目标：
　　1、熟悉歌曲的旋律，了解歌词的内容，初步学会唱。
　　2、通过学习歌曲，懂得为什么要爱妈妈的道理。
　　准备：熟悉歌曲
　　过程：
　　一、复习已学的歌曲。（幸福拍手歌）
　　1、听音乐回忆歌曲的名称。
　　2、集体边表演边演唱。
　　二、学唱歌曲（小乌鸦爱妈妈）
　　1、教师根据歌曲内容自编小故事，激起幼儿爱妈妈的情感。
　　2、提问：小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家？它的妈妈怎样了？小乌鸦又是怎样做的？小乌鸦又不忘记什么？让幼儿加深对歌词的理解。
　　3、教师有表情的示范唱。
　　4、集体跟着音乐节奏学念歌词。
　　5、教师再次示范。
　　6、师生随音乐共同学唱歌曲。
　　三、表演时间。
　　又到了我们的表演时间了，今天不知道又有哪些小朋友会给我们带来精彩的节目了，但是节目只能是唱歌或跳舞，今天的新的歌曲和新的舞蹈学会了，也能给大家表演的。

课文卡罗纳教案范文教学目标学习五个生字，自学生词，理解课文内容。树立学生关爱他人的思想。重点难点解课文内容，知道大家是怎样关心卡罗纳的。课文中感受关爱他人的思想。教学准备录音机课文朗读磁带。课时安排课文口技教案教学目的1。领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。2。理解课文描写层次的有条不紊理解侧面描写与烘托手法的作用。3。揣摩语言，掌握一些表示时间的文言词汇。教学关于让学生学会感悟的教案一让学生学会在读中感悟在阅读教学中，教师应加强读的指导，让学生学会通过读来感知课文的主要内容，通过读来体会课文表达的思想感情，通过读来品味揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言二年级上册语文园地七教学设计教学要求1认识汉字的分分合合的奇妙结果。2进行词语接龙游戏，巩固词汇。3进行改变句式练习。4朗读课文。5进行口语交际。6才艺展示。7培养学习的兴趣，在学习中受到爱的教育。重点难点1二年级语文我要的是葫芦教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的二年级语关于十里长街送总理的教学设计范文教学目标1继续练习读懂句子含意的方法，培养学生的理解能力。2学好本课的生字新词。3会背诵课文第一段。继续培养学生的感情地朗读课文的能力。4体会首都人民十里长街送总理的感人情景，热爱有关鼎湖山听泉的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文背诵第四自然段。2理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的感情。教学重难点重点引导学生结合语言环境理解重点人教版陈毅探母教案一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈陈毅探母的语文教案陈毅探母是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了他和母亲之间的亲情。下面为大家提供了陈毅探母的语文教案，欢迎大家浏览。教学目的1知识技能目标（1）会陈毅探母教案示例一教学目的1学会本课的生字，认识新偏旁。2能正确流利有感情地朗读课文。3体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。教学时间三课时。第一课时一揭示课题解题。1板书课题。2指陈毅探母的教案一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈