活动目标：
　　学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则;培养幼儿身体的协调能力和自制能力。
　　活动时间：**年**月**日
　　活动准备：开阔场地 棉绳
　　活动过程：
　　1、介绍游戏规则：
　　老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，左手随儿歌的节奏前后摆动，脚踩着棉绳前进，听口令游戏开始，一起边念儿歌《火车火车轰隆隆》便向前走，前后的幼儿要配合好，必须踩着棉线。
　　2、＂我是小火车＂
　　教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
　　3、增加游戏难度：开火车，钻山洞。
　　火车钻山洞时，幼儿必须半蹲前进，增加活动难度。

离子教学反思范文新教材介绍原子构成以后就介绍了离子。学生刚刚接触原子的构成，不太适应微观概念，所以在教学中我发现了这个问题以后，就改进了书上的知识点，课本上介绍离子之前先介绍了核外电子排布但内容比流动的线条教学反思范文一游戏涂鸦，激发学生学习的兴趣和热情。上课开始，我给学生创设了一个热闹愉快新奇的学习氛围，通过涂鸦游戏初步体验线条的美感，从而激发学生学习新知识的愿望，使他们形成积极主动的心态去学小学三年级数学上册可能性大小教学反思可能性大小是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元可能性里的第二个学习内容。这一单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性，使学生体会现实世界中存在着不确定现象，三年级上小学科学的教学反思教例我看到了什么是教科版小学科学三年级上册第一单元植物的第一课时。本课的内容既是第一单元的开始，也是小学生们第一次接触的科学课内容。科学课本选取观察大树作为第一课的主要内容，也是基关于鄂教版小学二年级下册树真好的教学反思树真好是一篇语言优美的课文，语言浅显易懂，充满童真童趣，学生很容易引起共鸣，也很容易理解。在教学时，我尊重孩子们的个性选择，让其选择阅读的内容阅读的方法学习伙伴及表达方式，杨其长，水里有什么的教学反思本课的教学，我一直想想用stem的格式。我想那个效果会不错。但是后来的教学过程中，我发现这样做的的话，会话费更长时间进行设计制作和测试。于是在教学的过程中，我进行改变，我过滤和沉淀日月潭的教学反思范文在教学日月潭一文，感到用新课程的理念与方法教学，比以前效果好多了。首先，合作学习法教师组织学生在课堂上讨论，有利于师生生生间情感沟通和信息交流，能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发2019信息课教学反思范文信息技术的飞速进步为教育的发展和改革开辟了广阔的空间，但也给社会带来了一些令人不安的问题，不科学伪科学不健康的甚至有害的信息垃圾日间泛滥。因此，作为信息技术教师应教育学生正确认识和走一步再走一步的教学反思范文身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的走一步再走一步的教学反思范文，仅供参考走一步，再走一步的教学反思范文我在上走一步，再走一步一课时，在归纳文章的中心思想后，是不是就可以结束呢？不行，我们对一篇文章不能老是从一个角度去读，正如评价一个人不能单从一个方面去说，从不同角度的对同一文章进行2019生物实验课教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的2019生物实验课教学反思，欢迎阅读与