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可能性大小第一课时教学设计

  第一课时
  [教学内容]
  摸球游戏(第87页)
  [教学目的]
  通过"摸球游戏"的活动,让学生了解数据表示的方式。又通过学生的讨论与交流,逐步使他们体会到数据表示的简洁性与客观性。
  [教学过程]
  1、交流中复习旧知
  师:同学们,我们已经认识了可能性的大小,请看下面一道题。教师呈现题目并配图,然后问:(1)你认为小青摸出的球可能是什么颜色?(2)哪一种颜色的球摸出的可能性大,为什么?与同学进行交流。
  2、在分析中理解数的表示方法
  师:现在盒子里只有2个红球,能否摸到白球呢?生:不能。因为盒子里没有白球。师:那么可以用一个数来表示从这个盒子里摸到的白球的可能性呢?生:用0,因为0代表没有。那么摸出红球的情况呢?生:一定能摸到红球,因为盒子里都是红球。师:从盒子里一定能摸到红球,我们说此时摸到红球的可能性是1。谁能说一说生活中哪些事情发生的可能性是0,那些事情发生的可能性为1?(生举例说明)
  3、在观察、讨论中理解数的表示方法
  师出示一个只有1个红球与一个白球的.盒子。
  师:从这个盒子中摸到红球的可能性是多少呢?
  生:摸到红球的可能性是一半。
  师:如果用数来表示摸到红球的可能性,可以怎样表示?
  生:12。
  师:这个同学说的很好,如果在盒子里在放入一个黄球,那么摸出红球的可能性怎样表示呢?让学生开展分组讨论。(也可以让学生自己想办法,如给每个球标上字母,再观察等)
  4、课堂练习:
  87页1题、2题。(生小组讨论)
  5、归纳小节:用数据表示可能性大小的方式。(可让学生自己总结,也可师生共同归纳总结)。
  6、布置作业:
  87页下面的实践活动题。

主题班会教案播种性格,收获生命一教学目标1知识目标使学生懂得性格是什么,性格有哪些具体特征及大致类型性格形成的原因,尤其是后天培养对形成良好性格的重要性,从而懂得性格与人生有着密切的关系。2能力训练目标让学生掌他山之石,可以攻玉主题班会针对一部分同学进入学习状态较慢,或者还没有适应高中的学习生活,在星期天晚上我召开了他山之石,可以攻玉主题班会,我先找班级在九月份表现突出的四位学生黄程程,阳星,董威,吴艳琴交流学习期中驿站主题班会活动方案高三(10)班11月日主题期中驿站活动目的(教育培养的效果及目标)通过数据分析和周记反映的情况以及部分同学对全班的寄语,让部分同学走出考试的阴影,同时让部分同学杜绝考试后的松懈情绪凝聚力主题班会活动方案高三(10)班10月日主题凝聚力活动目的(教育培养的效果及目标)由于刚接新的班级,自感班级凝聚力不强,另外,也想让自己尽快的融入到这个集体中,所以决定召开此班会。活动主要准备过程及当生活遇到不如意时主题班会教案一教育目的教育学生勇于战胜生活中的不如意,提高耐挫折能力,培养学生乐观向上的性格特性,增强对生活的热爱。二课前准备1,准备小品故事讨论题等素材。2,准备小品故事等的道具,确定演出人主题班会告别坏习惯,养成好习惯爱因斯坦有句名言ldquo一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。rdquo一养成教育要立足学生的生活实际,并服务于学生的生活。说得再多没用,重点是去行动,去做只有实实在在的行动才高一主题班会设计教案活动理念高一年级的学生刚刚从四面八方走进一新的班级,在新的环境在的集体中,他们正在急切地寻找着自己的位置,这时候,培养他们的集体观念,引导他们负起集体责任是非常重要的,这不仅有利于将压力转化为动力励志主题班会教案教学目标1。正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。2。树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。教学重难点让学生初步形成主动磨练自己的意从小做起,写好字,练就一手漂亮的字主题班会活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜,说说小手。1说谜语关于从英语课上反思我们的语文教学今天听了晓亮教师的英语课,对于英语教学实在是个外行,言语之中可能或多或少掺和看语文教学的影子,甚至会有许多错误的地方,1徐老师创设民主平等的学习氛围。徐老师幽默的语言,丰富的面部表二年级美术的教学反思美术教育家尹少淳说过美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。随着教育改革的不时深化,美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育同学树立审美观念,培养同学
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