《空城计》是《三国演义》中特别精彩的一个故事，有很多吸引学生的东西，学生也有浓厚的阅读兴趣，但上完课后，我总感觉心里很空，有太多的遗憾让我的情绪无法释然。
　　一、都说上课前要备教材、备学生，遗憾的是我一样都没备透。《三国演义》看了已有好几年，忘得差不多了，当中的故事情节、人物我还没有学生了解得清楚，自然掌控不了课堂的发展，也无法轻松应对课堂上的生成资源。
　　二、在分析诸葛亮人物时还是应该多抓住人物身上的细节从人物的语言、神态、心理、动作入手分体会情境。当孩子们的认识总停留在一个平面时老师应当适当地加以提高，抛给学生一些更高的认识，起到教学相长的.作用。我却忽视了，仍然让他们的认识停留在自己的层面上。
　　三、我认识到司马懿这一人物能反衬出诸葛亮的计谋高人一筹，我也带着学生深入体会了。当我问道：＂看到这撤退的兵你有什么感想？＂学生的回答非常精彩：＂我认为司马懿应该改叫司马疑！＂＂司马懿还不如他的儿子司马昭呢!＂＂如果诸葛亮碰见的是司马昭那就惨啦！＂＂司马懿应该派一小队人马先去探个虚实的，这样退兵太可惜了。＂这时，学生完全沉浸到故事中去了，都在积极思考，这是个多好的教育契机，我却匆匆总结几句，草草收场，因为我后面还设计了一个环节，就是让学生分组朗读或表演，我怕在这个问题上纠结完不成下面的任务。如果我当时能抓住机会，顺着学生的思路，引导学生进一步探讨司马懿为什么会撤兵，然后总结空城计成功的原因。最后抛出问题＂司马懿真的不如他儿子，是魏国用人不当？＂激发学生课后去阅读《三国演义》，自己去钻研，去进一步了解人物形象。这样，不仅对课文做了总结，也是对文本的一个延伸。
　　看来，我需要提高的地方还有很多------

九年级历史上册人类的形成教案教学目标知识与技能目标使学生大致了解人类形成的历史，包括人类出现的概况氏族社会形成的原因及特点原始社会的解体等。过程与方法目标引导学生思考探究人类起源的问题，培养学生用历史唯物主义关于鸟语课文教案我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。听爷爷说，鸟儿是会说话的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有幼儿园观察记录你的手真灵巧教案在自主学习折轮船和飞机的活动中，考虑到折轮船的步骤较复杂，难度较大，我让孩子自由选择折轮船或飞机，使能力较弱的孩子也有机会获得成功。但在操作活动中，我发现能力强的孩子大多选择了折飞课文语文园地四日积月累教案教学目标1积累读读记记中的词语，感悟词语的搭配。2有感情地朗读短文浪花。教学过程一导入新课师小朋友，你们听！这是什么声音？（课件出示时钟摆动。）随着时钟一分一秒地走动，我们又进入了小学语文语文园地一教案设计教学目标1在学习中引导学生自己去发现，并体会发现的快乐，激发学习的兴趣和愿望。2帮助学生巩固所学的生字，通过朗读词语背儿歌，促进学生对语言的积累。3练习口头语言表达能力。教学准备生关于语文园地一教案设计教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际习作综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续人生的境界教学教案教学目的1理解人生四种境界的内涵2品味文中含义丰富的语句。教学方法采取自读质疑小组讨论和全班共同研究的方法。教学手段多媒体。教学课时2课时教学过程第一课时一导入新课现代著名作家学者劝学教案教学实录在理解基础上熟读成诵的能力，培养阅读文言文的语感。小编给大家提供劝学教案教学实录，欢迎阅读和参考！劝学教案教学实录一导入新课大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。投影显示平淡是学与问教学教案教学实录是对课堂的记录，也是对课堂的一次总结和反思，通过教学实录，更好的去认知教学过程中存在的问题，提升教学质量，下面是学与问教学教案，欢迎查看阅读。学与问教学教案教学目标1正确流请让我来帮助你心理健康教案范文教学目标克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点消除依赖心理，学会宽容别人。教学过班主任开学第一课安全教育教案安全是美好生活的前提，所以老师们一定要加强培养学生的安全意识。那么，班主任在安全教育第一课时可以说些什么呢？下面是小编为你整理的班主任开学第一课安全教育教案，希望对你有所帮助！班主