教学目标：
　　1．了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。
　　2．了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。
　　了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。
　　投影片
　　小黑板
　　录音机
　　1．复习检查。
　　看拼音写词语；听写第6自然段。
　　2．质疑问难。
　　课文主要写什么？现在还有哪些问题不懂需要全班研究讨论？
　　3．阅读研究。
　　(1)快速默读3分钟。课文有哪几自然段是写凡卡对乡村生活的回忆？分别回忆了什么？课文插入这些回忆有什么作用？
　　①第4-6自然段回忆什么？爷爷守夜滋味好吗？明明是苦的，为什么凡卡回忆中乡村的冬夜这么美妙？(出示第6自然段灯片，配上音乐，训练朗读。)
　　②第13、14自然段回忆什么？爷爷冷得吭吭地咳，凡卡也冻僵了，他俩在冰天雪地中砍圣诞树，爷爷在干啥？为什么这样的日子凡卡会认为是＂多么快乐的日子呀‘’？
　　(2)第11自然段写莫斯科的事，这和凡卡的生活有什么关系？(富人和穷人生活的对比。)
　　课文还有哪些地方用到了对比？
　　(慈祥的爷爷--凶狠的.阿里亚希涅；清苦的农村--悲惨的城市；甜蜜的希望--凄惨的现实。)
　　自由读找--四人议论--全班交流--课内作业：作业本第6题(1)(2)。
　　(3)学习第三段。
　　凡卡寄信是什么心情？从哪些词句看出？爷爷能收到信吗？为什么？
　　明明收不到信，为什么课文结尾要写凡卡＂甜蜜的希望＂，美好的梦境？
　　假如爷爷收到凡卡的信，凡卡能过上好日子吗？为什么？
　　全班讨论，朗读第3段，做作业本第5题(3)，第6题(3)。
　　4．指导片断。
　　在下列三题中，任选一题写作：
　　(1)续写(凡卡的信寄出以后)。
　　(2)想象作文：(凡卡来到我们中间)。
　　(3)读后感：我和凡卡比童年。

托班社会噘嘴嘟嘟教案教学目标1通过欣赏小故事，明白愉快的表情大伙儿都喜爱。2乐意与小伙伴一块儿一同分享玩具，了解与小伙伴一块儿玩的愉快。教学预备1儿童用书。2小洋娃娃一個。教学过程一通过语言，导出主题托班社会优秀教案一设计意图瓶子在幼儿园的生活中多处可见，我们常常看见抱瓶子滚瓶子推瓶子踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能，设交变电流教案交变电流教案怎么来写呢？就跟随小编去看看吧！一预习目标1知道交变电流产生的原理2知道交变电流的变化规律及物理量间的关系二预习内容1交变电流和随时间做变化的电流叫做交变电流，简称交流冀教版孔子学琴优秀教案教学要求1知识与技能方面正确认读本课7个生字，掌握11个要求会写的生字。能抓住孔子的做法与语言，理解课文内容，初步了解孔子做事认真的品质。2过程与方法方面课前布置学生了解孔子，以便用炉火纯青来造句道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。下面，小编为大家分享炉火纯青造句，希望对大家有所帮助！1经过数十餘年的苦心钻研，他的厨艺已到了炉火纯青造句名满天下造句炉火纯青用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界名满天下，天下闻名，形容名声极大，那么大家知道用炉火纯青与名满天下造句？炉火纯青造句1周老伯的雕刻技艺，已到了炉火纯青的地步，他的作品栩栩如包含自生自灭造句集锦1他们不会把学生推入深潭中，让他们彻底浸濡，自生自灭。2她没有想到，他的外遇，这样快就自生自灭了。3如果我只顾着自己，我就会让你自生自灭。4所以，如果你的目标是一个真正博爱的慈善家五年级数学上册统计与可能性优秀教学反思解决问题时从学生感兴趣的游戏入手，让学生小组合作亲自动手实践掷硬币，研究游戏规则的公平性，通过小组合作，统计全班抛硬币正面向上的次数的过程，让学生发现当次数增多时，正面朝上的次数越可能性的教学反思通过游戏调动了学生的学习积极性，使他们积极地动脑思考动手操作，经历了知识的形成过移，使学生的主体地位得以彰显，真正成为学习的主人，教学效果比较明显。下面是小编收集整理的可能性教学反可能性大小第一课时教学设计第一课时教学内容摸球游戏（第87页）教学目的通过摸球游戏的活动，让学生了解数据表示的方式。又通过学生的讨论与交流，逐步使他们体会到数据表示的简洁性与客观性。教学过程1交流中复习旧知统计与可能性的五年级教案教学目标1体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。2根据可能性事件与游戏规则的公平性关系能设计合理的游戏规则，解决实际问题。3创设问题情境，激发学生学习