy）树丛（cngcng）二按要求填空。1写出下面词语的近义词桂花雨教学设计四fontsize6作者佚名转贴自转载点击数59江西南昌市棉花市小学付蓉学习目标学会箩杭2个生字。正确流利有感情地朗读课文。学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者表达的思想感情囚歌预习提示1认真读课文，划出文中不认识的生字，采用品学网的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2再读课文，并识记会写田字格中的一类字（囚锁敞躯棺）。3三读课文，画出江雪教学设计二fontsize6作者佚名转贴自转载点击数64教学目标1通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2学会本课生字新词。3理解重点词句，理解全诗意思。4有感情地朗读诗文，背诵古诗。课文植物的共同特点教学反思范文（一）1可以利用罗莎台风带来的强降雨来模拟水量剧增对植物的影响，分别让学生想想在这种环境下陆生植物与水生植物谁高兴谁难受，作为情趣导入2此课时大部分班级是出一个知识点马上练习，教练笋芽儿的教案课前透视这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活课文黄鹤楼送别教学反思范文黄鹤楼送别是一文诗兼美的文包诗形式的课文，以一个生动的故事再现了黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境。黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于劝君更尽一杯酒桃花源记课文教学反思桃花源记是一篇经典文言文，如何能让学生既能理解文章的意思，又不至于冲淡文言文的韵味？教学本文前，根据学校三环六步教改新思路，认真专研了教材，了解学情，但教学效果总觉得不够满意。在教